Locul de lucru: MAOU ZOSH Nr. 184 „Școala Nova”, metrou Ekaterinburg
Lecție despre aprecierea Țării Cunoașterii
Scop: cunoașteți elevii de clasa I de la profesori, de la școală; formulați o atitudine pozitivă pentru activități inițiale ulterioare; organizează cunoașterea școlarilor cu echipa.Hid este sfânt
Copiii merg la clasă și stau în grupuri de 5 persoane.
Profesor: Buna baieti! O zi buna, dragi tati, bunici si bunici! Axa și zorii unei zile lungi - 1 de primăvară! Îi trimitem pe toți cei prezenți departe de această zi de bun augur. Această zi este foarte importantă: ai venit să citești înainte de școală. Succes, succes!
Axa și toamna. salut scoala!
Clopoțelul vesel sună,
Am venit primul
Clasa este luminoasă și spațioasă!
Ce este nevoie aici? Nu fi leneș
am citit-o cu atentie,
Să știi despre tot ce este în lume
Și scoate călcâiele.
Muzica sună vesel. Apare Pippi Dovga (piesa este pentru copii de clasa a IV-a), doarme și trage cutia. Tommy și Anika o urmează.
Pepi. Bună ziua tuturor! Eu sunt Peppi-Dovga Panchokha! Aceștia sunt prietenii mei - Tommy și Anika. Și acum, băieți, să vă cunoaștem.
(Mercând până la pielea copilului, încercând să ne cunoaștem, dar durează destul de o oră)
Pepi. Oh, dacă ești atât de bogat, atunci știm de mult. Să încercăm un alt mod. Voi spune: „1, 2, 3”, iar tu vei striga cu voce tare cum te cheamă... (Toți copiii își strigă numele la unison). nu am inteles nimic! Hai să strigăm din nou mai tare!
(repetă încă de 2 ori)
Tommy. Verifică, verifică, Peppi! Atunci nu vei mirosi nimic!
Pepi. De ce sa te deranjezi?
Anika: Te ajut eu. (Întorcându-se la copii) Voi citi versurile acum. Când îți simți numele, ridică-te și râzi de Peppa, Tommy și mine.
La „Școala Nouă” clasa întâi
Oleksandr, Maria, Tasya,
Anya, Vanya, doi Pavlusha,
Două Nastyusha și Kiryusha.
De dragul Alinei,
Dasha, Leroux și Vadim.
Eu Ulyana, eu Andriy
Vino la clasa shvidshe!
Și Mikita și două Artemis
Se simte ca acasă!
Copii care au venit în ziua noastră sfântă,
Suntem mândri de noile noastre titluri – „elevul de clasa întâi”!
Pepi. Ne-am cunoscut!
Tommy. Peppi, te duci la școală?
Pepi. Unde? Verifică, verifică! Mai trebuie să mergi la această școală?
Tommy: Să-i întrebăm pe elevii de clasa întâi ce cred că trebuie să facă pentru a merge la școală? (Se întâlnește la băieți. Elevii de clasa întâi depun mărturie)
Pepi. nu inteleg nimic!
Anika: Ce ar trebui să facem? Cum pot explica asta?
Profesor: Cred, băieți, cu toții trebuie să ne uităm la margine în același timp. Aflați cum veți crește prețul la 11 pietre. (pe ecran apare o hartă a regiunii Znań) Privește harta. Câți bani ți se plătesc în țara asta. Unde ai vrea sa mergi? (tipuri de copii)
Profesor: Ei bine, hai să ne întrebăm ce ne urmărește locul ascuns și locul secret în Lisya.
Pe drum apare un munte. Muzica sună alarmant.
Profesor: S-ar putea să nu fie atât de ușor să ajungi în acest punct. Tsikavo, ce este acel munte?
Tommy:Știu ce munte este. Se numește „Vazhko”. Este atât de important să fii la curent cu ea și vrei să renunți la tot, la fel de important ca este să scrii scrisori sau să începi să citești. Și, se pare, nu a ieșit nimic din asta. Ei bine, știu un indiciu care ne poate ajuta să urcăm acest munte: „Este important să fim curajoși și să împingem mai tare.” Băieți, să repetăm totul odată. (Băieții repetă la unison. Indiciul atârnă pe tablă)
Profesor:Și odată ce ai cucerit tronul, vei urca pe acest munte. Vă spunem ghicitori. Nu uita de sugestia lui Tommy. În primul rând, discutați despre mărturia dvs. cu grupul.
Puzzle-uri:
1. Școala a deschis ușile,
Lăsați noii rezidenți să intre.
Cine, băieți, știe
Cum ar trebui să se numească? (Elevii de clasa I)
2. Sigiliu de păsări pe lateral
Cunoaște prostii și prostii.
3. Kulik nu este grozav,
Sute de băieți spun:
Apoi stai jos și ridică-te
Apoi ridică-te și pleacă. (ding)
4. Lângă câmpul de zăpadă,
Pe drum,
Grăbește-mi calul cu un singur picior.
І pe stânci bogate, bogate
Îndepărtează urma neagră. (Măsline)
5. Deblocați-vă ascunzătoarele
Fii pregătit.
Dar nu vei auzi nici măcar un cuvânt de la ea. (Carte)
6. Îmi aduc în mâini un nou ceas cu alarmă,
Ușa cabinei este încuiată.
Sunt nenorociți de hârtie aici,
Toată lumea este foarte importantă. (Servietă)
7. Albul are câmp albastru
Liniile întinse,
Și prietenii îi vor urma,
Conduceți-vă unul pe altul de mână. (Zoshit)
Pepi. Băieți, sunt aici pentru voi astăzi
Voi furniza mâncarea inteligent.
Dacă afirmația este negativă,
Vă rog să mă informați cu cuvântul „ni”,
Și greu - atunci
Spune cuvântul „deci” cu voce tare.
Nu am nicio îndoială, băieți,
Pielea are o cameră,
Ale în mine este o plăcere pentru tine:
Tipuri de „SO”, tipuri de „NU”
Nu te grăbi la întâlnire,
După ce m-am gândit la asta, e frumos de spus.
- Cum trăiești la bufet?
Ieși afară, ți-e foame? ... (Asa de)
- Există o lună și o stea pe cer -
Deci astea sunt la fel? ... (ni)
- Pe calea trenului
Ești gata înainte de a decola pe cer? ... (ni)
- Cine este cel mai bogat tsukerok,
Lasun aia, nu-i așa? ... (Asa de)
- Caserolă și tigaie
Cerințe pentru pescuit? ... (ni)
- Protejează marele secret
Este cu adevărat important, nu-i așa? ... (Asa de)
- Îmi place baletul,
Vei merge la teatru? ... (Asa de)
- Acea barbă crește
Cine o să se plimbe prin grădină? ... (ni)
- Când devii leneș pentru totdeauna,
Tipul are cinci? ... (ni)
-Ai pofta de mancare,
Trebuie să-ți mulțumești? ... (Asa de)
- Când străpungi, pentru totdeauna,
Haide, ești sincer? ... (ni)
- Fântâna are apă curată,
De ce să înoți și să păsești acolo? ... (ni)
Muntele se ridică. Toată lumea aplaudă.
Profesor:Încercați să aruncați o privire la Lacul Poznannia. Ce ne așteaptă acolo?
Muzica este din nou alarmantă. Un nou munte iese la iveală.
Profesor: Cunosc muntele. (Întorcându-se la Peppa, Tommy și Anika) Știi cum se numește?
Anika: Acest munte se numește „ghinion”. Este foarte important să le urcăm. Cel mai bine este să scoți totul, dar dacă ochiurile sunt prea lungi, cusăturile greșite sunt alese singure. Și toate zilele - bat vânturile - latră pentru mila ta.
Profesor: Ne întoarcem? Nu ne da un munte al naibii.
Anika:Știu un indiciu care să ne ajute. „Dacă există o înțelegere, îi voi acorda atenție, îi voi acorda atenție și nu voi fi jenat!” Să repetăm totul deodată.
Profesor: Să verificăm practic acest sfat.
Grupurile de piele trebuie să înmâneze pungi gnomilor. (arcadele sunt pline de probleme, iar durerea apare pe spate)
Distribuiți pungile gnomilor în așa fel încât culoarea pungii să nu difere de culoarea pungii și astfel încât gnomii din noile pungi să fie de o varietate mică. Veți fi în grupuri. Gândește-te imediat și fă pungi pe găleți.
(După lucrul în grup - verificarea panourilor)
Profesor:(Arătând către hartă) Băieți, în țara Znan, verificați-ne pentru atâtea lucruri. S-ar putea să nu fie atât de ușor pentru ei să crească prețul. Poate fi încă greu să ne găsești.
Pepi. Desigur, există un alt munte. De fapt, știu cum se numește. Tse muntele „Sumno”. Și este ușor să le urci, dar este atât de plictisitor, cum ar fi, de exemplu, să scrii scrisori ordonat la rând. Și îmi doresc atât de mult să arunc totul, să fug și să mă pierd. Și sincer, hai să jucăm mingea mai bine!
Profesor: Peppi, mai bun decât băieții, cum să păzească acest munte.
Pepi. Bun! Tato al meu, regele african, spune mereu: „Termină-ți treaba repede, ca să poți scăpa de plictiseala”. Să repetăm totul deodată (Repetăm împreună cu băieții). Ce ai nevoie pentru a câștiga aici?
Profesor: Din rândul de piele, selectați acele litere care sunt îngustate de mai multe ori la rând, din ele se va dezvolta modelul necesar. Trebuie să verificați cu grupul.
În continuare - verificarea tablei albe.
Sunetele garna, muzică încântătoare și săgeți apar pe hartă pentru a arăta traseul.
Pepi, Tommy, Anika: Wow! Asta este! Ce este?
Profesor: Sunteți atât de grozavi! Nu fi supărat pe oamenii dificili care te așteaptă în țara Znan, iar locuitorii acestui ținut vă vor cere să căutați acolo. Mă întreb unde vom merge cu tine. (Uitați-vă la hartă. Pe hartă drumurile sunt marcate cu săgeți)
Scoala scumpa
Pădurea imaginară – birou ІЗО
River Chuzha Promova - birou englezesc
Polyana Zdorovya – sală de sport
Lake of Merry Rhythms – sală coregrafică
La fiecare etapă, băieții ajung să-l cunoască pe profesorul care se cunoaște reciproc. Cititorii pregătesc cunoștințe pentru subiectul lor. Clădirile par a fi colorate și variate. De exemplu, la sala de sport baietii trec prin multe necazuri, joaca jocuri distractive cu tatii lor si vor fi ocupati cu cuburi moi; în sala de coregrafie este necesar să se determine caracterul compozițiilor muzicale din Rusia, să se repete mișcările vesele la muzică; La biroul ISA, profesorul arată un „truc”: arcul alb al hârtiei începe să distribuie guașă, iar în arc apar eroii poveștii, lăsând în urmă cititorul să le fi pictat anterior cu ceară. Acest proces cere ca băieții să fie îngropați! În continuare, elevii de clasa întâi vor trebui să-și deseneze propriile imagini.
Puteți afla mai multe despre alte departamente, unde puteți prezenta cercetări mai specifice: chimie, fizică, biologie etc.
(Copiii se întorc spre clasă)
Pepi. Câte lucruri bune știi în țară?
Vă mulțumesc, băieți, că mi-ați vorbit despre acest pământ minunat. Oh! Ti-am pregatit un cadou! (Arată spre cutie, scoate Bukvarul). Ce este? (citire) Primer. Ce s-a întâmplat? (Copiii depun mărturie).
Profesor: Acesta este primul tău prieten! Aveți grijă, băieți!
Anika: Peppy, dar astăzi nu doar băieții sunt sfinți, ci și tații lor. Sigur nu vei avea alt cadou?
Pepi. Ei bine, desigur, dar cred că mai am o cutie de stele! Marvel, scrie „Către cei mai uimitori tați” (această cutie are caiete cu informații pentru tatici „Cum să ajuți un copil în primele zile de școală” și pixuri).
Profesor: A sosit momentul să ne luăm rămas bun de la oaspeții noștri. Dyakuyu, Peppi, Tommy, Anika. Ne-ați ajutat să trecem prin teste dificile. Ne amintim sfaturile tale și suntem siguri că ne vom confrunta cu toate dificultățile din drumul nostru școlar. Noroc!
ZIUA CUNOAȘTERII PENTRU CLASELE I
Scop: cunoașterea școlii.
Zavdannya: creați o atmosferă de Crăciun în sala de clasă; dezvoltarea abilităților de comunicare; interes cognitiv pentru subiectele de bază; stimularea creativității și a activității cognitive a elevilor; comunicați cu echipa ca prieteni.
Posesie: pliante „Sunt elev de clasa I”, postere cu tema „Primăvara I”, coolere, înregistrări de cântece pe o temă școlară, o pungă cu jucării pentru copii, articole școlare, hârtie albă, guașă, un borcan cu apă.
Salut, mare!
Buna copii!
O zi fără precedent în lume astăzi
Muzica este peste tot, râsete și râsete -
Școala a deschis porți tuturor.
Și nu vă faceți griji, fete, băieți,
Pentru jocuri, răsturnări de situație și cărți cu basme,
Totul începe cu viața de școală,
În pământ, cunoștințele noastre încalcă!
Dragi baieti! Astăzi este o zi importantă pentru tine: ai venit să-ți faci temele înainte de școală. Chiar ieri v-au numit copii, micuți, dar astăzi spun despre voi: „Aceștia sunt cărturari, elevi, școlari și școlari”.
Axa și toamna. salut scoala!
Clopoțelul vesel sună,
Am venit primul
Clasa este luminoasă și spațioasă!
Ce este nevoie aici? Nu fi leneș
am citit-o cu atentie,
Să știi despre tot ce este în lume
Și scoate călcâiele.
Școala va deveni o altă casă pentru tine, vei întâlni o mulțime de prieteni noi. În această sală, numită sala de clasă, vei primi astăzi cadouri speciale. Ale nu sunt jucării și nu tsukerki. Tse znannya. Cine te poate ajuta cu asta? Ghici ghicitoare:
Am copii grozavi:
Două Volodyas și două Petyas,
Trei Serozhi, trei Natasha,
Două Christine și trei Sasha.
Є і Mikita, є і Olya,
Y și Yulia și Kolya.
Două Masha, două Galya,
Trei Tanya, trei Vali.
Navit este băiatul Vlas,
În plus, clasa întâi.
Eu sunt marea patrie a părinţilor.
Ai ghicit? eu -…. (Profesor)
Da, sunt cititorul tău. Și numele meu este Nina Mikhailovna. Vă voi transmite vouă, dragii mei cărturari, toate cunoștințele mele, astfel încât să creșteți rezonabil, amabil și practic. Te salut din prima zi de scoala si te rog sa inveti bine si sa exersezi bine. Stâncile de școală sunt pietre minunate și distractive. Duhoarea este atât de grozavă. De ce te întrebi la nesfârșit! Deosebit de amintite și pierdute definitiv din memorie sunt cele care vin primele în minte.
În viața fiecărui om
O dată
Este primul meu,
Clasa ta memorabilă
asistentul 1,
Prima lectie
Primul clopoțel al școlii.
Prima dată când am venit la școală,
Prima dată în clasa întâi.
Totul este nou pentru tine astăzi,
Toată lumea te laudă deodată!
Prețul cunoștințelor poate deveni mai scump chiar și pentru școlari. Cine sunt școlarii? (Copii care încep școala)
Cum le mai putem numi? (Uchni)
Poate că elevii vor începe la ora lecțiilor. Tu și cu mine vom avea ocazia să descoperim ce este o lecție și ce lecții există.
Ei bine, băieți, stați liniștit!
Lecția începe.
hai sa invatam,
Trebuie să știm despre ce este vorba.
Tu stai in clasa
Liniste, liniste, misha.
Ce vrei sa spui,
Sau ieși afară, sau ridică-te,
Trebuie să-ți tunzi mâna așa.
Aceasta este cea mai importantă regulă din clasă.
Miracol! Ai uitat totul?
Înainte de a merge la clasă, trebuie să-ți ridici servieta. Știi ce trebuie să iei înainte de școală și ce cuvinte ar trebui să lași acasă? Să verificăm imediat!
Gra „Ia-ți servieta”
Ei bine, copii, când numesc obiectul pe care trebuie să-l luați înainte de școală, vă stropiți în vale. Dacă această materie nu este cerută de școală, îți tocești picioarele.
Manuale si carti,
ursul Igrashkova,
Locomotiva mecanică,
plastilina colorata,
Penzliki și farbi,
Măști noi,
Radieră și marcaje,
Capsator și zoshiti,
Rozklad, shodennik.
Pregateste-te pentru scoala!
Bine făcut! Pentru a fi un elev de succes în clasa întâi, trebuie să vă amintiți să vă ridicați servieta, să fiți la timp pentru școală și să faceți față diferitelor sarcini. Vă propun să verificați dacă sunteți pregătiți să fiți elevi în clasa I. Portofoliul nostru elegant are ceva pregătit pentru tine. Crezi că poți să dai peste ei? Să ne minunăm.
Zavdannya nr. 1.
Cine e în culise?
Locuiesc la locul lui Kvitkov
Să înțelegem pe scurt gloria.
Vă îndemn să citiți totul cu atenție,
Să facem totul bine în viață!
Care este numele meu? Ghici ce?
Vinahidnik-korotun pe im'ya... (Znayka)
* bunica
* Didus
Cum le poți numi într-un singur cuvânt? (tara natala)
Lasă-ți familia să te ajute să începi, să te încurajeze și să te bucuri de succesul tău.
Zavdannya nr. 2.
Sperăm să vă răsfățăm cu un râu întreg de mazăre fără greș,
Distrează-te jucându-te cu paltoanele tale.
Fericit să te cunosc!
Vulpe veverițe.
De fapt, vei beneficia de studii matematice.
1. Stupele au 5 ciuperci
Și sub link - 3. Câte ciuperci vor fi?
Anu, minune! (8)
2. Pe galyavini, lângă ciot,
Mai este unul care știe.
A cui mărturie este gata?
Câte ciuperci sunt cunoscute? (3)
3. Un mesteacăn a crescut,
Sunt 8 pini pe el.
Există o portocală pe fiecare piele.
Câte portocale erau pe mesteacăn? (0)
Zavdannya nr. 3.
Ceea ce copiii sunt gata să facă,
Cine este preferatul prietenului nostru? (Gra)
Gra "Iată-mă, iată-mă, aici sunt toți prietenii mei!"
Cine este furios și vesel și se grăbește la școală devreme?
Cine are mereu pixuri, cărți și cărți?
Cine se culcă toată ziua și cine se lisește?
Și spune-mi în detaliu, cine este un mincinos să nu mai acuze?
Cine se angajează să nu fie leneș, ci să citească bine?
Zavdannya nr. 4.
Foaie.
Salutare, dragi elevi de clasa I!
Eu, regina ținutului Cunoașterii, mă grăbesc să vă salut cu primele lecții și să vă încurajez să citiți doar cinci mai mult decât aveți nevoie în țara mea de cunoaștere.
Astăzi vreau să vă ofer un penzlik „încântător”. Răutatea constă în faptul că îl poți trece cu ușurință de-a lungul arcului hârtiei, de îndată ce apare un copil. Astăzi răspunsurile la ghicitorile mele vor apărea pe bucățile de hârtie.
Am o alarmă minune,
Tot ce ai nevoie este în el,
Și locuiește lângă casă
Cărți, pixuri și un album. (Tix de creion)
2. Fie sunt într-o cușcă, apoi sunt într-o coadă
Scrie nebun pe mine!
Poți picta...
Ce fac? (Zoshit)
3. Cum îl interpretezi?
Pictează ce vrei!
Soare, mare, munte, plajă.
Ce este asta? (Măsline)
4. Ce plictisitor, fraților,
Călărește pe spate,
Nu mă respecți,
Îl arunci
Vine saptamana viitoare...
Tse skarga... (servietă)
5. Voi ajuta profesorul,
Vin îl pedepsește pe suvoro:
Apoi așează-te și așează-te,
Atunci ridică-te, ieși afară,
Pregătirea pentru clasă
Prietenul profesorului... (ding)
6. Îmi place sinceritatea
Eu însumi sunt hetero.
Câștigă o cotă egală
Ajut oamenii. (linia)
7. Trăiește cu o carte importantă
Frați vicleni.
Zece dintre ei și toți acești frați
Fie ca toată lumea din lume să se distreze. (numerele)
Zavdannya nr. 5.
Lisovichok vine la tine și te încurajează să-ți dai seama ce eroi din basme ți-au trimis telegramele.
Dacă mergi pe un câmp și știi că ai păcătuit, atunci nu te grăbi să cumperi un samovar, așa cum am făcut eu. Este mai bine să cumperi o carte nouă. (Zboară Tsokotukha)
2. Noi, toți cei trei frați veseli, ne grăbim să vă salutăm cu începutul începutului sorții. Este mai bine și atunci poți avea o căsuță atât de dulce din piatră, ca fratele nostru Naf-Naf! (Trei purcelusi)
3. Nu alergați prin clasă în timpul pauzelor, altfel s-ar putea să spargeți accidental o vază sau să lăsați un ou de aur să scape. Și apoi am avut șansa să atârn un nou ou, nu de aur, ci simplu. (Pui Ryaba)
4. Bun venit tuturor elevilor de clasa I! Mi-aș dori să înțeleg puțin și să învăț să citesc. În caz contrar, dacă Tato Carlo mi-a dat un îndemn, l-am schimbat cu un bilet la Teatrul Lyalkovsky și voi fi într-un mod prost. Ai grijă de prietenii tăi! (Pinocchio)
5. Începe-ți studiile la școală cu mai multă sârguință, și nu numai în știință, ci și în respect. În fața noastră, o fetiță Masha a venit să ne viziteze odată. Ne-a mâncat terci, a spart patul lui Mishko și s-a întins pe paturile noastre! (Trei Urși)
6. Încă mor de gând să merg la școală, ca tine! Dacă aș fi început la școală, aș fi aflat că Vovk este un șmecher și nu poți vorbi cu el, și mai mult, bunica mea este încă în viață. (Chervona Cap)
Instructiuni pentru elevii de clasa I si clasa a III-a.
Nu este indicat de numărul roșu
Aceasta este ziua din calendar
Iar proporțiile nu sunt colorate
Cabina este la un pas.
Cu o singură notă simplă
Această zi este cunoscută:
Pentru copii, ce să meargă la școală
Ceață și sat.
Într-un mod vesel
La suprafața școlii,
Dintr-un loc special
Nou-veniți în vârstă de șapte ani...
Și să nu mai fie slăviți,
Există zile diferite în calendar,
Ale este una dintre cele mai importante -
De vârf!
Axa a sosit la timp:
Ai asigurare pana la clasa I.
Tu, prietene, ascultă-ne,
iti dau o comanda:
Spune tuturor despre școală
Prețuiesc onoarea școlii!
Pune totul în ordine din nou
Cărți, caiete, zoshiti!
Pot să învăț la școală
Citiți, rahuvați, scrieți.
Nu este permis să fii leneș -
Este necesar să muncim din greu la orice!
Da vina pe nobilime pe „excesor de”:
Lupta la școală este obscenă!
Să fii mereu vesel,
Cântă mai multe melodii bune.
Să fii mereu sănătos,
Izh terci, chefir și pilaf!
Ascultă tată, ascultă mama
Iar pentru cititor...
Preiau programul,
Dacă da, atunci vă putem ajuta!
Pe măsură ce respectați ordinul,
Pregătește-te pentru un alt curs!
Prima data la clasa I!
Vă urăm bun venit împreună.
Ești pe drumul cel bun,
Știi ce să faci.
Ați luat cu toții la drum
Până în pragul școlii.
Noul formular are ghilimele -
Mândria lui tati, bucuria mamei.
Rucsac nou la spatele meu,
Nimeni nu are un simplu corp la mana -
Acesta este un primer și cu el vei fi ocupat.
Nu le-ați uitat, băieți?
Școala trebuie să ajungă din urmă,
Nu uita nimic
Citește-ți mai întâi lecțiile,
Pentru a elimina cele cinci.
Vei ști multe,
Poți înțelege totul.
Și eu te iubesc
Mă bucur pentru tine în viitor.
Ei bine, ești gata să pleci?
Școala are grijă de tine. Intrați!
Compoziția va fi interpretată la flaut de Vikonanna Kukushkina Natasha.
Acum pictați școala noastră.
- Axa ajunge la sfârșitul primei lecții Cunoașteți. Mâine ne vom continua călătoria către țara Cunoașterii, dar nu vom putea ajunge acolo fără prietenii și asistenții noștri!
(Afișează manualul de matematică)
Această carte este în paradă
Numerele aliniate:
Unu doi trei chotiri cinci,
Să te învățăm cum să vindeci,
Și adevărul este totul.
(Afișează cătușa de la articolul „Excessive Light”)
De ce curg fluxurile?
De ce cresc creditele?
Unde l-ai jignit pe Gorobets?
Trebuie să știm totul mai bine!
Aceasta este o carte despre natură,
Despre creaturi, despre vreme,
Despre copaci și flori,
Despre creaturi și insecte.
Afișează ABC (Bukvar)
Literatura trebuie să știe totul.
Pantaloni scurți, micuți, pete,
Literele formate în rânduri.
Și dacă adunați fraze,
Atunci vei citi toate cărțile deodată!
Aceștia sunt primii noștri asistenți, iar apoi lectura de limbă și literatura rusă vine înaintea lor.
Iar cealaltă lecție a noastră este despre dedicații pentru capitala țării noastre - Moscova.
Ce știi despre Moscova?
Și acum ne minunăm de un film despre Moscova. (VIDEO)
Lecțiile noastre s-au terminat pentru astăzi. Mă voi întâlni cu tine mâine.
Aș dori să prezint cu respectul dumneavoastră prezentarea pe care am pregătit-o special pentru elevii de clasa a XI-a. Pentru ei, râul inițial rămas vine. Nu înseamnă să fii ușor, ca toate destinele înainte. Ale, fără îndoială, acesta va fi un râu special și chiar ofilit pentru ei. Restul biografiei școlare a elevilor. Cei bogați mai au în față o altă carieră - în institut, în cursuri, în școala absolventă, iar aceasta este cu totul altă poveste. Vă încurajez să priviți imediat înapoi și să vă amintiți toate destinele trecute.
La sfârșitul zilei, rodul visului este „O scurtă enciclopedie a vieții școlare”. Cine altcineva, dacă nu elevii de clasa a XI-a, știe cum este viața de școală!
Întregul public: pentru clasa a XI-a
Acest an grozav este primul de la început. După vacanțele de vară, clasa de băieți este din nou condensată și se stabilește cum va fi râul care vine? Întregul râu va fi asociat cu numărul magic 7. Meta anului bun: creați o atmosferă sfântă, amintiți-vă de spirit, subliniați respectul pe faptul că băieții au devenit bătrâni.
Întregul public: pentru clasa a VII-a
Această resursă este foarte potrivită pentru predarea Lecției de cunoștințe în clasa a IV-a. O prezentare luminoasă, interactivă, plină de articole școlare aparent scumpe. Articolele școlare pentru copii se vor scumpi, aceștia vor dobândi diverse articole asociate cunoștințelor, pe care le-au luat din clasa a III-a.
Această lecție evocă emoții pozitive și îi pregătește pe copii să fie entuziasmați să meargă la școală și să învețe.
Resursa are fișiere muzicale care au un impact emoțional asupra copiilor.
Să aflăm cum ne-am întors din vacanțele tulburi, va fi mai distractiv în această lecție.
Întregul public: pentru clasa a IV-a
Prezentarea va avea loc în sprijinul piesei „Up to First Class”.
Prima zi de școală, prima lecție, primul profesor, noi prieteni - totul este interesant pentru un copil. Prezentarea va ajuta la crearea unei dispoziții festive, căldură și atmosferă prietenoasă.
Prezentarea rulează automat.
Întregul public: pentru clasa I
Spre respectul dumneavoastră, vă prezentăm o prezentare care a fost făcută de Vikoristan în primul an al clasei a X-a nou formată.
Scop: întărirea barierelor, ameliorarea tensiunii în baie, stabilirea de contacte emoționale între copii.
Pielea umană este unică și irepetabilă. Cu toate acestea, există trăsături caracteristice ale personalității care guvernează fiecare semn zodiacal. Știind cine este prietenul tău în spatele horoscopului, este mult mai ușor să te înțelegi cu el.
Scopul publicului: pentru cel mai bun olar
Evenimentul pe tema „Călătorind prin Oceanul Cunoașterii” va avea loc pe 1 duminică și va fi dedicat Zilei Cunoașterii. Această înscriere va avea loc în clasa a III-a.
Scopul activității: încurajarea copiilor să aibă o dispoziție festivă în timpul școlii și activităților școlare; pregătiți-vă pentru activitățile inițiale.
Activitatea este oferită sub formă de joc. Pe măsură ce ora trece, întinderile nesfârșite ale oceanului Znan se deschid în fața copiilor. Trebuie să viziteze portul „Logichna”, să navigheze prin nava „Geroichny”, să ancora în portul „Vidgaday-ka”, să navigheze spre portul „Gulyasty”, să navigheze spre insula „Muzichny” și să intre în golful „Bazhan”. Copiii desfășoară o varietate de chestionare, activități creative și concursuri de îndemânare și îndemânare.
„Bună ziua, școală!
Meta intrare:
Dezvoltarea interesului înainte de inițiere, formarea motivației pozitive înainte de activitatea inițială
Zavdannya:
- creați atmosfera unei zile sfinte, împărtășiți cunoștințe lumii, faceți copiii să se cunoască între ei, profesorul, școala;
- acceptarea grupului de elevi și tați;
- creați dragoste înainte de școală, înainte de tradițiile școlare;
- dezvolta respectul, gandirea logica, creativitatea;
- formulați o dispoziție pozitivă;
- determina activitatea elevilor, interesul pentru disciplinele primare, scoala
- Întăriți legăturile dintre familie și școală prin recrutarea taților pentru a participa la vizitele la liceu cu copiii lor.
Participanții la apel:Mayday elevii de clasa întâi, tații lor, elevii de clasa a cincea în rolul lui Pinocchio și Dunno, cititor. (Această zi sfântă se poate ține fără elevii de clasa a cincea, dar numai cu prezentările Vykoristan)
Forma: sfântă.
Obladnannya:
Calculator.
Înregistrarea muzicii.
Diplome și medalii pentru elevii clasei I (pentru numărul de elevi).
Bile de heliu frecate (pe numărul de elevi)
Frunza frunzei pentru viitorii elevi de clasa I de la primul cititor
(Este sacru după finalizarea liniei,
Intrare
Copiii merg la clasa lor în timp ce ascultă muzică și se pregătesc pentru jocurile lor.(cântecul „Elevii de clasa I”)
Profesor:
Buna baieti!
Bună prieteni!
Zi fericită de toamnă
te voi rasfata!
Minunat, ceremonial, atât de iubit
O fată stă cu părul pieptănat și poartă fundițe.
Și băieții sunt minuni, atât de drăguți,
Este atât de atent să fii uimit de noi imediat.
Astăzi este o zi foarte sfântă pentru noi - Ziua Cunoașterii. Te-ai pregătit pentru prima ta lecție de școală pentru a-ți cunoaște școala, pe mine, primul tău profesor și pentru a afla despre viitorii tăi colegi de clasă. Numele meu este Oksana Volodymyrivna.
Mergi mult timp. Aceștia sunt toți colegii tăi. Cine știe câți sunt? Te-au recunoscut stelele? (Pe foaia de hârtie pe care ați scris-o).
(De exemplu, cititorul trimite secera la pielea foii. Adăugarea pe disc).
Zâmbește-i colegului tău de birou și spune-le cum te numesc. Băieți, cât de mult respectați, despre ce e de vorbit?
Când o persoană râde, înseamnă că: este bine; a luat darul; lauda yogo; făcând bine în dreptate; după ce a câștigat cinci. Și este amuzant să ne spui despre faptul că suntem într-o dispoziție fierbinte. Să încercăm să începem școala astăzi râzând.
Astăzi ai trecut pragul școlii și mori de scâncet, dorind să fii atent la pământul feeric.
Nu veți găsi această regiune pe un glob obișnuit sau pe o hartă. Veți avea ocazia să descoperiți această țară cu ajutorul altor fermecători – profesori. Duhoarea este să începi să te rahuvat, să te mâzgălești, să te mâzgălești.
Școala are mulți profesori,
Toate mirosurile te vor ajuta.
Deci nu striga la școală,
Vă rugăm să reveniți la clasă.
Acest pământ fermecător poate deveni mai scump pentru școlari. Pe drum, trebuie să respectați regulile. Yaki? Ascultă cu respect.
Ei bine, băieți, stați liniștit!
Lecția începe.
hai sa invatam,
Este necesar să ne amintim despre asta.
Tu stai in clasa
Liniste, liniste, misha.
Spatele este chiar lângă tine
Asta e corect.
Mâinile și axa așa puse
Ce vrei sa spui,
Sau ieși afară, sau ridică-te,
Trebuie să-ți tunzi mâna așa.
Ați uitat în mod miraculos? Ei bine, începe creșterea prețului la pământul feeric!
Ce vrei să înveți la școală? (din dragostea elevilor de clasa I)
Acum vă spun să vă uitați la ecran și să ascultați melodia „Ce învață ei la școală?”
Clip „Bună, școală”
Deci ce facem tu și cu mine la școală? (înlăturați cunoștințele, învățați să fiți prieteni, învățați să deveniți condamnați etc.)
2. Partea principală.
Prezentare "Prima - clasa I."
Slide 1.
Astăzi ați venit cu toții în clasa întâi. Tu însuți vei vedea ce vei deveni la școală: cunoscători și neștiutori.
Vrei să știi totul din lume?
Doriți să eliminați cunoștințele?
Vrei să trăiești cinstit și bine?
Ai grijă de planetă ca acasă?
Astăzi, înainte!
Suna clopotelul! Slide 2
(Profesorul sună la sonerie)
Ușile feerice vor fi ascultate imediat,
Mâine vor începe începuturile vieții de zi cu zi.
Ei bine, astăzi este ziua sfântă!
În acest loc sfânt vă prețuiesc pe toți!
Acum ne îndreptăm spre tărâmul feeric.
Slide 3.
Ce s-a întâmplat? Drumul spre tărâmul feeric este închis. Pentru a deschide castelul și a afla numele acestui ținut feeric, trebuie să rezolvăm 3 ghicitori.
Bogăția de mult timp necunoscută,
Devenind un prieten cu pielea,
Toată lumea pentru tsikava cazac
Băiețelul este familiar.
Foarte simplu si scurt
Sună... (Chipolino). Slide 4(1).
Un prieten al animalelor și păsărilor
Vin - esență vie,
Câți astfel de oameni există pe lumea asta?
Nu este nimic mai însetat.
Pentru că nu este o pasăre,
Nu-l tăiați, nu-l tăiați,
Chi nu este un lup, nu o marmotă.
O fata foarte draguta,
Și sună... (Ceburașka). Slide 4(2).
Bunica o iubea foarte mult pe fata,
I-am dat o pălărie roșie.
Fata și-a uitat numele.
Ei bine, ghici care era numele lor. (Chervona Cap). Slide 4(3).
Bine făcut! Ai ghicit corect toate ghicitorile.
Slide 5(1).
Ah, și castelul nu s-a deschis. De ce ar trebui să fim timizi? Poate că cineva dintre voi cunoaște vreun fel de vrajă care vă poate ajuta să deschideți încuietoarea? (Băieții cântă la unison de parcă ar face o vrajă)
Slide 5(2).
Să citim la unison numele acestui pământ feeric. (CUNOAȘTERE EXTRAORDINARĂ.)
Ce avem noi în producție în această țară? De ce se numește așa? (copii Vislovuvannaya)
Slide 6(1).
Cum să înțelegi acest cuvânt? Ce este o telegramă?
Este bine să știi. Și cine a primit această telegramă astăzi?
Slide 6(2).
(Copiii citesc adresa)
Slide 6(3).
Să citim ce scrie în telegramă. (Merg. Chat.)
Nu există semnătură. Cine e pe drumul nostru? Îți voi spune imediat o ghicitoare și tu încerci să ghiciți cine este această telegramă.
Dulgherul Giuseppe – Siziy nis
Cred că l-am adus în casă.
După ce a început să lucreze,
Polino a început să vorbească.
Cine a spus-o în acel domeniu?
De cine se teme lui Giuseppe? (Pinocchio) Slide 7(1).
Va suna melodia „Pinocchio”.(Autorul textului: Entin Yu., compozitor: Ribnikov A. „Pisenka Buratino”)
(La ora primului vers al cântecului, un elev de clasa a cincea intră în clasă purtând un costum de Pinocchio cu o cheie în mână. Buratino are un rucsac de școală pe umeri. Pinocchio aleargă printre rânduri, apăsând mâinile lui. tineri de clasa I).
Pinocchio (în cântec):
Salutare, copii, fete si baieti! Cred că ai stat prea mult timp. Ei bine, toată lumea s-a ridicat și mi-a repetat mâinile după mine.
Fizkhvilinka (La ora unui alt vers al cântecului): Pinocchio arată diferite mâini la muzică, iar elevii de clasa întâi le repetă. Copiii rostesc cuvintele la unison la unison: Bu-ra-ti-no).
Profesor:
Mă întreb, băieți, ce este în mâna lui Buratino? (cheie fermecătoare)
Ce este această cheie și de ce are nevoie Pinocchio? (tipuri de copii)
Pinocchio:
Am adus o cheie fermecătoare,
Minunat, de aur!
Luați, copii, cheia
Darul meu este modest.
Este un obicei sacru să veniți cu daruri. Ți-am adus și un cadou. Încercați să ghiciți, de vin?
Îmi aduc în mâini un nou ceas cu alarmă,
Ușile cabinei sunt încuiate,
Și să locuiești la casă:
Cărți, pixuri și un album. (Servietă). Slide 7 (2)
Pinocchio încearcă să deschidă servieta, care conține cadouri. (Portofoliul nu se deschide)
Servieta s-a dezvăluit cu un secret. Pentru a-l deschide, trebuie să evacuați toate răutățile.
Profesor:
Suntem cu tine acum pentru uzina Vikonannya. Buratino merge la stația „Matematichna”
Slide 8.
La naiba.
5 - 1
Slide 9.
Dezlegarea sarcinii. (Profesorul citește Buratino, iar profesorul schimbă diapozitivele)
Sub tufișurile râului alb
Hrușciovii trăiau:
Fiica, fiul, tatăl și mama -
Slide 10.
Sergiyko a căzut în zăpadă,
Și în spatele lui Aloshka,
Și în spatele lui Irinka,
Și în spatele ei, Marinka,
Și apoi a căzut Gnat.
Câți băieți și fete sunt în zăpadă?
Slide 11.
Profesor:
Și acum Buratino, în felul lui fermecător, ne scrie fund. E vina ta să-i crezi. Dacă fundul este corect, atunci o stea mică se va lumina pe cer. (Pinocchio citește fundul care apare pe diapozitiv, iar profesorul vorbește în semn de confirmare. Când toate fundurile sunt terminate, cuvântul „Bine făcut” se aprinde pe cer și un cinci mare)
Profesor:
Bine făcut! Ai ieșit bine din aceste necazuri. Să aplaudăm unul câte unul. (Stropi)
Slide 12.
Profesor:
Citiți ce este scris pe următorul diapozitiv. (Jucabil) Pinocchio ne cere pe tine și pe mine să ne jucăm cu jocul „Ce vei lua de la școală”. (Bavovna u doloni - ca un fluviu de scoala, sisti - ca nu).
Fizkhvilinka (cuvintele se numesc Buratino):
Carte ABC, păpușă, mașină, cusut, pernă, casetă, lingură, măsline , gumă de mestecat, servieta, stilou, pastă de dinți.
Profesor:
Ești grozav! Te descurci cu toate problemele tale. Cum se numește stația?
Slide 13(1). (Puzzle-uri).
Cum îți pasă de ceea ce lucrăm la această stație? (tipuri de copii)
Sunteți cu toții gata să ghiciți ghicitorile pe care Pinocchio ni le-a pregătit?
Pinocchio:
Merită o lumină veselă strălucitoare,
Există o mulțime de copii cu abilități motorii în New York,
Acolo pentru a scrie și a respecta,
Desenează și citește. (Şcoală) Slide 13(2).
Acum sunt într-o cușcă, acum într-o coadă,
Scrie zoom după ele,
Îl poți picta.
Eu mă numesc... (zoshit). Slide 13(3).
Iubesc directitatea
eu sunt hetero.
Câștigați bani între
Vă voi ajuta pe toți. (Linia) Slide 13(3).
Nu arată ca un bărbat
Totul este în inimă.
Și inima dă un râu întreg.
Scrie dacă dictezi,
Vin și scaun și vopsea,
Și în această seară
El îmi pregătește albumul. (Măsline) Slide 13(4).
Profesor:
Probabil că ești deja obosit, terminând astfel de sarcini importante. Să fim de acord cu tine. Slide 14.
Fizkhvilinka (Conducta Pinocchio):
Pinocchio s-a întins,
Odată - îmbolnăvindu-mă,
Doi - îmbolnăvirea.
Mâinile în lateral,
Cheia, aparent, nu este cunoscută.
Să luăm cheia,
Trebuie să stai pe schele.
Profesor:
Astăzi, un alt erou Kazkov a sosit din Buratino. Nu vrea să țină cont de asta și de aceea s-a rătăcit din nou. Ai ghicit cine este? (Nu știu). Slide 15.
Se joacă muzică. ( Finalul filmului „Whiskered Nanny”)
(Un elev de clasa a cincea intră în clasă îmbrăcat într-un costum de Dunno. Se plimbă printre birouri, dansează pe muzică, se uită la băieți, îi stropește pe umăr, zboară de mână).
nu stiu:
Copii Viyshov sunt acasă,
Direct la această școală.
M-am trezit azi la curs
Pentru prima dată.
Toți au strigat la mine despre școală,
Întotdeauna o înjurău,
Ale, este imposibil să trăiești fără cunoștințe,
Înțeleg asta, prieteni.
Eu, dragi elevi de clasa întâi, v-am pregătit deja sarcina. Împreună cu mine vei merge la stația „U Sveti tvarin”
Concurs „Cunoașterea creaturilor”
nu stiu:
Nu voi lăsa străini să intre la cabine,
Mă descurc fără riglă.
(câine) Slide 16 (1)
Îi trezesc pe toți din când în când,
Chiar dacă nu vreau să încep un an, nu îl voi începe.
(piven) Slide 16(2).
Cine e?
Ghici! …..
(rinocer) Slide 16 (3).
Trăiește în râurile din Africa
Barca cu aburi verde evilă!
Ca să nu vărs vântul,
În regulă...
(crocodil) Slide 16(4).
El este înalt și plinuț,
Cusez de mult timp,
mănânc în frunze -
Frunze de copac
(Girafa) Slide 16 (5).
Profesor:
Bravo, băieți, v-ați înțeles cu ghicitorile lui Dunno. Să aplaudăm eroul nostru de basm.
Astăzi, ceremonia de înmormântare a lui Buratino și Dunno a fost sărbătorită în ziua noastră sfântă! Chiar vreau să vă spun și despre comoară.
Prima dată când am venit la școală,
Prima dată în clasa întâi.
Totul este nou pentru tine astăzi,
Toată lumea te laudă deodată!
Dragi copii, știu că v-ați pregătit!
Dezvăluie-ți vârfurile
Te-ai prins din urmă?
Câți dintre voi, băieți, știu care este adevărul și îl puteți recunoaște? (Copiii învață despre lume)
Bravo, băieți! Ești complet prins în obscuritate.
Slide 17(1).
Acum este momentul să deschidem servieta noastră fermecătoare și să aflăm ce este acolo.
Slide 17(2).
Pinocchio:
Școala te cheamă pe un drum important
Nu uita să iei cheia înainte să știi.
Axle vin, cheie de aur
Servieta fermecătoare este uimitoare.
(Pinocchio deschide servieta cu o cheie fermecătoare și câștigă diplome de clasa întâi și medalii comemorative)
Profesor:
Astăzi vă vom lua o diplomă de clasa I și o medalie comemorativă pe care este scrisă următoarea axă:
Igor distrează-te și fii ocupat!
Ieși din toate obiectele!
Astăzi ești elev în clasa I,
Axe ai primit o medalie pentru asta!
Muzică (muzică de I. Mikolaiv, versuri de I. Reznik „Little Country”)
(Pinocchio și Dunno împart cadouri studenților).
nu stiu:
Dragi băieți, noi din Buratino v-am pregătit un cadou muzical (modați piesele)
Axa a sosit la timp:
Ai asigurare pana la clasa I.
Tu, prietene, ascultă-ne,
Vă dăm o comandă.
Vrantsi, trezeste-te devreme,
Bun venit in,
Nu sta la școală,
Nu ciuguli nasul biroului.
Pune-te in ordine,
Nu face ravagii cu discursurile tale,
Dragă carte de piele,
Păstrează-ți servieta curată.
Imbraca-te cu grija
Ar fi frumos să fii uimit,
Nu chicoti in clasa.
Nu cădea ici și colo.
Nu lupta, nu lupta,
La școală, vă rog să ajutați pe toată lumea.
Nu te încruntă, fii amuzant
Și îți vei găsi prietenii.
Spune tuturor despre școală
Apreciez mult onoarea școlilor,
Doar eliminați semnul „cinci”.
Axis și de dragul nostru,
Nu există altele mai înțelepte și mai simple.
Tu, prietene, nu-i uita,
La revedere! Noroc.
Profesor:
Ca să nu uităm totul de dragul lui Pinocchio și Dunno, ca să citiți bine la școală, noi, băieții, vom depune acum jurământul elevilor de clasa I. (Băieții repetă jurământul după profesor)
Mi, elev la clasa I „A”,
Jurăm și promitem:
Prima persoană nu ar trebui să fie leneș,
Încearcă din greu să înțelegi,
Să știi să urci la înălțimi,
Rezultate grozave!
Profesor:
Eforturile tale nu vor pierde niciodată respectul celor mai apropiați, minunații tăi. Tați Shanovnye, astăzi v-am pregătit următoarele instrucțiuni:
Este important să ai grijă de copiii tăi,
Mult din ceea ce este necesar pentru această nobilime.
Vreau să le mulțumesc taților mei:
Ajutați copiii în toate modurile posibile,
Du copilul la școală devreme,
Mult succes la momentul potrivit,
Și nu uitați să faceți o plimbare în weekend,
Lasă boala să dispară,
Trebuie să păstrăm copiii în siguranță,
Adună și tu totul,
Lumea are puterea să ajute școlile.
Și marca - fără îndoială -
Va doresc rabdare!
Părinți: (Șase tați citesc din spatele ceremoniei pregătite, iar părinții spun în cor: „Așa!”)
Ne vom ajuta copiii pentru totdeauna
Pentru ca școala să fie mândră de copiii ei! (Asa de!)
Broasca nu ne amenință!
Nisenitnytsia vă va spune formulele pentru noi. (Asa de!)
Le jurăm copiilor să nu latre deloc.
Certe doar câteva dintre inoduri. (Asa de!)
Să fim liniștiți, ca apa unui râu,
Să fim înțelepți, ca și cum cerul are o lumină strălucitoare (Deci!)
Trezindu-mă în Franța în frig
Pentru a intra și aici și aici. (Asa de!)
Când recoltarea este încheiată,
Haideți să ne plimbăm împreună cu copiii (Deci!)
3. Visnovok.
Profesor:
Bravo tuturor astăzi!
Au rămas fără necazuri.
Acum este momentul să spunem:
Voi tuturor: „La revedere!”
Și să terminăm dansul nostru sacru vesel.
Toți băieții s-au ridicat, și-au pus mâinile pe umerii celui care stătea în față și au ascultat muzica la stația „Tantsyvalny”. (Pinocchio și Dunno iau copiii ca un „tren” pe muzică în camera de joacă și fac un colo)
Muzică din filmul „Office Romance”. (A. Petrov „Ranok”)
„The Dance of the Little Rockers” (cuvinte de Yu. Entin, muzică de un autor necunoscut).
Axa a ajuns la sfârșitul călătoriei noastre. Este timpul să ne luăm la revedere ca să ne putem întâlni din nou mâine. Astăzi v-ați grăbit cu toții de la admitere până în clasa I, luați cadouri și acum vă așteaptă o altă surpriză.
Pregătit
cititor de clase de cob
Gurova Olena Mikolaivna.
Obiective:
elevii de clasa întâi să-și cunoască profesorii și între ei;
Zavdannya:
primiți copiii din prima zi de naștere;
Reglementați declarațiile copiilor despre școală;
faceți clic pe interes pentru școală, clasă;
activarea abilităților cognitive ale elevilor;
Acceptați dezvoltarea limbajului, a abilităților mentale, a respectului, a memoriei, a motricității fine și a coordonării mână-braț, a agilității vizuale;
creează o cultură a comportamentului.
(Cântec sonor „Începe la școală...”) slide 1
Axa este toamna afara.Slide 2
Păsările au zburat pentru acea zi.
Deci, este timpul morții
Așezați cărțile lângă servietă.
Vino mai întâi la clasă
Elevii de clasa I sunt noi veniți.
Ochii mei nu pot vedea
Vedere la o școală spațioasă și luminoasă.
Totul pentru petrecere. Axa este în curs de tăiere.
Ne-am luat mâinile în mâini zâmbind...
Destul să alergi și să te joci,
Să avem grijă de dreptul de mare!
Să dormim pentru micuții noștri -
Cu toții suntem mândri să spunem:
MI ACUM ÎNVĂȚI,
NU COPII MICI!
(Tetyana Bokova)
Bună ziua, băieți și fete, dar și tații lor! Cum sunt toate garniile și groaznice. Axa și începutul unei zile lungi - 1 VERSET. Cu inima largă, înalt pe toți cu acest sfânt miraculos, cu începutul vieții școlare, cu cea mai mare Zi a cunoașterii! Aș dori să vă încurajez să vă păstrați emoțiile fericite până la sfârșitul școlii, noi cunoștințe și cele mai bune note!+
Astăzi este o zi cu totul specială pentru voi: v-ați luat cu toții rămas bun de la prima școală – o grădiniță, ceea ce nu înseamnă că v-ați luat rămas bun de la copilărie. Și astăzi va fi foarte scump pentru noi – un zbor către planeta „Skilna”, unde ne cunoaștem și ne jucăm, aflăm despre regulile pe care trebuie să le urmați pe această planetă.+
Ne-am dus la grădina copiilor,slide 3
Nu a fost destulă problemă pentru tine.
Și acum ai crescut -
Totul a devenit o mizerie!
Cum se numește camera în care vă aflați? ( Clasă.)
Cred că lectura într-un astfel de birou va fi foarte binevenită pentru voi toți. 4 Vom veni întotdeauna la această clasă și ne vom strădui să o păstrăm cât mai curată și liniștită posibil. Și jocul „deci nu” ne va ajuta să câștigăm bani. Ascultă cu respect pe cel care pune întrebări și dă răspunsul corect: fie asta, fie asta.
Să intrăm înainte de cursul brusc? ( Nu.)
Îți freci mâinile pe perdele? ( Nu.)
De ce trebuie să porți haine de schimb? ( Asa de.)
Trebuie să lupți în pauze? ( Nu.)
Ai timp de curs? ( Nu.)
Ești gata să o citești bine? ( Asa de.)
- Băieți, acum vom începe să ne începem corect zilele de școală și vom continua să trăim.
Otje, REGULA #1: Se mișcă, dând din cap. Viclean d 4
Hai sa incercam. Vă salut și dați din cap. Toată lumea s-a ridicat. VITAIMO! (Copiii dau din cap)
De ce este nevoie de mănuși? (ai grija sa nu faci zgomot).
Bine făcut! +
E timpul să ne cunoaștem. Numele meu este Olena Mikolaivna. Sunt primul tău cititor. Voi fi cu tine patru zile întregi. Acum du-te la joacă și cunoaște-teSlide 5
Întoarce-te, unul câte unul, și râzi.
Vedeți și strângeți mâinile altora.
Ridicați-vă mâinile în sus
Și întoarceți fiara în jos.
Strigăm veseli: „Ura!”
Joacă o oră!
Ajutați-vă unii pe alții,
Vă rugăm să confirmați când sunteți întrebat
Doar Așa și doar NU
Împreună, dă-mi dovada.
Cum spui,
Apoi bate-ți picioarele
Daca spui tu,
În vale, aplaudați atunci.
Pentru început, vom lua un rucsac grozav pe care îl putem lua cu noi.
(Copiii vinovați spun „Așa” (splash) sau „Ni” (mut))
Punem o pungă de tsukerki în partea de jos? (ASA DE)
Și pistolul poliției? (НІ)
Există vinaigretă aici? (НІ)
Sau poate lumina m-a făcut să zâmbesc? (ASA DE)
Să punem o portocală strigoasă? (ASA DE)
Dar magazinul alimentar? (НІ)
Pisica Kvitiv pentru prieteni? (ASA DE)
Și cum rămâne cu diferitele tipuri de covrigei? (ASA DE)
Să punem salata în pungă? (НІ)
Să punem un râs și succes? (ASA DE)
Râs copilăresc inveterat? (ASA DE)
Au scăpat ca prin minune din obscuritate!
REGULA #2: dacă vrei să spui, ridică mâna și așteaptă ca cititorul să-ți dea cuvântul. Slide 6
Ce fel de zi este asta astăzi? (Tipuri de copii). Așa e, copiii de astăzi din toată Rusia au mers la școală. Și cum îi poți răsfăța pe eroii kazahi, chiar dacă și ei vor să citească în ea. În primul rând, ghiciți ce fel de erou Kazkov este?
Du-te la școală cu o carte ABC
Băiat de lemn.
Consumă locul școlii
Copacii au o cabină.
Care este numele acestei cărți?
Cum îl cheamă băiatul?(Pinocchio). Slide 7
Pinocchio ți-a pregătit ghicitori. Poți ghici ghicitori? Axa in acelasi timp cu Buratino si pobachim.
Pictura împreună este a noastră
De lemn... (Măsline). Slide 8
Raptom este ca un șarpe,
Ce este în mâinile tale... (Linia).
Nu pe pereții standului nostru
Pictez totul în... (Albume).
Sunt mic în album,
Iar pentru foaia de care ai nevoie... (Zoshit).
Sunt un băiețel și iată-l pe Marinko!
Vedeți atingerea inutilă... (Guzinka).
Ghici ce fel de râu -
Gostriy dzobik, nu o pasăre.
Tsim dziobik a câștigat
Acesta, acesta este prezentul.
Nu în câmp, nu în grădină,
Pe frunzele zoshitei tale! (Pix).
Stai singur pe nas,
Răsuciți și întoarceți-vă capul,
Ne arată marginile,
Râuri, munți, oceane. (Glob).
Îmi aduc în mâini un nou ceas cu alarmă,
Ușa cabinei este încuiată.
Sunt nenorociți de hârtie aici,
Toată lumea este foarte importantă. (Servietă).
Bine făcut! Cum ați pregătit aceste discursuri pentru școală? Toate capetele tale sunt la început și sunt bine pliate, atât în servietă, cât și pe birou. Înainte de lecții, servieta trebuie așezată pe raft, deschisă, scoasă din clasă, apoi servieta închisă și pusă deoparte.
Am cumpărat cărți noi,
Mânere și zoshiti,
Încercați să aveți servieta
Totul a fost grozav!
REGULA #3: Păstrați liniștea! Slide 9
Băieți, la lecții nu suntem mai puțin lizibili, dar suntem și respectați.
Ești puțin obosit, acum hai să ne liniștim și să dansăm.
Strângeți videoclipul
Astăzi ați venit cu toții în clasa întâi. Tu însuți vei vedea ce vei deveni la școală: cunoscători și neștiutori.
Vrei să știi totul din lume?
Doriți să eliminați cunoștințele?
Vrei să trăiești cinstit și bine?
Ai grijă de planetă ca acasă?
Astăzi, înainte!
Suna clopotelul! Slide 10.
Acum vom continua să apreciem planeta școlară alături de tine.
Slide 11.
Bogăția de mult timp necunoscută,
Devenind un prieten cu pielea,
Toată lumea pentru tsikava cazac
Băiețelul este familiar.
Foarte simplu si scurt
Sună... (Chipolino). Slide 12(1).
Un prieten al animalelor și păsărilor
Vin - esență vie,
Câți astfel de oameni există pe lumea asta?
Nu este nimic mai însetat.
Pentru că nu este o pasăre,
Nu-l tăiați, nu-l tăiați,
Chi nu este un lup, nu o marmotă.
O fata foarte draguta,
Și sună... (Ceburașka). Slide 12(2).
Bunica o iubea foarte mult pe fata,
I-am dat o pălărie roșie.
Fata și-a uitat numele.
Ei bine, ghici care era numele lor. (Chervona Cap). Slide 12(3).
Bine făcut! Ai ghicit corect toate ghicitorile.
Slide 13.
Cum să înțelegi acest cuvânt? Ce este o telegramă?
Este bine să știi. Și cine a primit această telegramă astăzi?
Și cine ne-a dat-o?
Slide 14.
La naiba.
5 – 1
Slide 15.
Dezlegarea sarcinii.
Sub tufișurile râului alb
Hrușciovii trăiau:
Fiica, fiul, tatăl și mama -
Slide 16.
Sergiyko a căzut în zăpadă,
Și în spatele lui Aloshka,
Și în spatele lui Irinka,
Și în spatele ei, Marinka,
Și apoi a căzut Gnat.
Câți băieți sunt în zăpadă?
Slide 17.
Și acum Buratino, în felul lui fermecător, ne scrie fund. E vina ta să-i crezi. Dacă fundul este corect, atunci o stea mică se va lumina pe cer.
Bine făcut! Ai ieșit bine din aceste necazuri. Să aplaudăm unul câte unul. (Stropi)
Probabil că ești deja obosit, terminând astfel de sarcini importante. Să fim de acord cu tine.
Fizkhvilinka
Pinocchio s-a întins,
Odată - îmbolnăvindu-mă,
Doi - îmbolnăvirea.
Mâinile în lateral,
Cheia, aparent, nu este cunoscută.
Să luăm cheia,
Trebuie să stai pe schele.
Astăzi, un alt erou Kazkov a sosit din Buratino. Nu vrea să țină cont de asta și de aceea s-a rătăcit din nou. Ai ghicit cine este? (Nu știu). Slide 18.
Împreună cu Dunno, vom juca la următorul joc, care se numește „Tell the Word”. S-ar putea să fii și mai respectuos, pentru că... Tse gra na uvagu.
Tovstoshkiriy ia fânul cu trunchiul... (elefantul).Slide 19
Cui îi place să alerge cu fetițele lor? În primul rând, minereu... (proteine).
Cel mai adesea, cu capul pe spate, mori de foame... (Vovk).
Cine are sens în mașină? Furtună cu piciorul stamb... (vrăjitoare).
Pe parkanі vrantsі dragoste kukurіkati... (piven).
Fete nebune! Nu mi-am dat seama că ești atât de important. Și respectul este cel mai important lucru pentru învățare!
Voi continua regula pentru astăzi, așa cum poate doriți să vă amintițiREGULA #4: Plimbați-vă prin școală calm și liniștit! Slide 20
Să verificăm cum ți-ai amintit regulile de comportament la școală Slide 21
Axa și sfârșitul primei noastre lecții. Îi îndemn pe toată lumea să-și păstreze starea emoțională pe tot parcursul începutului vieții! Vă încurajez să deveniți puternici și sănătoși, să fiți prieteni unul cu celălalt și să nu vă faceți rău unul altuia. Și, bineînțeles, FI BUN! MOD BUN!!! Și voi, dragi părinți, ajutați copiii, fiți sănătoși și răbdători.
Mâine noi, băieți, ne vom întoarce din nou în clasă. La revedere!
Slide 22 muzica
Dzherela:
Basyuk O.V., Golovkina M.A. ta in. Anuarul clasei clasele 1-4. - VIP.2. Carte pentru profesor. - Volgograd, 2008
Managerul L.V. Curând înainte de școală: Scripturi de ocupat. - M.: Vidavnitstvo „Pershe Veresnya”, 2002.
