Цілі і завдання:
Розвиток інтелектуальних і комунікативних здібностей молодших школярів, згуртування класного колективу, активізація культурного дозвілля хлопців;
Виховання поваги до російських народних звичаїв, традицій і національного фольклору.
Учитель заздалегідь готує хлопців для ролей: витівника, Господаря і Господині, Молодца і Дівиці. Якщо є можливість, хлопцям краще підготувати російські народні костюми або деякі елементи російських національних костюмів. Необхідно також підготувати аудіозаписи веселої музики, запросити баяніста. Для заохочення хлопців приготувати символічні сувеніри, наприклад, бублики і цукерки. По можливості святково прикрасити класну кімнату елементами російської світлиці. Можна зробити виставку картин, малюнків або виробів російської народної творчості.
Це спеціальна гра в районі Бенешова. Він відтворюється на дитячому майданчику з квадратним планом, де перешкоди розташовані симетрично відповідно до центром ігрового поля. Команди діляться на дві половини і завжди починаються з протилежних кутів поля, так що вони з самого початку «знаходяться в захопленні» супротивника і повинні захищатися від двох напрямків. Завдання полягає в тому, щоб усунути всіх противників.
Група знову ділиться на дві команди, які починаються з протилежних сторін поля. Цей варіант призводить гравця в історію війни і дає йому уявлення про те, що солдати могли випробувати в наполеонівських війнах. Дві команди гравців стикаються один з одним у формуванні на відстані близько 30 метрів. Формування складено з декількох фіксованих стрільців, які не можуть ухилитися, вдарити, скулитися або змінити своє становище. Якщо який-небудь гравець потрапив, він залишає формування і виключається з бою.
на класна година запросити представників батьківського комітету класу.
Опис класної години
Виходять Витівники.
1-й витівник:
Ах, як весело, друзі,
З жартом і веселощами!
Ми хлопці хоч куди,
Аби тільки не неробство!
Я витівник-веселун,
Ігор я знаю багато.
Хто відправиться зараз
З нами в путь-дорогу?
Гра продовжується до тих пір, поки всі гравці будуть знищені з одного боку. Гра для дуже жорстких благородних масок з злегка мазохистским ухилом! За командою організатора гра відтворюється в стилі всіх проти всіх гравців, які спалюють інших, поки вони цього не захочуть. Напад не відволікає від гри, просто страх перед іншими кулями! Тому, якщо гравець не хоче продовжувати грати, він залишає поле. Він виграє найважчого ублюдка на поле.
Різні сценарії і історії перетягують гравців в історію так само, як фільми або комп'ютерні ігри. Спеціальний захід для компаній, які зосереджені на спільній роботі і спільну роботу. Організатор і керівник програми: традиційний ремісник, пекарня, Міглє Далегайте.
2-й витівник:
Ми витівники удвох
Багато казок знаємо.
Пісні вшити ми заспіваємо,
У гри пограємо.
Чи не сумуйте, не лінуйтеся,
В путь-дорогу зберіться,
Веселіше, сміливіше, друзі!
Нам зараз нудьгувати не можна!
1-й витівник:
Думати нічого, пора!
Починається гра.
Конкурс перший починаємо
І в загадки запрошуємо.
У цій садибі у нас є глибокі традиції, які ми накопичили з поколінь, які жили в шести садибах. Всі знання накопичуються і повідомляються нашими предками. Протягом століть, в етнографічній кімнаті садиби Далгедіса, в якій є традиційна піч для пекарні та зібрана антикварні домашнє начиння, кожен формує хліб і тоне в піч. Поки ми готуємо, ми навчимося відділяти зернові, з яких випікають хліб, розповідати нам про шляхи хліба від посіву до змішування тіста і смаження в духовці, подавати традиції і звичаї хліба і вводити стародавні побутові яблука, які подрібнюють, вирізають і випікають жита.
Конкурсно-ігрова ситуація «Веселі загадки»
учитель: Хлопці, я сподіваюся, ви вже здогадалися, що сьогоднішній класна година незвичайний. Наші гості - веселі витівники. Вся сьогоднішня конкурсно-розважальна програма складатиметься з розіграшів і загадок, конкурсів та ігор, російських народних потешек і забав.
Ну, не будемо втрачати часу і вирушимо на першу ігрову ситуацію, на яку нас запросили веселі витівники, - «Веселі загадки».
Близько 25 березня лелеки стікаються в Литву. Лелека виглядає як останній зимовий лід зникає. В етнографічній кімнаті ми зробимо марихуану в пекарної печі, ми звалимо їх на плечі. Підемо по стопах наших предків, ми відсвяткуємо гандрінов солодким і смачним. Поки торти смажать, ви почуєте розповідь про Гандрінах, що вони означають для наших предків, які традиції, звичаї та відділи цього свята були.
Пасхальна банджі «Далгеда содиба» в етнографічній кімнаті. Більшість щорічно святкують Великдень, і чи знаємо ми, який сенс цього свята? В етнографічній кімнаті садиби Далгеді ми розповімо, що таке Пасха, які традиції, звичаї, що Великдень знала для наших предків. Давайте подивимося, що вони означають.
Суть нашого першого конкурсу полягає в тому, щоб швидко відповісти на питання-загадки. Питання легкі, тому і відповідати потрібно швидко. Хто більше дасть правильних відповідей, той і перемагає.
Музичний інструмент, по якому б'ють паличками. (Барабан)
Що ти любиш отримувати на свята? (Подарунки)
Як іноді називають електропровід? (Шнур)
Підемо на поле, щоб вибрати пасти, грати в стародавні гри. Ми пропонуємо класну програму для дітей «Ігри та прийоми пастухів», яка проходить в садибі сільського туризму, в етнографічній кімнаті. Поки покровителі, які ви робите, смажені, ви будете слухати історію про пастухів, про те, що вони собою являють, про те, що вони роблять, про те, які тварини вони годували, про те, чому і де вони паслися, які звичаї і традиції були під час пастирства. Які стародавні гри ви грали і які пісні співали.
Райс ваші трав'яні чаї з травами. На території садиби після уроку навчання ви можете залишатися довше. Якщо в озері можна зробити хорошу погоду, також, якщо хочете, ми можемо відправитися на екскурсію в довколишній курган. У котеджі є дитячий ігровий майданчик, для зручності гостей, туалети, умивальники і пральна машина.
Осінній знак зодіаку, схожий на дівчат? (Діва)
Частина доби, під час яких можна пограти? (День)
Вид холодної зброї, яким люблять розмахувати розбійники. (Шабля)
Головна героїня книги «Чарівник Смарагдового міста». (Еллі)
Як іноді називають шум у класі? (Гомон)
Місце зберігання холодної зброї, з якого перед боєм його обов'язково витягують. (Піхви)
Запрошуємо вас в Етнографічний музей, Музей Різдва, щоб створити Різдвяну ялинку року за стародавніми рецептами. Ми хотіли б використовувати «волосся» з різними начинками, ми будемо виробляти курку. У той час як кухня на животі, ми будемо говорити про давні традиції, звичаї, пометах різдвяного свята, ми дізнаємося, як це зазначалося в стародавні Стародавні часи і як ми відзначаємо їх сьогодні.
Давайте виберемося по-старому. Для групи з менш ніж 15 осіб ціна становить 100 євро. Садиба в етнографічної кімнаті, яка збирає антикварну побутову техніку, Представляє шлях Ліно. Ми розповідаємо і показуємо, як це виглядає як лляне насіння, як вони посіяні, як вони йдуть дощ, вмирають, висихають, видобуваються, розчісується і збиваються. Ми показуємо всі давні гаджети, які використовувалися для обробки льону. Представляємо прядильні шкали. Ми показуємо, як горнутися зашнурувати вуаллю.
Що збирає філателіст? (Марки)
Який напій готують з кобилячого молока? (Кумис)
Як називається виноградна гілка? (Лоза)
Що приносить рибалка додому? (Улов)
Улюблена дитячі ласощі в яскравій обгортці і планета Сонячної системи. (Марс)
Порода собак, що відрізняється великою силою і з «некрасивою» зовнішністю. (Бульдог)
В аптечці він завжди повинен бути, щоб перев'язати рану. (Бинт)
Нижня частина сукні, задирати яку непристойно. (Поділ)
Як по-іншому можна назвати чудо? (Диво)
Як називали найближчих друзів Білосніжки? (Гноми)
Що потрібно засмагає, крім моря і сонця? (Пляж)
В якій країні жінки носять сарі і люблять музичні фільми? (Індія)
Чого бояться бруднулі? (Мило)
. «Казка брехня, та в ній ...»? (Натяк)
Учитель і витівники підводять підсумки і заохочують переможців.
Ігрова ситуація «Поважна причина»
учитель:А цю гру ми пропонуємо запам'ятати і провести в домашніх умовах з батьками або друзями.
Умови проведення жартівливій сімейної гри «Поважна причина»:
1. Заздалегідь готуються 2 конверта (або мішечка). У першому лежать картки, на яких написані варіанти різних дій, у другому - перелік причин, за якими ці дії не були виконані.
2. Учасник витягує картку з першого конверта і каже: «Я не ...» - далі зачитує дію. Потім витягує картку з другого конверта і зачитує причину: «Тому що ...» (Можливий варіант гри, де «дії» зачитує один учень, а «причину» - інший.)
дії:
Вимив посуд.
Подзвонив сусідці (сусідові) по шкільній парті.
Привітав друга з днем народження.
Купив продукти.
Виграв в лотерею.
Заплатив за квартиру.
Побудував будинок.
Сидів у вихідні і свята вдома.
Отримав премію.
Погодував маму і тата.
Написав листа.
Віддав борг сусідові.
причини:
Працювати не люблю.
Було ні з ким.
Люблю піші прогулянки.
Згас ентузіазм.
Не було холодної води.
На заваді стала мама (тато).
Захотілося повреднічать.
Вкрали гроші з сейфа.
За життя не щастить.
Ворожка нагадала цього не робити ніколи.
Був гарний настрій.
Погано себе почував.
Хотілося себе порадувати.
1-й витівник:
Ось на наш веселий годину,
Наш фольклор прийде зараз.
За старих часів він вас відправить
Згадати багато змусить:
Приказки, примовки,
Казки російські і жарти.
2-й витівник:
Відкривай ширше двері,
Запрошуємо на веселощі!
Фольклорна жартівлива ситуація «Російські посиденьки»
Входять Господиня і Господар в російських народних костюмах. Господар: Зручніше сідайте.
Не поспішайте, зберіться.
Запрошує вас фольклор
На старовинний російський двір!
господиня:
І гостей і всіх хлопців
Запрошуємо на обряд.
Як давненько наші предки
Збирали посиденьки.
Так бувало на Русі.
З жартом їли калачі.
2-й витівник:
На Русі всі наші предки,
Щоб вечір скоротати,
Збирали посиденьки,
Пограти і поговорити.
1-й витівник:
народ подивитися
І себе показати.
Хороводи водити,
Пісні-нескладухи співати,
Веселі потешки-небилиці казати,
Загадки хитромудрі загадувати.
Господар і Господиня виходять вперед.
господар:
Наш скринька старовинний
сповнений загадок
Коротких і довгих.
господиня:Хто проявить розум, кмітливість?
господар: Не томи, читай загадку!
господиня: По сінях ходить, а в хату не йде. (Двері)
Чорненька собачка,
Згорнувшись, лежить.
Чи не гавкає, не кусає,
А в будинок не пускає. (Замок)
господар:
На вулиці стовпом, а в хаті - скатертиною. (Дим)
І комковато,
І ніздрюватої,
І м'яко, і ламка,
А всіх миліше. (Хліб)
У воді народиться,
А води боїться. (Сіль)
Бел, як сніг,
У великій пошані у всіх,
В рот потрапив -
Там і пропав. (Цукор)
1-й витівник: Для сучасних дітей лічилки - це частина гри. А колись лічилки були грою.
2-й витівник: Люди в давнину вірили в числа. Наприклад, число «3» було для багатьох народів символом повноти, щасливим числом. Трійка стала улюбленим числом в казках: «Троє поросят», «Три богатирі», «Три ведмеді». Тільки на третій раз Іван - селянський син - доскочив на своєму коні до віконця царівни і поцілував її!
1-й витівник: Лічилочка іноді спеціально спотворювала рахунок:
Раз - ази, два - двазі, три - ТРВЗ,
П'ять - п'ятах, шість - латам,
Сім - шуму, вісім - руму.
Таким рахунком в давнину гравці як би хотіли приховати від злих сил приготування до спільної справи: полюванні, роботі в полі, воєнного походу.
2-й витівник: З плином часу серйозний сенс у гри-перерахунку зник, а лічилки стали веселими віршиками. Всі ми з дитинства пам'ятаємо різні лічилки, за допомогою яких вибирали, кому водити, коли грали в хованки чи піжмурки.
1-й витівник: А давайте і ми зараз скористаємося цією веселою грою і виберемо за допомогою лічилок тих, хто братиме участь у наступному конкурсі!
Один два три чотири -
Жили мушки на квартирі.
І унадився до них один -
Хрестовик - великий павук.
П'ять, шість, сім, вісім -
Павука ми геть будемо просити Тебе.
До нас ненажера не ходи.
Ну-ка ... води!
Мисливці в печері
Підсіли раз до вогню
І згадали, як звіра
Загнали в пастку.
Хобот - раз, бивень - два,
Виявився він у рову.
Стріли - три, спис - чотири.
У первісному важко світі!
Хто мисливець? Назви.
Звіра в рів скоріше гони!
Витівники, Господар і Господиня оголошують конкурс скоромовок і прислів'їв.
1-й витівник:Скоромовки вчать нас чітко, швидко і правильно говорити. Правильна, красива, виразна мова потрібна не тільки дикторам і акторам - вона допомагає в роботі людині будь-якої професії.
Я запрошую бажаючих хлопців взяти участь в конкурсі скоромовок і прислів'їв.
Сироватка з-під кислого молока.
У бика губа тупа.
Сиділи, свистіли сім омелюхи.
В акваріумі у Харитона
Чотири раку та три тритона.
Варто поп на копиці,
Ковпак на попі,
Копиця під попом,
Поп під ковпаком.
Прийшов Прокіп,
Кипить кріп;
І при Прокопе кипить кріп,
І пішов Прокіп, кипить кріп,
І без Прокопа кипить кріп.
Витівники визначають переможців і заохочують їх.
господар: А тепер я запрошую кількох бажаючих взяти участь в наступному конкурсі прислів'їв і приказок.
Умови конкурсу: провідні просять учасників гри продовжити прислів'я, приказку чи крилатий вислів, а потім пояснити сенс.
Якщо учасники гри використовують при поясненні історичну довідку або варіанти походження цих виразів, їм додається заохочувальний бал.
«Три роки скачи - ні до якої держави не доскачешь» . Ці слова, що стали крилатими, належать городничему з комедії Гоголя «Ревізор». Вживаючи цей вираз, говорять про глухому, покинутому місці.
«Сім п'ятниць на тижні». Так говориться про тих, хто часто міняє свої рішення, постійно відступає від свого слова, не виконує своїх обіцянок. Кажуть про людей, на яких можна покластися і яким можна довіряти.
За старих часів п'ятниця була у багатьох народів вільним ринковим днем виконання різних торгових зобов'язань. У п'ятницю давали чесне слово привезти наступного тижня замовлений товар. Отримуючи товар, обіцяли в наступну п'ятницю віддати гроші. Про що порушують ці обіцянки і говорили, що у них сім п'ятниць на тижні.
Можливе й інше походження цієї приказки. Близько за смисловим значенням слово «задкувати», звідси «п'ятниця» означає йти назад, т. Е. Відступати від даного слова чи обіцянки. Існує схожа приказка «сім раз на тижні задкувати».
«Дволикий Янус». У римській міфології бог часу, що зображається з двома особами, зверненими в протилежні сторони: в минуле і майбутнє. Звідси і пішов вислів, що означає «лукавих людей».
«Божевілля не на користь і сума» . Коль розумом не вийшов, ніяке багатство не допоможе. Все одно поважати не будуть.
«Великому кораблю - велике плавання» . Так кажуть тому, у кого високі цілі в житті, і він їх намагається досягти своєю працею.
«Борода сива, та душа красива». Судять про людину в цілому не по зовнішності, а по душевним якостям.
Господар і Господиня вручають символічні сувеніри переможцям.
1-й витівник:
Переконалися ми удвох:
Мастаки ви, майстрині!
А тепер давай заспіваємо!
Нескладухи-небилиці.
Виходять Молодець і Дівиця.
молодець:
Ви послухайте, дівчата,
Нескладуха буду співати:
На дубу свиня пасеться,
У лазні париться ведмідь.
дівиця:
Сидить заєць на березі
При калошах, при годиннику.
Я запитала:
- Скільки часу?
- Чи не одружений, неодружений!
молодець:
Я з високого паркану
Прямо в воду впаду,
Ну, кому яке діло,
Куди бризки полетять!
дівиця:
У мого Міленко
Погана кобиленка.
Вона стояла у гори,
Її загризли комарі.
молодець:
Запряжу я кішку в дрожки,
А кошеня - в тарантас.
Повезу свою хорошу
Всім людям напоказ.
дівиця:
Чоботи зшив з сорочки,
А сорочку - з чобіт,
Будинок поставив з тирси -
Вийшов славненький домок.
молодець:
Ви Послухайте, хлопці,
Нескладуха вам заспіваю:
Біля воріт стоїть віз
І хвицає всіх підряд.
дівиця:
На болоті, на снігу,
Вкусив комар блоху.
Сидить заєць на березі,
Помирає від сміху!
разом:
Нескладухи вам проспівали,
Добре иль погано чи.
А тепер хочемо, щоб ви
Дружно нам поплескали!
Господар і Господиня запрошують гостей взяти участь у виконанні танцювальних приспівок і веселих частівок. Всі бажаючі стають в коло. Під музику виконуються відомі хлопцям частівки. Господиня і Господар дякують дітям за участь в посиденьках.
1-й витівник:
Підійшла пора прощатися,
Справі - час, сміху - годину!
Хоч і весело спілкуватися,
Чекають справи, хлопці, нас!
2-й витівник:
Ми сподіваємося, що скоро
Зустрінемося знову.
Було б справу до розмови,
Щоб порадувати хлопців!
Учитель дякує всім учасникам розважальної програми і гостей за веселі жарти і примовки.
Нагадує учням, що головний висновок сьогоднішньої зустрічі: «Делу - час, потісі - годину!» Якщо відпочивати, то весело і дружно, а якщо займатися справою, то серйозно, вдумливо і спільно.
Сценарій ігрової розважальної програми для дітей «У країні дитинства»
мета заходу : ознайомленнядітей з новими для них іграми,розвиток емоційної сфери , Уяви, уваги, мовидітей ; навичок конструктивного спілкування.
ігрову програму можна проводити в залі або на свіжому повітрі. Діти розташовуються великим півколом. Звучить мелодія пісні Ю. Миколаєва "Маленькакраїна ".
провідна : Хлопці, сьогодні я запрошую вас відправитися в подорож вкраїну дитинства , Щоб весело і цікаво провести час, поспілкуватися один з одним, пограти. Для того щоб відправитися туди, набуваємо квитки.
Гра «Запрошення».
провідна : Ось ми і приїхали вкраїну дитинства . А тепер розкажіть про себе, які ви хороші? Так називається наша перша гра. Я буду задавати питання, а ви можете зі мною погоджуватися чи ні. Тільки будьте уважні.
Ви сміливі? - Так!
Умілі? - Так!
Ледачі? - немає!
Красиві? - Так!
Крикливі? - Ні!
Веселі? - Так!
Милі? - Так!
Слухняні? - Так!
Забіякуваті? - Ні!
Щасливі? - Так!
Ось які ми хороші тут зібралися. Давайте потиснемо руку сусідові справа, потиснемо руку сусідові зліва.
Лунає дзвінок телефону.
ведучий : Алло! Алло!(В трубці лунає сміх.) . Хлопці! Це моя подружка Кнопочка! Він дуже любить веселитися. Давайте запросимо її на свято!
(Говорить в телефонну трубку) Кнопочка! У нас проходить дуже веселе свято! Хлопці запрошують тебе повеселитися!
З'являється Кнопочка.
кнопочка : Привіт, дітлахи, дівчата і хлопці! А що це у вас за свято?(Діти відповідають) . Канікули! Канікули я дуже люблю. Це такий час, коли можна тільки веселитися і відпочивати.(Помічає в руках ведучого повітряні кулі з крильцями) . А ось і казкові кулі, у них є крильця! Хлопці! Ви знаєте гру з літаючими кулями? (Дістає з кишені тасьму з прапорцями, роздає її двом дітям, яких важко задіяти в грі.)
Цю стрічку тримайте міцніше руками,
Проводимо гру з надувними кулями!
Діти діляться на дві команди. Кожній команді видається по 3 кулі.
Отже, хлопці, поки музика буде голосно грати,
Кулі треба швидко за стрічку кидати.
Як тільки мелодія зіграна вся,
Кулі більше чіпати руками не можна!
І там, де куль буде менше у вас,
Ті, значить, і переможуть в цей раз!
А перед початком дружно скажімо : "1,2,3,4,5 - будемо весело грати!"
Під музику проходить гра. Музика зупиняється в той момент, коли в обох командах знову виявиться однакова кількість куль.
кнопочка : Обидві команди грали гідно і дружно. Споёмте пісню про дружбу!
Діти виконують пісню"Справжній друг".
Дружба міцна не зламається,
Чи не розклеїться від дощів і хуртовин.
Друг в біді не кине,
Зайвого не запитає,
Ось що означає справжній, вірний друг,
Друг в біді не кине,
Зайвого не запитає,
Ось що означає справжній, вірний друг!
ведучий : Наступнагра називається "Хлопчики та дівчатка". Потрібно закінчити віршовані рядки за змістом, а для цього голосно говоримо "хлопчаки" або "дівчата".
Навесні вінки з кульбаб
Плетуть, звичайно, тільки ...
Болти, шурупи, шестерінки
Знайдеш в кишені у ...
Ковзани на льоду креслили стрілочки.
У хокей грають тільки ...
Шовк, мережива і в кільцях пальчики.
виходять напрогулянку ...
Базікають годину без перепочинку
У квітчастих платтячках ...
При всіх помірятися сілёнкой
Не проти завжди одні ...
Бояться темряви боягуз -
Звичайно, тільки лише ....
кнопочка : Пропоную перевірити увагу і витримку нашихгравців . Гра "Візьми приз".
Запрошує від 4 до 8 учасників гри, ставить їх на однакову відстань від стільця, на якому лежить приз. Пояснює умови гри.
кнопочка : голосноповторюємо наш девіз : "1,2,3,4,5, - будемо весело грати!"
Розповім я вам розповідь
У півтора десятка фраз.
Лише скажу я слово "три",
Приз негайно бери.
Одного разу щуку ми піймали,
Розпатрали, а всередині
Рибок дрібних побачили,
Та не одну, а цілих ... два!
Мріє хлопчик загартований
Стати олімпійським чемпіоном.
Дивись, на старті не хитруй,
А чекай команду : Раз, два, ... марш!
Коли вірші запам'ятати хочеш,
Їх не зубри до пізньої ночі,
А про себе їх повтори
Разок, інший, а краще ... п'ять!
Нещодавно потяг на вокзалі
Мені три години довелося прочекати.
Ну що ж, друзі, ви приз не взяли,
Коли була можливість взяти!
ведучий : Був час пограти,
Тепер будемо танцювати!
Хлопці, ви коли-небудь бачили, як танцює сороконіжка? Довга така гусінь, у якій усього 2 лапки-ручки і 40 ніжок? Давайте станемо один за одним мотузкою, покладемо руки на пояс попереду стоїть і самі станемо веселою танцюючою стоногою.
Наш девіз : "1,2,3,4,5, - починаємо танцювати!"
Під веселу музику діти танцюють, повторюючи нескладні руху за ведучим і кнопочки. Летка-Енька, (права нога 2 рази, ліва нога 2 рази, стрибки вперед назад вперед 3 рази, потім з руками).
кнопочка : Ой, з вас вийшла справжня супер-сороконіжка! А зараз найважче завдання. Гра називається "40 секунд". За 40 секунд потрібно виконати всі дії, які перераховані на аркуші-завданні.Гравцям видаються листи ..
Лист-завдання.
1. Сядьте 2 рази.
2. Підстрибніть на лівій нозі 5 разів.
3. Підніміть вгору обидві руки 2 рази.
4. Уважно прочитайте все завдання.
5. Голосно крикніть своє ім'я.
6. Двічі голосно мяукніте.
7. Поверніться навколо своєї осі 3 рази.
8. Посмійтеся над ведучим гри.
9. Натисніть рукою будь-яких 3 людини.
10. Підстрибніть на правій нозі 5 разів.
11. Після того, як ви прочитали всі завдання, виконайте тільки завдання №12 і № 13.
12. Присядьте навпочіпки.
13. Віддайте лист ведучому гри.
ведучий : На закінчення нашого свята подаруємо один одному гарний настрій.
Гра «Паровоз Комашка».
