Prvo, u nastavku, pređite direktno na analizu poruke "Poslije bala", pogledajmo ukratko povijest njenog nastanka. U ovim člancima ćete upoznati kompozicione karakteristike djela i njegovu radnju. Rozpovid "Poslije bala" objavljen je nakon smrti Lava Tolstoja 1911. godine, iako ju je ponovo napisao 1903. Takav trend okretanja proze bio je karakterističan za taj književni period. Rozpov_d temelji na pravim podijumima. Živeći sa svojom braćom u Kazanju, Tolstoj je od brata Sergija prepoznao detalje svog posebnog života. Brat je podlegao kćeri vojnog načelnika, ali se nasmijao tati zhorstokí íí̈, zaboravivši na prijateljstvo i više se ne pojavljujući u kolibi í̈hnoy. Ova priča je slavila veličanstvenu nezaboravnu bitku, a kasnije je postala osnova za priču o objašnjenju „Poslije bala“.

Tolstoj je dugo razmišljao o nazivu opomene. Ale, pošto je samu jogu tako nazvao, a važno je u analizi "Poslije bala", bilo je važno pokazati Tolstoju kako se čovjek ponaša poslije opremite pesme, jer ćete se ponašati u novoj, suvišnoj sredini.

Žanr rozpovídí i yogo tema

Tvír "Tolstojev bal" je pripovijest, kojoj se priča jedna priča o jednom podiju i jednom glavnom liku. Jedna priča bledi. Sam Tolstoj je pisao u svojoj književnoj aktivnosti. Ali u ovome su opisane dve epohe: epoha prošlosti, to su 40-te godine 19. veka i kraj 19. veka. Autor je osvojio ovaj trik kako bi pokazao da u ogromnoj zasjedi nema ništa slično.

Provodeći analizu Tolstojeve „Pislya Balu“, važno je poštovati temu stvaranja. Glavna tema objašnjenja je moral. Oni, kao jedan tip, radikalno menjaju ljude koji gledaju u svetlost. Pídmoy je život vojnika. Služba je opisana dovžinom od dvadeset pet godina, besprekorno, tegoba umova.

Ostali detalji analize

Ideja u objašnjenju se razvija kroz sistem slika. Ce - Ivan Vasilovič i pukovnik. Smrad je poput kamena. Uz pomoć ovih slika, Tolstoj pokazuje da ne gubi svoj deo, već nasleđe srećnog života i društva. Vidite svu ozbiljnost tog sata. Antiteza leži u osnovi objašnjenja. Svi upiti su u suprotnosti. Počevši od ljepote uglađenog stanja do strašne kazne; suptilnost Varenke i mrštenje Tatarina; zvuci flaute i bubnja. Slika starca, kao da polovično plače, a onda se pretvara da je zao starac. Takav prijem jasno je pokazao kako se život promijenio i njezino usvajanje u Ivanu Vasiljeviču.

Zapitajmo se ko su glavni junaci komemoracije "Pesma o lopti":

• Ivan Vasilovich. Prima mladića koji umire u Varenki. Vín zrobiv ponovna procjena svog života i vchinkív, podizanje zhorstkív zvijeri. Vín razmišlja o tome šta je ljudska priroda i kako je treba staviti ispred ljudi. Nakon slomljenog vina, nećete više nikoga povrijediti.
• Petro Vladislavovič. Mitsny je star, koji više voli svoju kćer. Čovek od časti i galantnosti na balu, dobar gospodin, ali u sceni sa pravom pozicijom pred čitaocima u boljem svetlu.

Radnja i kompozicija

Napravili smo kratku analizu poruke "After the Ball". Koja je suština radnje i kompozicije kreacije? Pred nama je slika bala, na kojoj ga je pukovnik s ljubavlju i nježnošću gledao kako pleše sa kćerkom. Iste večeri Ivan Vasilovič će upoznati Varenku. Smrad pleše odjednom, nemoguće ih je pogledati. U rano jutro, vodeći heroj odlazi kući u kohanoi. Prolazeći kroz mjesto, poštujem što vojnici vode Tatare do mjeseca kazne. Veliki zdivuvannyam postaju za nove one koji vide akciju oca Varenke. V_n_dkrivaêtsya za novi s ínshoy, misteriju strane. Hladan, zao i bezdušan pukovnik distribuira vkazívki kao premlaćivanje vina. Pošto je pozdravio zaručenu kćer, odrastao gledajući smrad nepoznatog. Nakon kopile, mladić mijenja svoju poziciju ne samo do simove, već čak i do uspjeha općenito. Sat díí̈ rozpovídí je jedan dodatni.

"Poslije bala" analiza opisa - tema, ideja, žanr, kompozicija i posebnost djela.

Analiza "Pislya Balu".

reka pisanja — 1903

žanr- rozpovíd (u središtu naracije nalazi se jedan važan podíya iz života heroja, a tekst je mali za obsyago)

Tema najave: Ljubov, premlaćivanje tatarskog vojnika

Head Heroes: Ivan Vasilovič, Varenka, Petro Vladislavovič

Glavni problem u objašnjenju, to je povezano sa moralnom ishranom: šta čini osobu-suspílní um, ili kap.

Kompozicija "Song of the ball":

Posebnost kompozicije je rozpovidna u opisu.

Osnova kompozicije je kontrast, kontrast.

Sve rozpovíd - tse podíí̈ odníêí̈ níchí, o yakí heroj zgaduê kroz bogate rocív.

Tvír je podijeljen na dva dijela: na lopti i nakon lopte.

Glavni dio je "Pislya Balu", bez obzira na one koji su dobili manje za obsyago. Upravo iz tog razloga, naslovi "Píslya ball". U ovom rangu, autor jedinstveno izdvaja pompezu, namećući svoju poziciju čitaocu, a zatim gledajući pravo ispred sebe.

Ovi dijelovi imaju svoju kulminaciju: u 1 sat - uzdisanje mazurke od strane pukovnika i njegove kćeri Varenke, u 2 sata - kažnjavanje vojnika pod kerivnitstvom istog pukovnika. Iza suprotnih epizoda, epizode su oštro postavljene jedna naspram druge, čime su kontrastne.

Prvi i poslednji deo kompozicije je sa dobrim elementom skorašnjih i novijih epizoda - priča glavnog lika o slučajnosti, koja, zaronivši u ceo svoj život, izlazi sa kompozicijom "otkriva priznanje".

"Píslya balu" posebno stvaraju

Rozpovíd pobudovanii na priyomi kontrast, ili antitezu, način da se prikažu dvije protelazhnyh epizode iu vezi sa zim oštre promjene doživljaja izvještavanja. Kontrast osvaja pisac i pri odabiru pravih alata. Dakle, kada se opisuje portret Varenke, koristi se bijela boja: „bijela haljina“, „bijela kao rukavice“, „bijela satenska čipka“. Bijela boja - posebna čistoća, svjetlost, radost. Sveto je u duši mlade osobe govoriti o muzičkoj nadmoći ruža: veseli kadril, niži tečni valcer, okorjela polka, zatamnjena mazurka stvaraju blistavo raspoloženje.

Blizu pozornice ranog upozorenja nalaze se i druge farbije i druga muzika: „...pjevao sam... sjajno, crno i osjetio zvuke flaute i bubnja. Tse bula zhorstka, muzika nije dobra.

Značenje poruke "Na loptu" necijenjen. Pisac postavlja široke humanističke probleme. Šta je pravda, čast, dobrota? Ove probleme je hvalila i hvalila više od jedne generacije ruskog društva. Osovina zašto je Tolstoj, pogodivši njegovu narav, da postaje stena svoje mladosti, i stavio jogu u osnovu svojih dispozicija.

Autor, po njegovom mišljenju, ne prikazuje samo zle i dobre početke u ljudima, ne samo tuži okrutnost, već i pobedničku društvenu nepravdu, da stvaram prirodu čoveka, da mogu biti neistinit o Borgu, časti, časti, a takođe i suštinu Rusije zmushuê nas, chitachív, zamyslitisya nad problemom vídpovídalnosti ljudi za sve što vídbuvaêtsya.

analiza odgovora
Lav Tolstoj "Pjesma o lopti" (8 razred)

Ilustracija V. Kozhevnikov

Rozpovid Lav Mikolajovich Tolstoj "Pesma o lopti"- tse yaskravy protest protiv neprirodnosti unutrašnjeg svijeta osobe koja ne dijeli dobro i zlo. Kakva šteta za nemogućnost poznavanja sreće u tom svijetu, koji rađa neprirodnost.

Istorija stvaranja

Rozpovid "Poslije bala" spisa iz 1903. godine, publikacije nakon smrti pisca 1911. godine. U osnovi opi- danja nalazi se podija, o identitetu Tolstoja, ako je živ kao student sa svojom braćom u Kazanju. Yogov brat Sergij Mikolajovič, koji se zaljubio u ćerku vojnog načelnika L.P. Koreysha i odluči da se sprijatelji s njom. A onda, nakon toga, Jak Sergej Mikolajovič, nakon što je ujutro probrbljao zhorstoke, kao da komanduje ocem kohanoi djevice, doživio je snažan šok. Vin je prestao da odlazi u Koreishov štand i počeo je da razmišlja o prijateljstvu. Ova priča je još uvijek živjela u sjećanju Tolstoja, te mnoge sudbine, zbog toga su je opisali u opisu “Pesme o lopti”. Službenik je razmišljao o imenu ruža. Bilo je mnogo opcija: "Pričati o balovima i kríz stríy", "Kćerka i otac" i u. Kao rezultat toga, rozpovid otrimav ime "Píslya balu".

Službenik je hvaljen problemom: čovjek i posrednik, ulivajući namještaj na ponašanje čovjeka. Chi može da se osoba heruvitira, ili sve na desnoj strani u sredini i namještaju.

Čitanje, žanr, kreativna metoda

"Píslya balu" - proza ​​tvir; napisana je u žanru opi- dannya, tako da je u centru opi- dannya jedna važna priča iz života heroja (šokiran od nesrećnog nakon bala), a tekst je mali za radi toga. Potrebno je reći da je u toku rocka Tolstoj pokazao posebno interesovanje za žanr objašnjenja.

U opisu su prikazane dvije epohe: 40. godišnjica 19. vijeka, čas Mikolijeve vladavine i čas nastanka prilike. Pismo podsjeća na prošlost, da pokaže da se ništa nije promijenilo. Vín ustaje protiv nasilja i ugnjetavanja, protiv neljudskog postavljanja ljudi. Rozpovid "Song of the ball", kao i sva djela JI.H. Tolstoj, povezan sa realizmom u ruskoj književnosti.

teme

Tolstoj otkriva jednu od beznadežnih strana života mikolajevske Rusije - položaj carskog vojnika: dvadesetorazrednu službu, glupost vježbe, vojnike bez prava, izvršenje krize kao kaznu. Međutim, glavni problem u objašnjenju vezan je za moralno održavanje: ono što čini osobu - suspílní umu ili vipadok. Sam, strimko menjam svoj život („Sav život se promenio za jednu noć, ili pre rana“, rekao je junak). U središtu slike, u opisu, nalazi se misao o osobi, kao da odjednom gradi kamen.

sastav dokaza

kompozicijski Dozvíl je usmjeren na mogućnost samootkrivanja junaka: twír nagona je poput skupa u opovídní. U uokvirenom okviru, istraga se provodi u svjetlu Ivana Vasiljeviča, kojeg su poučili sudbina i život. Ovo je mudra osoba, na osnovu činjenice da je njegov udio formiran, promijenivši mišljenje o metafori ljudskog razuma.

I unutra centralni dio stvorite iznova svoj glas, ali još uvijek mlad, bogat, svjež, novo neprijateljstvo, emocije. Sva joga je prožeta gušenjem prvog čula, ljubav prema Varenki. Zato je tako poseban provincijski bal, za koji je ruža započeta, ljuljanje junaka je lepo i divno: “Srećan sam i blagosloven... Zagrlio sam ceo svet svojom ljubavlju u tom času”

I kovitlalo se divno, kao dobar šampanjac, opipao sam glavu, podove i šarmantnu Varenku, gracioznu i uglađenu. Njeno kraljevsko stanje je šarmantno divno, a prateća njena slika erizipela i bijele boje stvaraju divnu ljepotu.

Tako šarmantan i otac Varenka, "Pukovnik sa srebrnim epoletama". Smrad je sličniji mojoj kćeri, i Tolstoju, s pobjedničkim dozom, međutim, isti detalji portreta, što bliže slikama, likovi su neodvojivi u očima čitalaca.

Bez obzira na lakoću podtonova, stvarni detalji već pripremaju čitaoca prije nego što se dalje razvijaju. Recimo, pukovnikovo kasno poslijepodne rečeno mu je da je njegov bajan sličan Mikoli Prvom, a za sat plesa mu je preko ruke navučena antilop rukavica, štaviše, pravila se moraju poštovati. Oštra i zagušljiva gušenja sebe ne vide u tome da su to drastični govori, ali su jasno razboriti ljudi, koji te večeri mnogo puta preispituju.

oštar antiteza zvučati kao prijatelj dijela rozpovidi Ivana Vasiloviča. Prije svega, zítknennya sa stvarnim, neukrašenim životima, zhorstoko daje lekciju mladim ljudima, kakav san o sreći. vrhunac rozpovidi - opis zhorstoy slojeva, ovaj trenutak postaje prekretnica za sudbinu heroja. Usred crnih uniformi jasno se vidi zadimljena leđa vojnika kažnjenog; To je skoro kao vrela nosila, koju je u ovom božanskom zhorstokostu pokušao Ivan Vasilovič zbog oponašanja pospanosti, upoređuje se s pukovnikovim osjećajima, za neku vrstu kazne - desno, zove se u cijelosti.

Užasan prizor i razumevanje činjenice da je harmonija nedostižna u tom svetu, gde jedna osoba, iza zakona, ima pravo da muči drugu, ponovo promeni heroja. Brkovi yoga života su bol u guzici razuma i girke od rozcharuvannya, da vino nije u stanju ništa promijeniti.

Ivan Vasilovič bira put otpor nasilju, Yogo moral vibír polagaê u zaštiti svojih duša od zla.

prirodu sukoba

osnovu sukoba tsíêí̈ rospovidi je položen, s jedne strane, na sliku dvojnosti pukovnika, s druge strane - u brojanici Ivana Vasiljeviča.

Pukovnik je bio još zgodniji, dostojanstveniji, visok i svježe star. Ljubazan, aljkav jezik razveseljavao je aristokratsku svakodnevicu i dozivao još više gušenja. Varenkinov otac je drag i pun ljubavi, koji je sve zeznuo na sebe, uključujući i glavnog junaka ispovesti. Nakon bala u sceni, upozorenje vojnika pod maskom pukovnika nije uskraćeno za dragu, dobroćudnu figuru. Ništa nije ostalo od izgleda osobe, kao blagodat na balu, ali se pojavio novi, hrapav i zhorstok. Jedan jedini ljutiti glas Petra Vladislavoviča ulijevao je strah. Ivan Vasiljovič ovako opisuje kažnjavanje vojnika: „Ja sam neženja, kao sa svojom snažnom rukom u antilop rukavici, premlativši pod maskom otrcanog, niskog, slabog vojnika za one koji su bili nedovoljno jaki, niže moj klub na crvenim leđima Tatara.” Ivan Vasilovič ne može da voli samo jednu osobu; Na to u isto vrijeme s ljubavlju sve dok Varenka, junaka voli i njen tata, ga ne uguši. Ako se vina zadrže na ovom svijetu žorstokistijom i nepravdom, sve će biti upropašteno harmonijom, integritetom svijeta, a vina će biti bolje ne voljeti nijak, voljeti češće. Ne mogu promijeniti svijet, pobijediti zlo, ali ja i samo ja ću biti dovoljno dobar, ili neću moći učestvovati u ovom zlu - osovini logike svijeta heroja. I Ivan Vasilovič svídomo vídmovlyêtsya u svojoj ljubavi.

Glavni likovi

Glavni junaci priče su mladić Ivan Vasilovič, koji je poginuo u Varenki, i djevojčin otac, pukovnik Petro Vladislavovič.

Pukovnik, zgodan i džentlmen 50. veka, poštovan i turbotliv otac, koji nosi domaće cipele, odeću i odvodi svoju voljenu ćerku, pukovnik je velikodušan i na balu, ako pleše sa voljenom ćerkom, a posle bala, ako , ne rozkirkovuyu revnosni mikolaivsky sluga, progoneći krize palih vojnika. Vin, bez sumnje, vjeruje u potrebu obračuna sa onima koji su prekršili zakon. Sama širina pukovnika u različitim životnim situacijama najviše zbunjuje Ivana Vasiljoviča. Kako razumjeti nekoga ko je velikodušno ljubazan u jednoj situaciji, a velikodušno ljut u drugoj? „Očigledno znam vino koje ne poznajem... Jakbi, poznavao sam one koji znaju vino, razumio bih one koji su pametni, i to me ne bi mučilo.“ Ivan Vasiljevič je primetio da je u ovom vinu bilo neizvesnosti: „Pošto sam težio takvom entuzijazmu i prepoznao ga kao neophodno, tada je postalo da sam znao smrad nečega što nisam znao.

ideja

ideja ruže rozkryvaetsya iza pomoći pjevačkog sistema slika i kompozicije. Glavni likovi - Ivan Vasilovič i pukovnik, otac djevojčice, na način gušenja priznanja, - kroz slike ovih, otkriva se glavni problem. Autor pokazuje da je društvo i njegova struktura, a ne način ubrizgavanja u posebnost.

U liku pukovnika Tolstoja, evocirate objektivan društveni um, kao da prevarite prirodu osobe, da biste mogli razbacivati ​​svoje razumijevanje o Borgu.

Ideyny zmíst se otkriva kroz sliku evolucije unutrašnjeg gotovo ilustrirajuće, yogo promatra svijet. Pisac je zabrinut zbog problema održivosti osobe za potrebite. I sam Ivan Vasilovič priznaje važnost života za život savjesti. Yunak sa bogatom porodicom, svađa i gušenje, naletevši na strašnu nepravdu, naglo promenivši svoj životni put, proučivši da li ima kar'êrija: "Bio sam toliko sramotan za takav svet da sam, ne znam gde da se čudim, kao da sam pobedio u najodvratnijoj stvari, spustio oči i prepekao da pijem kući". Pošto je svoj život posvetio pomaganju drugim ljudima: „Recite to još kraće: neki ljudi nisu bili dobri, vi niste bili jakbi.”

Prema L.H. Tolstoj, sve je u suprotnosti, sve je prikazano po principu antiteze: opis blistave lopte i strašne kazne na terenu; stanje u prvom i ostalim dijelovima; graciozan šarm Varenka i lik Tatara sa strašnim, neprirodnim leđima; otac Varenka na balu, kao viklikav na klanju rozchulennya Ivana Vasiljoviča, a vino je zao, zao starac, koji oslikava vojnička naređenja. Vivchennya zagalnogo pobudoví rozpovídí staê zasob rozkrittya yogi ideološki zmístu.

Za materijale na sajtu Goldlit

Blok časova književnosti za 8. razred

Plekhanova T.A. (nastavnik ruskog jezika i književnosti)

Tema:“L.N. Tolstoj "Posle bala"

brojevi: 1) saznati o glavnim biografskim podacima o piscu;

istorijat nastanka publikacije “Poslije bala”;

2) otkrivanje kompozicionih odlika dela kroz izbor i analizu četiri epizode;

razvoj sv'yaznogo movlennya uchnív, umínnya pokupiti materijal o temama i preklopiti misao;

kreirajte robota nad svojim zadacima;

H) oblikovanje kod školaraca da shvate o posebnoj održivosti osobe za sve što treba da radi u životu.

lekcija broj 1

„L. N. Tolstoj. Specijalnost i udio pisca”.

Sakrij lekciju:

1) Organizacioni momenat

(Vitannya uchniv, postavljanje ciljeva za lekciju)

2) Uvođenje novog materijala

Unesite riječ nastavnika

Kreativnost L. N. Tolstoja jedna je od najsjajnijih strana u istoriji ruske književnosti. Pismo nam je pisano o ruskom životu, pa makar i stilu, kao i sva druga naša književnost.

Iznad dva njegova djela. Njihova koža je odraz čitave ere ruske aktivnosti. Ko je ova divna osoba, kako ste proživjeli svoj život?

Znamo za ove članke asistenta "Umjetnik, mislilac, ljudi".

Čitanje, presavijanje plana članka od asistenta o biografiji pisca.

Približna verzija plana

1) Bogat životni dosije pisca, posebnost njegove specijalnosti.

2) Interesovanje za reč, za poeziju, Tolstojevo vino je već u ranom detinjstvu

3) U mladosti, Tolstoj je naučio svoje priznanje. Priča "Djetinjstvo" književni je prvijenac pisca.

4) Život u Yasniya Polyani, zanimanje za pedagogiju, prije zemljoradničke države, život seljana.

5) Aktivna životna pozicija pisca, joga razna interesovanja.

b) Oštra promena u posmatraču svetlosti pisca. Svidomo moralna nelegitimnost položaja pomagača.

7) Uzdizanje do istine - osnova za formiranje Tolstojevih posebnosti.

H) Pričvršćivanje uvijenog

Sastanak uz obroke

1) Koja je glavna ideja članka?

Lav Tolstoj je bio veliki ne samo kao briljantan stvaralac,

ale i kao osoba, kao posebna osoba.

2) Pogodi strane priče "Djetinjstvo". Zašto je slika glavne junakinje Nikolenke tako posebna?

3) Kao ilustracija - fotografije pisca

Tolstoj na ovoj fotografiji? Šta te pogodilo

zvníshnosti writer?

Vibirkovo prepričavanje članka.

(Opišite jedan ili dva paragrafa plana)

4) Torbice za lekciju

Ponavljanje koncepta "rozpovid" i žanrova epa.

Lekcija #2

Tema : Kontrast je poput trika koji otkriva ideju opravdavanja „Na loptu“.

Sakrij lekciju:

1) Org. momenat

Doček učenika, postavljanje ciljeva za čas.

2) Ponavljanje uvijenog

frontalno pitted

Zašto ovaj tvir za svoj žanr ê rozpoviddu?

Šta se priča o glavnom liku na klipu ruža? Ivan Vasilyovich je šanovana osoba, zna za dane svoje mladosti, ako umre.

Kako Ivan Vasiljovič smišlja misao u prvim redovima stvaranja?

Vín upevneniya, scho na puno osobe može se baciti ne samo na srednju, već i na depresiju.

Kakva je vrsta podija opisana u stvaranju? Lopta u separeu pokrajinskog lidera, smrt heroja, šokiran zhorstokostom, što se dogodilo nakon bala, rozcharuvannya.

Koja je ideja rozpovídí?

Posebna održivost osobe je za sve što ona jeste.

Vladavina Mikolija I, 40 godina 19. veka, čas, kada su u carskoj vojsci vojnici strogo kažnjavani i za najmanju grešku.

H) Razvoj novog materijala

Grupni robot za kartice

Zavdannya: vikoristovuyuchi plan, traper u karticama, napišite zoshit ključne riječi-epitete iz teksta objašnjenja.

Nakon završetka rada prenesite pismo u epizodu,

vikoristovuyuchi pisane riječi.

1 grupa - epizoda "Na balu"

2 grupa - epizoda "Píslya balu"

Objasnite zašto sve što se dešava na balu naš junak poprima rascepkani razdor?

Vino smrti, očaranost atmosferom svetinje, zabava se zove. Junak pouči svoju kohanu Varenku; sve liči na sreću, mladost, lepotu.

Kasnije, analizirajući ove dvije epizode, napravili smo vysnovok o tome kako smrde.

Qi dvije epizode se porede jedna prema jednoj.

Riječ U. Khloptsíja, takva tehnika u otkrivanju ideje stvaranja, u slučaju podíí̈ abo, junaci se porede jedan prema jedan, naziva se kontrast.

Razgovor sa elementima spora

Kako možete reći da je pukovnik licemjerna i dvolična osoba?

Kakvu duhovnu snagu pukovnik pokazuje svojoj kćeri za sat vremena plesa?

Osvojite velikodušno da volite njenu, pričajte o njoj.

Koji detalj u izgledu pukovnika najbolje opisuje glavnog junaka?

Pročitajte (nemodni čoboti za tele)

Kako se pukovnik pokazuje kao oficir u fazi kažnjavanja na paradi?

Pukovnik Schiry, poput oficira, vin da vjeruje u potrebu zhorstokoi odmazde od vinaca. Pukovnik, ne rozmirkovuyuchi, sumly vykonu svoje cipele jezik.

Na koji detalj izgleda pukovnik da bi odao poštovanje glavnom junaku?

Pročitaj (antilop rukavica, kao da se pukovnik obliče vojnikom)

De, u kojoj epizodi smo izoštrili isti detalj - rukavicu od antilopa?

Pročitajte (u sceni s balom, ako pukovnik, prije početka igre sa svojom kćerkom, stavi rukavicu na ruku)

visnovok: Pukovnik Širy i na plesnoj sceni, i na paradnom terenu, pod časom teške borbe.

Zašto se glavni junak nije uključio u one koji šetaju paradom?

Pročitajte (Vín buv prigolomshheny, nemate trenutak da objasnite šta se dogodilo, bilo je sramotno za vas)

Kako se promijenio život heroja nakon krštenja na paradnom polju?

Postupovo vino okholov Varenka, ljubav zgasla, preselio u Viyskovoy kar'êri.

Šta je postalo senzacija u životu glavnog lika?

Potraga za istinom i dobrotom. Junak živi sa zlom u savjesti, upućujući svoje susjede na staze dobra.

Šta je u pravu Ivan Vasilovič, koji poštuje Varenku, koji se smatra tako zao, kao otac?

4) Učvršćivanje uvijenog

test

1) Koja vrsta umjetničke tehnike je u osnovi kompozicije posvete “After the Ball”?

a) redoslijed podjela

b) kontrast

c) ciklične podjele

2) Opišite glavnog lika scene sa takvim dodirom

"Na balu"?

a) bijesan

b) loša sreća

c) hvatanje

H) Da li je Varenka imao loptu na lopti?

a) bijela haljina sa kaišem za erizipelu

b) oksamit puce (tamno braon)

c) rozheve

4) Za dodatne umjetničke detalje autor

donijeti ćerki debljinu pukovnika?

a) bijeli vous i zalisci

b) rukavice od antilopa

c) blistave oči i blistav osmeh

d) domaći čoboti za tele

5) Definišite glavnu ideju ruže

a) osuda despotizma

b) osuda nepromišljenih pravila vikonannya

c) ideja posebne održivosti osobe

b) Uoči svetog dana, vlastovuvavsya bal u separeu

pokrajinski lider

a) masnitsa

b) s vremena na vrijeme

7) Zašto pukovniče, dobar i chuyny píd sat bala,

izgledaju zhorstok i bezdušnog izgleda

vojnicima?

a) nakratko osvojite svoje cipele

8) Poput zvukova, melodija se oseća pod časom zhorstokoja

zgnječiti švedskog vojnika?

a) zvuci trube

b) zvižduk za flautu i bubnjanje.

5) Torbice za lekciju

Ozhe, pídbivayuchi podbum lekcija, pogodite koji trik viktorista L. N. Tolstoja u opisu "Nakon bala" da dođe do lucidne ideje stvaranja? Autor pobjedničke tehnike je kontrast, koji ilustruje pozornicu na balu i nakon loptice.

Budinok. menadžer: Sinopsis rada asistenta “Kompozicija umjetničkog stvaralaštva”, priprema za stvaranje, izbor potrebnog činjeničnog materijala.

Lekcija #3

Kreirajte za kreativnost L. M. Tolstoja

1. Rana koja je promijenila život .

Izradite plan teze:

1. Zhittêví dzherel opovídannya "I'm after the ball". Razpovid o jednoj rani, koja je promijenila život osobe, koju je autor potvrdio na pola dana. Slična priča je postala i sa bratom L. M. Tolstoja. Koliko su umjetničke transformacije pravi vipadok?

2. Heroj ruža. Pomozite starim ljudima - smisao je pojačan, jer u vašem životu ima malo istorije. Širina i istinitost uspona "svemoćnog" Ivana Vasiljeviča, njegov veliki život izneo je na videlo - verovao sam junaku čitaoca. retrospektiva:

mlad, zgodan, bogat čovek sa svetlom budućnošću, umire i zaljubljuje se. H. Kompozicija i njena uloga. Kontrastne slike dvije epizode: lopta i vojnička kazna. Prikaz ovih epizoda i organske veze između njih razvoj je jedne umjetničke ideje. Koža epizode je vidljiva, vidite drugu - poziv je siguran, Božić je čist.

4. Rana je kao katastrofa ljubavi i samog života. Opis rane zauzima oko četvrtine obyagu opovídnya- koncentracija zhahív stvarnosti. Nevidljivost tradicije - zvonjenje rane simbolizira klip, zatim - kraj.

5. Veze između delova: magla, koja se postepeno diže i pokazuje sve na ovom svetu; „Tvoja kuća“, to je pukovnikova kuća, nedaleko od mesta gde junak vidi strašnu sliku; Colonel's antilop rukavice, yoga bijeli vus i zalisci; motiv mazurke.

b. Boje i zvukovi. Sjajno je, crno”, “Mnogo crnaca”, “crne uniforme”, “to je... šareno... crveno”, “zvuci flauta i bubnjeva”, “Insha, zhorstka, loša muzika”, “neprihvatljivo heather melody” , zvižduk toljage i njihove papuče na leđima vojnika. Kontrast ovog cvijeća i zvukova s ​​bijelim i erizipelama, blistavim farbama.

7. Sintaktičke napomene. Ponavljam, veliki je broj neodređenih pozajmica, ponavljanje direktnog jezika.

8. Osjećajte se kao heroj. “Fizičko, kao da je stisnuto do golotinje”, dezintegracija, nevinost u sebi

naslijeđe kopile.

9. Naslijeđe strašne rane. Karijera se nije rodila, ljubav je umrla. “Sav život se promijenio u jednoj noći, inače je bilo bolje za ranu” - sam junak jasno pokazuje čar ničega i strašne rane.

10. U redu u različitim>? Razmislite o uzroku pravih razloga koji su promijenili živote ljudi.

II. Pukovnik na lopti i posle lopte.

Izradite plan teze:

1 predstavljanje heroja. Pukovnik Petro Vladislavovič - otac djevojčice, u jaku umirućeg heroja ispovjednika. Uppershe na "slepoočnici, linija lika pukovnikovog oca" Varenka kaže.

2. Pukovnikova zdravost. "Garniy, zatvoren, visok i svježe star." "Lagídna radisna osmijeh, kao ćerki." kći pukovnika pogađa, pukovnik pogađa Mikolija 1 logičan vysnovok: kćerka Mikolija pogađa 1 (uvijek, uzgred, neupućena).

H. detalji. Pukovnikova rukavica od antilopa - "sve je propisano zakonom" - na balu, vin njena navlači, pleše sa ćerkom, a nakon bala: "jakom rukom u antilop rukavici, tuče prerušenog, malog, slabog vojnika prerušeni." Pukovnikove "nemodne, domaće" cipele, kao da su glavni junak na balu; bijeli vous i zalisci.

4. Pukovnik na balu. Neprestano se smijuljite, ljupko flertujte sa svojom kćerkom, plešite u zraku, žvačite u njušku. Sjaj oči i propast, rumen. Izraz starog pobornika je ispravljen: škrinja je “slabo ukrašena naredbama”, “staromodni” čoboti.

5. Zakopan - niži od heroja do pukovnika. Na balu i posle bala (pre epizode sa vojnikom) junak nikada ne pleše Varenku „u paru sa ocem“, već „jogo i í̈í u jednom nižem, dobro je.

b. Pukovnik posle lopte. Zbornik radova o prepoznavanju pukovnika od strane junaka (oštar kontrast s njim, izgleda kao vino na balu).

7. Osjećajte se kao heroji. “Fizički, kao da je bio tesan do golotinje”, smeće – “kao nibi bio sam vikrity u samom ganebnom včinku”.

8. Naslijeđe kopile. Nisam vidio karijeru:

“Služio sam nigdje i nigdje. . . neprikladan." Gone love.

9. Sudiću dan: šta je pukovnik lukavih ljudi, licemjer?

III. Šta je čast, borg, savest u mom umu.

Izradite plan teze:

1. Imenovanje za razumijevanje (iz varijante tlumačkog rječnika).

2. Zv'yazok tsikh razumjeti: jedno može s druge strane.

Z. Primijeniti iz literature. Petro Grinov i Maša Mironova iz Kapetanove kćeri; razumevanje časti,

borg, sove, jakovi nisu smjeli služiti heroju Pjesme o balu.

4. Primjenjujte se iz snage dokaza života.

Mírkuvannya: chi nije star í razumiješ?

lopta i poslije lopta". Poezija...". Reč o pesniku. istorijski tema u radu pisca. Čitanje stihova... podsjeti me. 2. Esej o rasama. L.N. Tolstoj« poslije lopta»3. Analiza epizoda. (Leskov "...

Tema: Analiza kompozicije književnog djela

L.N. Tolstoj "Posle bala"

"Poslije bala" Rozpovid L. N. Tolstoja - posljednji twirt, napisan 1903. godine, u eri krize koja je nastajala u zemlji prije rusko-japanskog rata, kakav je Rusija bezočno proglasila, i prve revolucije. Porazka je pokazala nemogućnost suverenog režima, iako vojska u prvoj sezoni odražava stanje u zemlji. Želeći da vidi uspon budućnosti 40-ih godina 19. veka, u epohi Mikolajeva, Tolstoj se ne bez razloga okreće prošlosti, pa zbog novih očiglednih paralela između postajanja i službe, i vojske u gradu života na prvi pogled ere. Ali problem "vojske" nije glavni u objašnjenju;

Lav Mikolajovič Tolstoj, kao niko drugi, razjasnio je problem društvenog zla. Mnoge joga kreacije su udahnute visokim patosom. Često su u osnovi joga kreacija bile stvarne činjenice. Dakle, radilo se o rozpoviddu "Píslya balu", de opisuêtsya podiya, o Tolstoju koji se osjećao kao mladi stenoviti. Glavni problem rozpovídí je u činjenici da je oblik osobe - suspílní umu ili vypadok. Junak ruža je plemić iz mikolajevskog doba, plemenita osoba, dobra, piva jednostavna, mala mirkuê: „... nismo imali nikakve grupe, nikakve teorije u tom času na našem univerzitetu, ali smo bili samo mladi i živio kao moćna mladost: učio i zabavljao se. Moj bachimo, da se globalna nutritivna poruka nije oglasila. Vín perebuvaê u svijetu loptica, za rozvag, zakokhaností, a ne zamislyuvavsya o onima koji žive do sada u zemlji, u istom vinu živi. Tse je odličan stanovnik, želi ljubazan i uredan, dobre duše.

Ideja rozpovidi se krije iza pomoći sistema pevanja slika i kompozicije. Glavni likovi su Ivan Vasilovič i pukovnik, otac Varja - djevojke, pod maskom gušenja priznanja. Kuvanje, uskoro, objekt, uz njenu "pomoć" će početi istorija. Ali glavni problem je riješen kroz sliku oca i glavnog lika. Autor pokazuje da je društvo i dalje struktura, a ne nagon koji ubacuje u posebnost.

Podela na dva dela - lopta i posle lopte, štaviše, prvi deo je bogato ob'emniše. U prvom dijelu dat je nagomilani opis svjetske lopte. Tolstojevi koriste epiteti "srećan", "divan", "lijep", jecaj da dozove čitaoca pravom svecu.

Drugi dio, mali za obsyagi, nosi veliki osjećaj taštine. Adzhe nije vipadkovo rozpovid imena "Píslya balu". Prilikom odabira navedite autora, pozivajući se na taj naslov, koji naglašava važnost tragičnog dijela ruže, kakav je postao nakon bala.

Šteta, junak, proživjevši svoj život, nije shvatio šta mu se dogodilo i zašto? Vín zalishivsya samotním - ymovírno, buv nije u stanju da podolat nedovíru ljudima, ljudi u tom rano. Takav neprijatelj, ta joga života je zatvoren obruč, za nekakvo vino nije tako izbio. “Axis yakí buvayut pravo i s obzirom na ono što mijenja i usmjerava cijeli život ljudi”, kaže autor. Može se reći da je Ivan Vasiljovič proveo ne samo svoju ljubav do pukovnikove kćeri, već svoju ljubav i povagu do ruskog uspeha tog časa.

Pod sastavom tvorevine moguće je razumjeti roztashuvannya i međusobne odnose jednog dijela, red sljedećeg. Sama kompozicija pomaže čitaocu da bolje razume misli i ideje autora, misli i čula, uzdahnu.

Tolstoj je koristio priyom antitezu, koja se može vidjeti na različitim jednakim. Rozpovíd L. N. Tolstoj "Píslya balu" kompoziciono podijeljen na dva dijela, apsolutno različita po raspoloženju. Persha je posvećena opisu lopte - svijetle, vesele, nezaboravne. Glavni junak opisa je mlad i lijep, zagušljiv i korjen šarmom zanosne djevojke Varenke. Svjetlosti i blistavosti kao da mijenjaju ime mladiću, rolasi prvog dijela božićne ruže i čuda. Drugi dio rozpovídí ja na podíyam, a za raspoloženje da postane apsolutni kontrast prvom. Scena strašnog kažnjavanja vojnika pogodila je mladića preko vrha, u čijoj duši nije bilo mjesta zlu i nasilju, okrutnosti. Stvarnost, suvora dysnist preživjela u snu mladog čovjeka, zmítayuchi radosti i sreće. Činilo se da je povjerio svecu i veselje da otkrije tragediju, beda, nepravdu. Duboko šokirano prizorom drugara, povika mladićev gard, ali ne i malo protesta. Pitate se, čudite se, misleći da ne znate, ili ne razumete, da dajete za pravo jednoj osobi, pustite je da ima moć, da zna, tuče i predstavlja druge ljude koji zauzimaju niži položaj.

Kompozicija naracije daje čitaocu mogućnost da sagleda sav žah, svu nepravdu onog što je rečeno, do same činjenice da je prikazano nakon čudesne, totalne ljubavi i radosti bala. Informišući se ovim redom, L. N. Tolstoj nam je pomogao da jasnije i jasnije shvatimo ideju i da je bolje razumemo.

Istraga se provodi u prvoj osobi. U priči su dvije priče: Ivan Vasiljović, glavni junak, i onaj koji nas poznaje o Ivanu Vasiljeviču. Pred nama je rozpovid u opovídní. Takva kompozicija Kilceva omogućava da se dvije epohe zbliže, a samim tim i razdvoje.

Okrećemo se ruži klipa.

“Axis kažeš da čovek ne može sam da razume šta je dobro, a šta loše...

Dakle, nakon razgovora sa usimom šanovnim Ivanom Vasiljevičem, nakon rozmova, scho ishov je između nas ... "

Razumijemo da postoje dva upozorenja u stvaranju. Jedan vede rozpovid vid autora. Drugi autor oznaka i kao učesnik podmornice, i kao opovidač - ce Ivan Vasilovič.

Rozpov_d počinju odmah, raptovo, bez bučnog izlaganja.

Ekspozicija je uvodni deo književnog dela muzičkog stvaralaštva, koji osvetljava motive koji se razvijaju u daljini.

Rozpovid vídrazu završava bez ikakvih vysnovkív i povchan. Golovna je rekla, ne dodaj ništa više.

Pred nama je rima, djelić iz života, Rozmov o ulozi umova Hrama u promjeni vida i ponašanja ljudi, o tim svemoćnim umovima ili pak, koji omogućavaju ljudima da vide.

“Poslije bala” - tvir, kako nazvati rimu u izvještajima, krhotine rime Ivana Vasiljoviča o odlasku na bal i nakon bala viniklo tokom razgovora starih prijatelja. Smrad se kune virišiti, "šta je dobro, šta je loše". Ivan Vasiljovič izgovara epizode svog života, kako bi one mogle pomoći u usavršavanju te ishrane. Besida prijatelji - okvir od ruža - ê na klipu i početak ovog stvaranja. Okvir (uokvirivanje) ruža je takođe važan deo kako bi se razumelo koliko učesnika u razgovoru hvali moralne probleme.

Nakon lopte

Skala boja

Mi Bachimo je samo bela, napaljena i srebrne boje - svetla, božićna din.

Bal je čudesan, sala prelepa, bife je čudesan, muzičari poznati.

Farby je oštro mračan,

praćeno crnom bojom i „tako je žilavo, mokro, crveno, neprirodno“, na koje se okrenula leđa pretučenog.

zvuci

Motiv mazurke da zvuči mayzhe bez prekida

Luna je neprihvatljiva melodija vrijeska. Na paradnom poligonu „tuku bubnjevi i zvižde frule“. Qi zvuci probudili su anksioznost

Opis Starca Varenke

Batko Varenka je zgodan, stasit, visok, svež, velikih brkova, velikih zalisaka, blistavih očiju, blistavog osmeha, širokih grudi, snažnih ramena i dugih, žilavih nogu.

Pukovnik je isti. A sada, od pokvarene, smrvljene žrtve odmazde, ljepote joge i vojne postave, izgleda mayzhe u bluesnirsky

Stav glavnog junaka

Ivan Vasiljovič je zadovoljan, srećan, blagosloven, ljubazan, da se divi plesu sa gušenjem urlanja, nižih osećanja.

U fazi bala sve je više od samog junaka opisa, „zbog gušenja razdvajanja“ (win of suffocation) vino je neumoljivo „srećno“, a veseli jogo „sve je raslo i raslo“.

Atmosfera Vín zahopleniy je sveta, bliska kohani djevojci, onima koji osjećaju sladostrasnu mladost i ljepotu.

Ivan Vasilovič zna više o tjelesnosti, kako doći do točke nudoti čvrsto. Izgleda da se sreća menja, izgleda kao zhah. Zli nesrazmjer, bezdušnost, trivalitet i život tekućeg L.N.T. prenoseći na ponavljanja istih i tihih riječi: „i dalje su padali s dvije strane, udarali u posrnule, izvijajuće ljude, i dalje udarali u bubnjeve i zviždali frulom, a ipak se hram srušio istom stenom, kapak da se stavi pukovnik dobio instrukcije da bude kažnjen.” (mehaničko je zvučati u ritmu riječi - mayzhe a ne ljudski pukovnik)

Kontrastne figure

šarmantna Varenka

Vaughna u bijelom platnu, u bijelim rukavicama sa bijelim vezicama, ona ima - "prekrasno rumena sa rupicama maske i nježnim dragim očima".

karanih

“Čovjek je svučen do pojasa, dva vojnika su vezana za peškire. Yogova leđa - "nanizana, mokra, crvena, neprirodna", udaranje cijelim tijelom, kretanje stopalima po otopljenom snijegu, naginjanje do mene, pa zabacivanje - a onda su podoficiri vodili jogu iza peškira, gurali jogu naprijed, pa pada naprijed - ja pa podoficiri: povukli su joga nazad. "Narod se migolji i migolji." "Naborana na licu osobe koja pati."

Kontrast je poput trika koji pomaže da se razotkrije ideološko rezonovanje.

Tolstoj suprotstavlja jedan prema jedan dva dijela ruže iu opisu vikorističkog kontrasta farby. Kontrastne slike junaka, njihovo psihičko stanje, okruženje u kojem žive u takvom smradu, omogućavaju piscima da otkriju suštinu njihovih likova i istovremeno razotkriju ideju o društvenim nedostacima u Rusiji. Kontrast pomaže da se proširi ideja o prelamanju dva svijeta.

"Na balu" i "Na paradanu" - različite scene, a kontrast između njih je sasvim prirodan, jakbi nije isti "ale"... Oni preuzimaju sudbinu jedne te iste osobe. Batko Varenka, pukovnik B. Zaslijepljen ljubavlju, Ivan Vasiljovič, koji je ranije bio obuzet ljubavlju, bio je šokiran činjenicom da je bio najjači na poligonu. “Na srcu, bula je bila više fizička, kao da je cvilila golotinja, zategnuta...” I bila je još “otrcanija”.

Scena na paradnom terenu - rozvyazka diy. Ivan Vasilovič je za kratak sat (od večeri do ranog jutra) prošao stazom od slijepog do čistog. Uvidjevši, postao sam razuman, da u svijetu ljudi postoji vidljivost i realnost, a daleko od zauvijek smrad je u harmoniji. U vipadku kod pukovnika sve je bilo isto. Na balu vina "rozhevy i bíly". Činilo se da je vidljivo, a na paradnom poligonu pojavila se njegova dnevna svjetlost.

Pukovnik je velikodušan prema ćerkama ostalih učesnika bala. U odnosu na ljude iz raspevanog koca, vino je slatko i ljubazno, a tamo je vino zaista prelepo. Vín poštovan, turbotlivy otac (da nosi svoje robotske cipele, da se oblači i brine o svojoj voljenoj kćeri.) Volim Varenku i pišem mu „sa ponosom i radošću i zbog sebe i zbog novog pogleda na milosrdne gledaoce“.

Na pozornici na poligonu ispoljavaju se sljedeće osobine joge prirode: Udaraću se i bjesniću na ljude iz donjeg logora. Vín je stari sluga, bučan, psuje velike i kažnjava niže. Vin je revnitelj reda i zakona. Vín schiro perekonany: sve je kriv, ali po zakonu: vtík vojnik - kriv proći kroz frku, kriv buti kazne. Sistem kažnjavanja nije on izmislio: on jednostavno ne dozvoljava sebi da razmišlja o tome. Možda, ovde u dubini duše novog sa Vikonan Borgom, kao vino uma, i provali kao ljudsko biće (ne bez razloga, vino, plašljivo stidljivo, stidljivo gleda, ne poznajući Ivana Vasiljeviča , i brzo se okreće).

Ja ne krivim jogu. Da ne bih objasnio motive joge včinkiva. Pobijedite da vjerujete u potrebu obračuna s njima, koji su prekršili zakon. Vvazha sa tvojim vezama da kaznim "malog vojnika" zbog nedostatka marljivosti u kažnjavanju ožalošćenog Tatara. "B'ê yogo prerušen za glavu slabog udarca."

Chi zrozumív opovídach uzrokuje korupciju u karakteru pukovnika. Pobijedite velikodušno ljubazni (na balu), pobijedite velikodušno ljuti (na paradnom terenu). Prvo što je pukovnikova širina u različitim životnim situacijama je da Ivana Vasiljeviča najviše stavi u gluvi kut. „Očigledno, znaš ono što ja ne znam. Jakbi, poznavao sam one koji su poznavali vino, razumeo bih one da sam bačiv, i to me ne bi mučilo “- Ivan Vasilovič rozmirkovuvav. I nejasno je doći do visnovke, pa u ovom alogizmu života postoji grižnja savjesti (alogizam - glupost). Heroj nije tako dijshov do korena. Manje je vjerovatno da će Vin pogoditi šta je desno iz nekih društvenih razloga.

Iako je Tolstoj proširio opis egzekucije i dodao kontrast izgledu pukovnika na balu i nakon bala, svejedno je slikao ono što je viđeno na balu, slikao detaljnije i više.

Kontrast ova dva dijela dokaza je očigledan, a snaga opisa egzekucije je svejedno zanemarujući svjetlo i radio farbi lopte.

Yakby je u tekstu opisa izgubio takav govor, tada bi se lik Ivana Vasiljeviča uvelike promijenio. Sa takvom varijantom krivice pomirio sam se sa kontrastom u ponašanju pukovnika. Od ljudi s osjetljivom savješću i izgradnjom do izvanrednih odluka, promijenio bih se u nekoga ko ponizno slijedi iskonske standarde.

Isti tse i pragniv podkreslit autora, radeći na tekstu.

Tolstoj, kao nosilac humanističke ideje, ne samo da preuveličava pukovnikov zhorstok, već pokazuje popustljivost društvenih umova, kao da deformiše razumevanje Borga, čovečanstva, kao da deformiše prirodu čoveka. Autor nas je naveo na pomisao da je vedar, prosperitetan, uredan život nekih ljudi utemeljen na nedostatku prava, ugnjetavanju, nedostatku ljudske dobrote drugih.

Nasuprot tome, i tabor glavnog lika u ove dve scene, joga se može prikazati rečima: „Ja sam u taj čas zagrlio ceo svet sa svojom ljubavlju“ – a posle bala: „Bio sam pred takvim svetom sramotno. .. od-od mene virve sve tim zhakhom, kakav prizor u meni u vidu ove vrste.

"Bio sam tako otrcan pred takvim svijetom ..." - čak i Ivan Vasilyovich. Vín íde kući, ali „novi je imao bízíchnu u srcu, kao da je golotinja, tesna.” Bagatorazovo ponavljanje reči, kao da govori o pilni poštovanja za prolazno upozorenje, dok ne osetite, omamite i pročitate da shvatite suštinu onoga što čujete, shvatite junakovo iskustvo.

Yunak sa bogatom porodicom, vreo, razdražljiv, izaziva gušenja, vina, prvi put u životu, naletevši na strašnu nepravdu, naglo menja svoje životne puteve, raduje se što će biti kao auto i svoju snagu posvetiti pomaganju ljudima.

Za Ivana Vasiljeviča državna služba bila je povezana s velom nepravde. Vín vídchuvav bi sebe bez krivice postíyno kriv.

Ako ne možete ništa da promenite, onda ako ne želite da preuzmete sudbinu zle kreacije. Držanje suverene službe heroja donijelo je nestašluk državi: „Znamo da nikome nisu bili dobri. Ukratko rečeno: neki ljudi nisu bili dobri, ti nisi bio jauk.” Zato glavni junak vidi svoju posebnu moralnu odgovornost za sve što se pojavi.

Poznavajući nesreće ljubavi i Ivana Vasiljeviča prema Varenki. Osoba nije kriva što je bila baiduzhi do života svojih rođaka i "daljih". Vin je kriv za posebnu odgovornost za sve što se dešava na svijetu. Rastao sam se od Varenkine loze toliko kao da nisam imao trenutak za život i ljubav, kao da je ranije bilo (došlo je do velikog emotivnog šoka).

Lev Mikolajovič nije bio u trenutku, zbog svog karaktera, i on bi bio ostavljen po strani u borbi protiv supsidijarnog zla. Vín vvazhav, scho i yogo čas opet "ovi žakhi, ista mučenja, kao za buduće generacije će biti tako čudesna u svojoj zhorstokosti i gluposti."

"Tristo hiljada ljudi u zatvorima i zatvoreničkim četama... da stradaju fizički i moralno."

Leva Mikolajoviča je čitavog života mučila pomisao na nedostatak prava ruskog vojnika. Davne 1855. godine radio je na projektu ponovnog formiranja vojske i govorio protiv varvarske kazne špicrutenom.

A sada se okrenimo ishrani o sastavu. Veče i rane, tako su obeleženi simboli: veče je zamagljeno, stvara san od autora života (kome je sve ulepšano). Rani pogled na veo noćne čarolije, veo herojevih očiju. I vidim drugu stranu života.