Loc de joacă la cabana este situată unde adulții pot viziona jocul și ar trebui să fie vizibili din casa principală. Toată lumea poate găsi idei originale pentru un loc de joacă cu propriile mâini: fantezia este mai importantă decât bugetul. Pentru proiectare sunt preferabile materialele sigure și lavabile: plastic sau lemn. Anvelopele sau recipientele din plastic dobândesc oa doua viață, transformându-se în echipament sportiv, bijuterii sau mobilier. Ramurile tăiate în primăvară se duc la construirea de colibe și case.
Idei de joacă pentru copii și recreere
Pădure de poveste, casă de jucărie sau teren sportiv pentru viitorii campioni? Tema este aleasă pe baza personalității copilului, dar site-ul trebuie să se încadreze în mediul înconjurător. După ce a stabilit tema principală, procedați la elaborarea detaliilor. Deseori ideile pentru terenul de joacă sunt sugerate de teren, ca în fotografia de mai jos.
Glisați spre platformă
Alegerea stilului
Hobby-urile copilului dictează stilul de design. Pentru tinerii artiști se pune placa pentru desen cu creta. Pentru cel mai activ perete de alpinism. Viitorii marinari vor iubi nava: pentru a simula suficient catarg cu o vele si volan, restul va completa imaginatia. Gândindu-vă cum să aranjați un loc de joacă cu propriile mâini, trebuie să răspundeți la întrebări:
- Care sunt dimensiunile complotului?
- Este planificat un hedging?
- Care va fi acoperirea?
- Ce doriți să plasați?
- Va fi site-ul folosit pe tot parcursul anului?
Cu o astfel de platformă nu urcați pe copaci
Fetele și băieții sunt bucuroși să joace în "casă". Opțiuni de locuit: wigwam, o colibă, o casă sau un cort făcut din stofă. O idee mai puțin tradițională pentru crearea unui loc de joacă într-o casă de țară este o casă de copaci. Acesta este plasat la o furcă de ramuri puternice sau între mai mulți copaci, folosind trunchiuri ca suporturi.
Spațiul de joacă în stil eco-stil: se folosesc ramuri strâmbe cu crengi și conexiunea imită intercalarea naturală. Se pare că scările amuzante și "alpinismul". Scaunele, mesele sau scările sunt realizate din trunchiuri de arbori tăiați, alcătuind un număr de coji de diferite dimensiuni. Toate piesele din lemn sunt acoperite cu mucegai și putregai.
Cum sa faci un zid "muzical" pe terenul de joaca? Pe un scut vertical sau pe un gard gardul se închide și cratițe pe care să bată, plăcile sunt ca un xilofon, în mod ideal, dacă există o spălătorie. Zidul "muzical" al instrumentelor de casă va duce copilul pentru o perioadă lungă de timp și, prin urmare, este mai bine să îl așezați departe de vecini.
Motorul bustenilor
Elementele principale ale locului de joacă
Pentru cele mai mici diapozitive plastice portabile, nisipuri, leagăne sunt produse. Ele sunt folosite pentru prima dată, astfel încât mai târziu, atunci când copilul devine mai în vârstă, instalați structuri staționare. Cele mai populare elemente: sandbox, casa, leagăn, diapozitiv, bar orizontal, trambulină, scară, mese și bănci sub copertină.
Aproape toate echipamentele pot fi făcute din mijloace improvizate, fără a avea abilități speciale. Efectuarea de elemente de casă pentru terenurile de joacă pentru copii în casă permite folosirea copacilor ca stalpi pentru leagăne, făcând un deal pe o pantă naturală, făcând un gard cu un perete al casei și implementând alte idei.
Loc de joacă mare
Dacă copiii de diferite vârste joacă pe teren, atunci va fi necesar să-i împărțiți în zone pentru cei mai în vârstă și mai tineri. Leagănele și scările concepute pentru "sommerizarea" copiilor mai mari sunt plasate cât mai departe posibil de locul în care copilul joacă în nisip. Pentru siguranță, suprafața site-ului se întinde cu un strat moale.
Anvelopă auto
Ce se poate face din anvelope
Paturi de anvelope, lebede și alte meșteșuguri - decorurile obișnuite de grădină. Ele sunt sigure și potrivite pentru un colț pentru copii și pictate în culori strălucitoare, fac să uitați de scopul original. Produsele sunt durabile, iar vopseaua decolorată poate fi actualizată.
Animale amuzante pentru copii
Idei pentru terenurile de joacă pentru pneuri:
- sandbox;
- piscine;
- benzi de obstacole - mai multe anvelope coboară în sol până la jumătate la o distanță scurtă una de cealaltă, astfel încât să puteți sări peste umflături;
- leagăn - anvelopa este suspendată pe lanțuri sau pe frânghii;
- inele care pot fi accesate cu crawlere;
- scări - pentru ca această pneu să se pună unul pe celălalt, fixându-se în interiorul cadrului din lemn.
Transport nou de la anvelope vechi
Utilizați sticle de plastic
Jocurile de apă sunt iubite de toți copiii. O altă idee pentru terenul de joacă - designul sticlelor din plastic. Sticlele cu două găuri sunt fixate pe perete în diferite unghiuri, astfel încât apa turnată în rezervorul superior să curgă în jos și să se revărsa de la unul la altul. Așa că utilizați orice recipiente din plastic.
Jocul "irizat"
Sticlele fac decorul: animale mici amuzante, garduri, ghivece de flori. Artizanii construiesc case de la ei sau fac copertine de difuzie a luminii. Cu un mozaic de coperți colorate, puteți decora o casă pentru copii sau puteți revigora un gard plictisitor. Articolele de artizanat din plastic nu se tem de ploaie și pot supraviețui iarna dacă nu sunt utilizate în frig când plasticul devine fragil.
Oameni de zăpadă pentru iarnă și vară
Ferma de plastic
Înregistrarea platformei pentru sărbători și concursuri
În general, petreceri de copii în aer liber includ jocuri active: sporturi, curse de releu, dansuri. Căutări populare - depășirea obstacolelor din calea comorilor sau a altor obiective. Cum să eliberezi festiv un loc de joacă pentru competiție? Îndepărtarea unei părți a tamponului cu țesături colorate îl transformă într-un râu turbulent (în cazul în care pânza este albastră) sau un deșert (galben), dacă este necesar, în funcție de graficul jocului.
Lampa din cutie
Puteți împacheta trunchiurile de copaci în jurul site-ului cu o cârpă sau hârtie motley și le puteți folosi ca marcaje pentru cursa releu: sarcina este de a rotunji fiecare copac pe drumul spre linia de sosire. Baloanele și steagurile creează o stare de spirit festivă. În bile pune o notă cu sarcini pentru fiecare echipă.
Amuzant arbori dungi
Concertul, dacă copiii au pregătit spectacole, este realizat pe o "scenă" improvizată, care nu este neapărat construită: puteți pur și simplu separa vizual de restul scenei, dând o panglică largă în jurul marginii, fixată la ambele capete. Ei pun scaune pentru public, dar este chiar mai bine să distribuiți perne, astfel încât toată lumea să stea pe iarbă, oriunde dorește.
Dacă vremea este instabilă și intenționați să tratați oaspeții pe stradă, instalați un cort suplimentar, astfel încât o ploaie bruscă să nu strică concediul. De asemenea, este decorat cu bile. Pentru concursuri și dansuri aveți nevoie de acompaniament muzical și este posibil să aveți nevoie de un prelungitor pentru rețeaua de alimentare.
Pentru copii de vârste diferite
Auto-proiectare - o soluție bugetară, care este adesea recursată părinților. Cu toate acestea, este greu să ne gândim la ceea ce se poate face pe terenul de joacă și să ia în considerare toate nuanțele. Apelul către profesioniști ajută la evitarea greșelilor în planificare și la obținerea unei soluții care să țină cont de estetica, siguranța și confortul copilului.
Divertisment sportiv "Călătorie spre grădina zoologică"
Sorokopud Anastasia Evgenievna. Gradinita "Kid", director muzical, psiholog.obiectiv: Atrageți copiii la educație fizică și sport
- Dezvoltarea calităților fizice: viteză, rezistență, rezistență, flexibilitate.
- Pentru a asigura o activitate fizică ridicată a copiilor
- Învățați-i pe copii să aibă grijă și să-și mențină sănătatea
Echipament: caini de gard, scaune inalte, bile, bile, animale 2 galeti, 2 elefanti, un cal, un cangur, 2 coșuri cu 10 mere, o rață, 3 cai, o maimuță, un iepure, un lup, un urs de cămilă. batiste 3 buc.
PROGRESUL DE DIVERTISMENT:
Copiii celor două grupuri intră în terenul de joacă cu un motor.
1. Cântec "Vară". (Intrarea-copii-pe-site)
Moderator: Astăzi suntem aici pentru a participa la divertisment.
Călătorie spre grădina zoologică.
Băieți, ridicați-vă mâinile, care se aflau la grădina zoologică.
Ce fel de animale ați văzut la grădina zoologică?
Să ne trezim dimineața cu fetița și să mergem pe jos
Vom merge la grădina zoologică, animale mici pentru a studia.
Nu vom atinge mânerele, nu le vom înspăimânta.
Toți vom imita animalele mici!
2. Cântecul "Hypericum".
Moderator: Uite, în prima celulă stă Kangaroo.
Și îi privește cu ochii mari. (care arată cangurul).
Băieții, prima sarcină a jocului nostru releu,
mișcare la viteză, dar nu este ușor.
Prima fiară pe care am întâlnit-o este un cangur.
Spune-mi, cum se mișcă un cangur?
(Răspunsurile copiilor, afișate de copii)
Moderator: Așa este, kangaroo-ul sărit. Așa că vom sări cu tine.
Și vei avea o minge în mâinile tale.
Și sarcina mea, faceți-o bine!
Și aceasta este sarcina: "În mâinile tale trebuie să ții bila bine și să sari pe două picioare la cangur și să te întorci. Apoi trebuie să treci mingea de la echipa ta. De îndată ce ultimul participant finalizează sarcina, toată lumea își ridică mâinile. Înțelegi totul? Bine facut! Și acum uitați-vă cum să faceți asta.
(Instructorul arată cum se completează sarcina,
alegeți 2 echipe de la 4 copii. după participarea copiilor din grupul mai tineri)
Moderator: La început, atenție, marș!
3. Releu "Kangaroo".
Ei bine, băieți. Mergeți în grădină zoologică? (Răspunsurile copiilor)
Moderator: Aici am mers din nou, Împreună, totul este înainte.
O mulțime de interesant, În fața noastră este în așteptare!
Aici, la aspectul potrivit, în cușcă se află elefantul.
Și cu ochii mari se uită la băieți.
conducere: Băieți, spuneți-mi, care este numele unui pui de elefanți? (Copii răspund).
Așa e, elefant. Și spune-mi, știi cum merge un mic elefant, ca să nu te pierzi?
(Copiii își oferă răspunsurile.)
Moderator: Elefantul mic se lipeste de coada mamei cu trunchiul, pentru a nu-l pierde. Așadar vă propun să vă transformați timp în elefanți.
(alegeți 2 echipe de copii din grupurile mai mari și mai tinere de 5 persoane)
Ascultați cesiunea: "Mama Elephant" ia mâna elefantului (elefant - toți membrii echipei) și o conduce până la elefant (pe scaun) și înapoi, elefantul ia mâna a doua a elefantului și împreună se duc pe scaun și pe spate. Cel de-al doilea "elefant pentru bebeluși" ia mâna celui de-al treilea "elefant", iar cei patru se îndreaptă spre cerc și spate. Și așa, până când toți "elefanții" nu vor îndeplini această sarcină. Câștigătorul este echipa care îndeplinește mai întâi sarcina, dar nu uitați că trebuie să mergeți fără să vă dezactivați mâinile. Elefanții mici se agață de coada din față. Și acum să încercăm să îndeplinim această sarcină, să o practicăm.
(Copiii împreună cu tutorele îndeplinesc sarcina procesului, tutorele joacă rolul de "Elephant".)
4. cursa releu "Slonyata".
Moderator: Ei bine, ce? Mergeți înainte? Sunteți gata? Atunci mergeți! (Marching)
Unu, doi, trei, patru, cinci!
Vom continua să mergem.
Uită-te în stânga,
În cușcă se află rața.
El se uită la copii și este tăcut! (ia o rață)
Băieți, ați văzut vreodată o rață sau rață? Răspunde copiilor.
Să dansăm Ducklings.
5. Duck-uri de dans. (toti copiii sunt intr-un cerc)
conducere: În grădina noastră zoologică, multe alte animale sunt grupul mai în vârstă de copii care știe despre ele poezii.
Copilul 1 -wolf Gray, amenințător în aparență, lup nu atât de teribil
El este singur, și nu deloc înfricoșător!
Noaptea, urlând la lună, Din dorința de prietenie,
Pentru că are nevoie și de cineva.
Copilul 2 Ursul Ursului iubește miere, zahăr, gem
Paw scoop - și în gură! Mănâncă doar!
Trateaza cat mai repede cu Delicatia Copilului!
Ei bine, cel puțin turnați o farfurie de lapte condensat dulce!
Copilul 3 maimuță Știi toate maimuțele
Îi plac bananele dulci,
Copacii sari în mod inteligent
Și cât de mici copii plâng.
Continuă să faci fețe
Toți spectatorii și trecătorii
Deoarece toți maimuțele,
Ca fete și băieți,
Restless de asemenea!
Copilul 4 Bunny Bunny este mic în pădure Foarte frică de toată lumea:
Și o vulpe vicleană, Și orice pasăre.
Tremură de frică, Că tufișurile se uită.
Este foarte dificil să trăim un iepure, așa că se sperie de toată lumea!
Copilul 5 cămilă Cămilele au două zgomote, - E încă frumoasă.
Mândru, tare, ca întotdeauna, și necurat.
În deșert merge pe picioare înalte,
Încărcarea încearcă, poartă și este obosită puțin.
Moderator: Acestea sunt animalele în care trăim în grădina zoologică.
Să ne întoarcem acum la iepurii puțin laș și să sarăm pe tot teritoriul. (sărituri pe două picioare)
6. Sare iepure.
Realizator: Ei bine, ce să continuăm? Sunteți gata? Atunci mergeți! (Marching)
Unu, doi, trei, patru, cinci! Ne vom distra de mers pe jos.
Uită-te în stânga, Calul e frumos.
Băieți, cum să calce caii? (spectacole pentru copii)
Următorul nostru releu este numit "Curse de cai".
Ascultați cu atenție, urechile sunt ascuțite!
Și sarcina mea, faceți-o în mod clar!
Băieții noștri vor fi călăreți, iar fetele vor avea batisturi și vom afla cine va aduce o batistă mai rapidă, cel mai rapid călăreț!
7. Jocul "Riders".
Gazdă: Și acum ne vom odihni, vom dansa și vom cânta.
(faceți două dansuri rotunde).
8. Song - încărcarea "Sun".
Moderator: Aici mergem din nou,
Împreună înainte. (Martie)
Multe lucruri interesante
Ahead ne așteaptă!
Arată bine
În cușcă se află un elefant.
Și uită-te în stânga - aricii se așează, se uită la băieți. (Indică)
Acum vom executa ariciul de baston.
Ascultați cu atenție regulile jocului, veți lovi aricii. Ariciul rulează pe patru picioare în coș, pune un mar și se întoarce. câștigătorii sunt echipa care scrii mai multe mere.
(alegeți 2 echipe de 4 persoane)
9. Arată "arici".
Realizator: Am avut o plimbare bună prin grădina zoologică. Și copiii
am amintit un alt cântec despre animale.
10. Cântec - spectacol "La o girafă și un elefant ...".
Moderator: Am mers mult timp, picioarele noastre au fost atât de obosite!
Trebuie să ne odihnim și să ne întoarcem.
Călătoria noastră se termină!
Aici este timpul să vă luați la revedere la grădina zoologică!
Băieți, să repetăm numele tuturor animalelor,
pe care l-am cunoscut la grădina zoologică.
(arată animale, grupuri de copii se răzgândesc)
Bine facut! Vă amintiți foarte bine și ați fost excelenți sportivi în competițiile noastre.
E timpul să-i acordăm o stea de aur pentru a participa la concursurile noastre (păstrarea stelelor).
11. dans "înainte patru pași".
Moderator: Ne rugăm la grădina zoologică, spuneți "La revedere", luați-vă trenul și plecați.
12. Spectacolul "Summer" - trenul cu aburi.
Dans liber pe teren cu bile și bile.
Olga Chekmeneva
Scenariu de divertisment de vară în loc de joacă
Scenariu Distracție de vară la fața locului.
Dramatis personae:
Karlosona
(Carloson îi așteaptă pe copii site-ul)
Karlosona: Ei bine, în cele din urmă am așteptat pentru tine! Deja aproape tot gemul pe care l-am mâncat în timp ce stăteam aici cu tine! Astăzi este o zi grozavă, am o bună dispoziție, dar nu ești aici și acolo! Aproape că am zburat din nou la podul meu!
Învățătorule Oh, Carloson, ce cauți aici?
Carloson Uh ... ce fac aici? Întrebare ciudată! Pe o vacanță a zburat la tine! Am vrut să mă distrez, să mă joc cu tine! Și tu, înainte de a pune întrebările, ar fi mai bine să fii crescut și salutat!
Tutor că tu ești Carloson, tocmai ne-ai zburat la neașteptate că nu am avut nici măcar timp să ne vină în simțuri
karlosona. Bine, bine Acum te voi învăța cum să te salut ca niște prieteni vechi buni. Să stăm toți într-un cerc. Acesta este un joc mic, aveți nevoie de mine pentru a rimă tare și distractiv să vorbească: „Bună!“
Când ne întâlnim în zori, îi spunem.
Copii. Salutări!
Karlosona. Cu un zâmbet, soarele dă lumină, ne trimite pe a noastră.
Copii. Salutări!
karlosona. Când te întâlnești în mai mulți ani, vei striga prietenilor tăi.
Copii. Salutări!
karlosona. Și să vă zâmbească ca răspuns la cuvântul de bine.
Copii. Salutări!
karlosona. Și vă amintiți consiliu: Dă-i tuturor prietenilor tăi.
Copii. Salutări!
karlosona. Hai toți să răspundem unul la celălalt, spunem noi.
Copii. Salutări!
karlosona. Bună ziua tuturor!
educator: Baieti, stiti ce vacanta a zburat Carloson
Copii Nu sau Da
Tutor În ziua de sărbătoare a copiilor! În această sâmbătă, primul iunie, toată țara a sărbătorit această sărbătoare minunată!
Carloson Așa, bine! Acum vă vom proteja! Prindeți toate bastoanele, barele vor apăra acum!
Tutor Ce esti, Carloson! Nu este deloc necesar să protejezi copiii! Copiii trebuie să-i iubească, nu răniți și respectați!
Copiii de vară
Carloson Cunoști poezii despre vară?
Copiii citesc:
1. sărbătorim vacanța de vară,
Festivalul soarelui, festivalul luminii.
Vino să ne vizitezi. Mă bucur că suntem mereu invitați.
2. Cu o dispoziție bună
Suntem înăuntru grădiniță mergem
Și îi felicităm pe toți
Cu un minunat zi de vară!
3. Soarele ne-a încălzit cu o rază
Toți prietenii pe care îi vom vizita, vom apela.
Ne vom distra dansând
Roșu de vară întâlni!
4. Vara ne-a venit din nou.
Acest lucru este foarte bun!
Bună ziua, vară însorită,
Cât de mult cer, cât de multă lumină!
Vara, încălzirea pământului,
Nu-ți pare rău pentru razele tale!
5. Prima zi a vremii colorate
Împreună am adunat, prieteni.
Festivalul soarelui, festivalul luminii,
Vacanță de fericire și bun!
6. În această zi, păsările crâng,
Și cerul strălucește,
Și margarete cu albăstrea
Du-te în câmpul de dans.
Karlosona: Bine facut! Vreau, de asemenea, să dansez cu tine
Carloson Guys, am zburat la tine pentru vacanță și chiar am adus cadouri! Dar pe drum, vrăjitorul rău din pădure mi-a luat de la mine! Și a spus că până când nu mergem prin pădurea lui groaznică, nu putem vedea daruri ca urechile noastre! Ești gata să mergi cu mine în pădure?
Carloson Ei bine, du-te! Și știi că bărbații trăiesc în pădure! Acestea sunt (puncte) cu un capac pe capul lui! Cine crezi?
Gnomi pentru copii
Carloson și atunci primul joc
Odată, a existat un gnom bun
(copiii își ridică mâinile deasupra capului, reprezentând un capac)
Cu urechi rotunde.
(descrieți cercuri mari în jurul urechilor)
Este pe un munte de zahăr
(coatele de pe masă, brațele drepte, palmele pliate astfel încât să se formeze un triunghi)
A dormit sub poarta.
(degetele descriu poarta.)
Din nicăieri
A venit uriașul.
(Mâinile ridicate deasupra capului)
Vroia să mănânce muntele
(mișcări ca și cum am mânca cu mâinile noastre,
Doar sufocat!
(Grabind aerul cu gura si umflarea obrajilor)
Ce distracție?
Și doarme profund
Carloson și acum să punem toate gnomii în casele mici și le vom schimba! Sunteți de acord?
Toți jucătorii sunt împărțiți în triple, în fiecare reprezentând doi oameni „Casa“, ridicându-și mâinile în sus, iar al treilea - gnomul care trăiește în casă (situat sub mâinile ridicate ale prietenilor săi). conducere el vorbește: "Gnomii schimbă case!"După aceste cuvinte, gnomii părăsesc casele, iar liderul încearcă să ocupe una din casele vacante. Dacă a făcut-o, atunci el devine "Gnome"și fără adăpost "Gnome" - conducerea. Jocul continuă.
Carloson Bine facut! Deci ne-am întâlnit cu primii locuitori ai pădurii! Băieți, în pădure există întotdeauna copaci înalți și groși. Acești copaci sunt atât de groaznici! Deci, ei se străduiesc să ia în groapa lor! Următorul nostru joc va fi numit "Treceți prin pădurea densă!"
Jocul „Pădurea“
Jucătorii formează două cercuri. Cercul interior, ținând mâinile, se mișcă într-o direcție, iar cel exterior - în cealaltă direcție. La semnalul capului, ambele cercuri se opresc. Cei care stau în cercul interior își ridică brațele, formând o poartă. Restul apoi alerga într-un cerc, trecând sub poarta, apoi ieși din ea. Dintr-o dată, capul dă echipei următoare, iar jucătorii din cercul interior coboară brusc mâinile. Jucătorii care se află în interiorul cercului sunt considerați captivi. Se alătură celor din cercul interior și se alătură mâinilor. După aceea, jocul se repetă.
Karlosona
Ei bine, băieți, simt că vom ajunge la cadouri în curând. Dar mai sunt încă aventuri înainte. Ascultați următoarele ghicitul:
O mustață inteligentă, supărătoare
Șeful a devenit bogat.
Dar el nu poate trăi fără cizme roșii
Ei bine, ce bănuiesc băieții ...
concurență "Puss in Boots" (2 cizme mari de cauciuc)
Karlosona
Bine facut! Cu tine nici o groapă nu este teribilă, nici locuitori răi! Dar nu numai pădurile îngrozitoare ne așteaptă în pădure, ci și mlaștinile vâscoase! Acum vom încerca cu voi să mergeți în mlaștină înfricoșătoare
Jocul trece peste mlaștini
Karlosona. Cât de repede ai trecut prin această mlaștină urâtă! Este bine că nu ați fost observat de bilele otrăvitoare care trăiesc în mlaștină, căci, bineînțeles, am putea să le izbucnim pe toate. Dar noi le vom reedita mai bine și vor deveni buni și buni. Vă sugerez să populați aceste bile cu oameni buni! Voi distribui fiecare mingea. Luați markerii în mâini și atrageți o mulțime de oameni pe minge. Cu cât sunt mai mulți bărbați, cu atât mingea este mai bună.
Tragem mingea
Carloson Ei bine, aici trecem prin toată pădurea groaznică! Și, în opinia mea, am înțeles de ce totul sa dovedit atât de ușor și armonios! Pentru că sunteți tipi atât de prietenoși și amuzanți! Și vă sugerez să dansezi dansul „Drujba“
dans "Barbariki"
Carloson Oh, băieți, uite, și aici este cutia cu daruri! (găsește pe site-ul caseta pre-ascunsă).
(Pentru muzica veselă, Carloson scoate extincția la copii)
Karlosona
Ei bine, băieți, trebuie să plec! Vă urez bun, bucurie și mai multe dulciuri!
LARISA Razdrokina
Jocuri de dans pentru tabere pentru copii, loc de joaca, divertisment pentru copii
Joc 1. "SITUAȚIA DANCE"
Acesta este un joc "repetat" (sau "dans oglindă"). Participanții stau pe scaune dispuse într-un semicerc. Prezentatorul se află în centrul sălii și prezintă mișcări diferite pentru toate părțile corpului, dând setarea:
- "privi în jur" (exercițiu pentru cap);
- "surprins" (exercițiu pentru umeri);
- "prinde un țânțar" (bumbac sub genunchi);
- "călcând pământul" (printuri) etc.
Jocul este de obicei ținut la începutul lecției și face parte din gimnastica ritmică în formarea de dans și joc. Deoarece este uneori dificil pentru unii participanți să se implice imediat în procesul de dans, puteți începe să vă deplasați într-o poziție de ședere.
Scop: încălzirea corpului, trezirea emoțiilor; scutiți tensiunea din grup și ajustați-vă la lucru.
Muzica: orice ritm ritmic, medie. Locația participanților pe site: Schema 1
Joc 2. TRANSFORMER
Facilitatorul dă comenzile:
- construiți într-o coloană, rang, diagonală;
- a face un cerc (strâns, lat), două cercuri, trei cercuri;
- a face două cercuri - un cerc într-un cerc;
- se ridică în perechi, în trei, etc.
Astfel, grupul este "transformat" prin preluarea diferitelor forme și poziții. În același timp, este posibil să complici sarcina și să reorganizezi cu un marș, sări, sare, un pas de pisică, alte mișcări de dans. Sau să execute comenzi pentru o perioadă de timp stabilită (de exemplu, în detrimentul a până la cinci, până la zece).
Obiectiv: să încurajeze participanții să interacționeze și să înțeleagă reciproc, să dezvolte un sentiment de orientare în spațiu.
Muzica: Ritmul este folosit ca acompaniament muzical al jocului.
Locația participanților pe site: schemele 29, 3, 30. 42.13.
Joc 3. "CHIIN"
Participanții devin într-o coloană și mută un șarpe. Mâinile lor sunt în aderență constantă, pe care o conduce conducătorul diferite forme: mâinile pe umeri, pe centură, pe cruce; de arme, sub arme etc.
În acest caz, conducătorul modifică circumstanțele propuse. "Mergem pe o cale îngustă pe degetele de la picioare", "mergem prin mlaștină - mergem cu atenție", "trecem peste bălți" etc.
Obiectiv: explorarea posibilității de a intra în contact și interacțiune în cadrul grupului.
Muzica: orice ritm (puteți "disco"), ritmul este moderat-mediu.
Joc 4. "STOP-FRAME"
Participanții se află în întreaga sală într-o ordine haotică și efectuează dansul pe jos. La un semnal care duce (bate sau fluiera), opriti si inghetati:
Prima opțiune este în diferite poziții, reprezentând o sculptură
Opțiunea 2 ~ cu un zâmbet pe față.
Facilitatorul face un comentariu; după semnalul repetat, toată lumea continuă să se miște (se repetă de 5-8 ori).
Jocul poate fi organizat ca o "competiție de sculpturi" și "concurență de zâmbete".
Scopul; scoateți mânerul interior, ajutați-vă la conștiința de sine și înțelegerea de sine și eliberați simțurile.
Muzica: veselă, incendiară (sunt posibile diferite stiluri, unde se trasează un ritm pronunțat), tempo-ul este rapid.
Jocul 5. "Căutarea unui prieten"
Participanții mișcă dansul de mers pe jos în jurul locului chaotic, salutând toată lumea care trece prin membrii grupului cu un semn. Muzica este tăiată - toată lumea ar trebui să găsească o pereche și să le salute cu o strângere de mână (repetată de 5-7 ori).
Obiectiv: explorarea reciprocă a reciprocității și intrarea în contact; dezvolta un sentiment de răspuns rapid. Muzică: orice ritmică. rata este medie. Locația participanților pe site: schemele 8, 1 3.
Jocul 6. "ACȚIUNE DE ENERGIE"
Cuplurile improvizează în timp ce se află într-o altă poziție:
- ținând mâinile drepte;
- mână în mână;
- punerea mâinilor unii pe alții pe umeri (pe talie);
- ținând două mâini - îndreptate unul spre celălalt (înapoi unul la celălalt)
unui prieten).
Când se schimbă ambreiajul, se face o pauză și se schimbă muzica. Jocul poate fi organizat ca o competiție.
Obiectiv: stimularea comunicării în perechi, dezvoltarea capacității de înțelegere reciprocă, dezvoltarea unui repertoriu de expresie în dans.
Muzică: stiluri și genuri diferite cu ritm alternativ rapid și lent (de exemplu, melodii naționale folclorice).
Locația participanților pe site: Schema 13.
Joc 7. "Aripi"
În prima etapă participanții "oglindesc" liderul, care imită mișcarea aripilor (doi, unul, cu un rând, etc.).
În cea de-a doua etapă, participanții sunt împărțiți în două "turme", care, la rândul lor, improvizează pe site, interacționând unul cu celălalt. În timp ce unii dansează, alții privesc și invers.
Jocul se desfășoară de obicei după o pregătire activă.
Scopul este de a reduce excitatia emotionala, de a restabili respiratia, de a ajuta orientarea in spatiu si de a stabili relatii interpersonale.
Muzică: calm, lent (de exemplu, compozițiile instrumentale sau compozițiile de jazz ale lui V. Zinchuk).
Locația participanților pe site: schemele 8. 27, 28.
Joc 8. "Lacul SWAN"
Participanții se așeză pe toată platforma, ocupând poziția statică (stau, având aripi pliate sau ghemuite pe un ghemuit).
Moderatorul (care joacă rolul unei zane sau al unui vrăjitor) atinge alternativ o baghetă magică către participanți, fiecare realizând un dans solo al unei lebede. Când atingi bagheta magică din nou, lebada îngheață din nou.
Facilitatorul dă un comentariu, stimulând manifestarea individualității. h
Obiectiv: să-și realizeze trăsăturile de dans și posibilitatea de a se exprima; dezvolta capacitatea de a improviza.
Muzica: Valsul (de exemplu valsurile lui J. Strauss), ritmul mediu sau moderat rapid.
Recuzită: "baghetă magică".
Locația participanților pe site: Schema 16,17.
Joc 9. "HAPPY HIKING"
Participanții sunt construiți într-o coloană și mută un șarpe. În picioare în capul coloanei (comandantul detașamentului) arată în această mișcare ceva, restul repetă.
Apoi, "liderul echipei" merge la capătul coloanei, iar următorul participant ia locul. Și Gra continuă până când aceia\u003e până când toată lumea se află în capul coloanei. Fiecare participant ar trebui să încerce să nu-și repete mișcările, să-și gîndească propria versiune. Dacă, în același timp, există dificultăți, liderul vine la salvare.
Obiectiv: să oferim ocazia de a experimenta mișcarea pentru a realiza stereotipul lor de expresie și pentru a se simți în rolul conducătorului și al sclavului.
Muzica: orice dans (de exemplu, "disco", "pop" "Latina"), ritmul este rapid.
Locația participanților pe site: Schema 7.
Joc 10. "DREAM"
Participanții se așează pe scaune într-o poziție confortabilă sau se află pe podea pe covoare, închid ochii.
A opta opțiune: prezentatorul dă tema unui vis (de exemplu, "primăvară", "toamnă", "excursie", "cosmos", "mare", "nor" etc.) - participanții sunt dați muzicii lor la fanteziile lor.
Opțiunea 2: Prezentatorul vorbește pentru textul pregătit anterior pe fundalul muzicii (vezi apendicele nr. 2).
În cea de-a doua etapă, toți își împărtășesc visele.
Jocul este de obicei ținut la sfârșitul lecției.
Obiectiv: să se dezvolte sentimentele interioare, să se stabilizeze starea emoțională, să se atingă echilibrul interior.
Muzică: lent, calm, discret (de exemplu, muzica meditativă cu sunete ale naturii: sunetul mării, cântând păsările etc.)
Locația participanților pe site: schemele 5, 8.
Joc 11. "DANCE EVERYTHING"
Participanții stau sau stau într-un semicerc. Liderul dă sarcina: "mâna dreaptă dansează", "piciorul stâng dans", "capul dans", "umerii dans" etc. - participanții improvizează. La comanda "tot dansul" - toate părțile corpului sunt implicate în lucrare (repetate de 3-4 ori). Facilitatorul poate combina explicația cu spectacolul.
Jocul se desfășoară de obicei la începutul lecției și poate face parte din gimnastica ritmică în formarea de dans și joc.
Scop: încălzirea corpului, trezirea emoțiilor; eliminați clemele musculare, creați o mentalitate pentru a lucra.
Muzica: orice ritm ritmic, medie. Locația participanților pe site: Schema I.
Jocul 12. "HOLODGE-DATING"
Participanții formează un cerc și. mână în mână, care se mișcă în ritm lent în sensul acelor de ceasornic. Liderul cu o batistă în mână merge în direcția opusă în interiorul cercului, se oprește în fața oricărui participant (în acest moment cercul se oprește, de asemenea, în mișcare). face un arc profund rusesc și trece batista. După ce arcul de răspuns schimbă locurile cu el. Jocul poate continua până când toată lumea va juca rolul principal.
Obiectiv: dezvoltarea sentimentelor de coeziune, participare, apartenență; inducerea intrării în relații interpersonale.
Muzica: melodiile rusești în prelucrarea instrumentală (de exemplu, dansurile rotunde ale ansamblului "Birch"), ritmul este lent.
Recuzită: batistă.
Locația participanților pe site: Schema 39.
Joc 13. "REVERSII"
Jocul recreă atmosfera mingii.
Prima opțiune
Participanții se mișcă într-un ritm lent și constant pe o platformă într-o manieră haotică, primind, în același timp, un indiciu către șefii tuturor celor care vin. O pauză muzicală este un semnal pentru nevoia de curtsey (repetat de 5-7 ori).
A doua opțiune
Grupul este aliniat. Împăratul (regina, acest rol poate fi jucat de comandant) trece prin participanți. fiecare dintre ele, ca semn de salut, îngheață alternativ într-un blestem și devine la sfârșitul unui rând. Jocul se repetă până când toată lumea joacă rolul regelui.
Scop: să ajute orientarea în spațiu, să ofere ocazia de a experimenta mișcările, de a-și realiza propria lor particularitate de auto-exprimare, de a-și dezvolta capacitatea de a improviza.
Muzica: minuet, vals sau altul, tempo moderată.
Locația participanților pe site: schemele 8, 41.
Joc 14. "Permiteți-mi să invit"
Toate sunt într-un cerc. Facilitatorul invită oricare dintre participanți și dansează împreună cu el într-o pereche, prezentând mișcări pe care partenerul "oglindește". La semnalul "pauză muzicală", cuplul este împărțit și invită noi membri. Acum există două cupluri în piață și așa mai departe, până când toți se vor alătura procesului de dans. În plus, fiecare oaspete "oglindește" mișcările celui care la invitat.
Obiectiv: explorarea reciprocă a reciprocității și intrarea în contact, pentru a da ocazia de a experimenta mișcarea, de a vă simți în rolul de maestru și de sclav.
Muzică: stiluri și genuri diferite (de exemplu: Charleston, rock and roll sau melodii folk), tempo-ul este rapid.
Locația participanților pe site: schemele 4.12,13.
Jocul 15. "TOATE ACESTEA ESTE ÎN PATRU"
Participanții sunt împărțiți în perechi și improvizați. Prezentatoarea într-o pălărie se plimbă în jurul holului, se oprește aproape de orice cuplu, speră că o pălărie la capul unuia dintre participanți și își schimbă locurile cu el. Jocul se repetă până când toată lumea poartă o pălărie.
Obiectiv: stimularea comunicării în perechi, dezvoltarea capacității de înțelegere reciprocă și de contact interpersonal, de extindere a repertoriului de dans-expresiv.
Muzică: stiluri și genuri diferite (de exemplu, twist), tempo este moderată.
Props: pălărie.
Locația participanților pe site: Schema 14.
Joc 16. "SOLO CU GUITAR"
Toți sunt într-un cerc și se îndreaptă spre ritmul muzicii. Liderul cu chitara in mainile lui se duce in centrul cercului si isi face un solo, isi exprima sentimentele in dans, apoi trece chitara oricarui participant. Apoi, fiecare participant face același lucru și poate interacționa opțional cu cineva din grup. Fiecare dans solo la final este răsplătit cu aplauze.
Obiectiv: stimularea auto-exprimării creative, eliberarea sentimentelor, dezvoltarea capacității de a improviza, îmbunătățirea stimei de sine.
Muzică: disco, pop. rock și altele (de exemplu, compozițiile "Boni-M"), tempo-ul este rapid.
Props: puteți folosi o rachetă de badminton ca o chitară.
Locația participanților pe site: Schema 3. 2.
Joc 17. "DING RING"
Participanții sunt împărțiți în două grupuri, fiecare dintre ele mutându-se alternativ în propriul stil, în timp ce improvizează și interacționează unul cu celălalt. În timp ce un grup dansează, celălalt vizionează și invers (repetat de 3-4 ori). Apoi, grupurile își încearcă puterea în stilul opus (schimba stilurile), iar jocul se repetă.
Obiectiv: dezvoltarea suportului de grup și a interacțiunii, pentru a extinde repertoriul de dans expresiv.
Muzica: orice combinație de stiluri contrastante: rock and roll și rap, clasic și popular, jazz și techno.
Locația participanților pe site: schema 22.
Joc 18. "MATRIES"
Jocul este construit pe mișcările de bază ale dansului "Apple". Toate sunt construite în două rânduri.
Prima etapă. Facilitatorul dă o comandă și arată ce trebuie să facă, participanții repetă:
- "marș" (marș în poziție cu ridicare înaltă a coapsei);
- "ne uităm la distanță" (coturi laterale, mâinile descriu binocluri):
- "trageți frânghia" (pentru "una, două" - mișcarea pe piciorul drept în lateral, brațele descriu prinderea frânghiei, pe "trei, patru" - transferăm greutatea corpului pe piciorul stâng și tragem frânghia spre noi):
- "urcați pe catargul" (sare în poziție, brațe imită urcând pe scara frânghiei):
- "atenție!" (Ridicarea jumătății de deget: în sus și în jos (exercițiul "releve" în poziția VI), mâna dreaptă la templu), etc.
A doua etapă. Moderatorul dă comenzi, participanții efectuează independent.
Jocul este de obicei ținut la începutul lecției și poate face parte din gimnastica ritmică în formarea dansului și jocului.
Muzica: dans "Apple", ritmul este moderat de rapid. Locația participanților pe site: Schema 21.
Jocul 19. "WALK"
Facilitatorul propune să facă o plimbare, improvizând cu orice obiect. Afișează traiectoria mișcării (de exemplu, pentru a face un cerc în jurul site-ului sau pentru a merge pe un scaun care este departe, mergeți în jurul acestuia și mergeți înapoi). Prezentatorul cere să-și arate imaginația și să încerce astfel încât fiecare "plimbare" ulterioară să nu fie similară celor precedente. Jocul are loc sub forma unei curse releu: toate sunt construite într-un rând unul câte unul, obiectul cu care lucrează participanții este folosit ca un baston.
Obiectiv: să-și realizeze caracteristicile dansului și posibilitatea de exprimare în sine, să dezvolte un repertoriu expresiv.
Muzică: diferite stiluri și genuri (de exemplu, muzică ritmică instrumentală, pop-ul Waltz).
Recuzită: umbrelă, floare, ziar, ventilator, geantă de mână, pălărie.
Locația participanților pe site: scheme 36.35.
Jocul 20. "STYLE-STORM"
Facilitatorul întreabă participanții pentru a-și întoarce imaginația și spune că grupul lor este un singur întreg - marea, și fiecare dintre ele este un val.
Prima opțiune. Toți sunt într-un cerc și țin mâinile. Potrivit "calmului" co-mande, toți participanții încet și încet se mișcă, prefăcând cu mâinile lor valuri abia vizibile. La comanda "furtuna", amplitudinea mișcării brațelor crește, participanții se mișcă mai dinamic. "Modificarea vremii" are loc de 5-7 ori.
A doua opțiune. Jocul se desfășoară în conformitate cu aceleași reguli, dar participanții sunt construiți în două sau trei rânduri.
Obiectiv: să dezvolte înțelegerea reciprocă și interacțiunea în grup, să analizeze relația.
Muzică: instrumentală cu sunete ale mării, vântului etc .; alternarea ratelor contrastante și a nuanțelor dinamice. Locația participanților pe site: schemele 3, 21.
Joc 21. "SWITCHES-DROPS"
Toți stau într-un cerc și imită stiluri de înot, ușor ghemuite: cu crawl, bras, fluture, pe spate. Schimbarea stilului are loc la comanda prezentatorului. La semnalul "scufundări", toată lumea se mișcă haotic, reprezentând scuba diving (brațele sunt întinse înainte, palmele sunt unite și se mișcă cu un șarpe, picioarele efectuează un pas de miere de minute). Jocul se repetă de 2-3 ori.
Obiectiv: de a ajuta conștiința de sine și înțelegerea de sine, de a dezvolta un sentiment de orientare în spațiu.
Muzica: orice ritm (puteți lovi pe mare), tempo-ul este moderat.
Locația participanților pe site: scheme 3.8.
Jocul 22. "MAREA MARE"
Toți participanții se mișcă aleatoriu în spațiu (fără acompaniament muzical). Facilitatorul spune: "Marea este îngrijorată odată. marea este îngrijorată de două, marea este îngrijorată de trei - figura meduzei (sirene, rechini, delfini) se oprește ". Toate înghețarea în diferite poziții. Sunete de muzică. Un Neptun pre-selectat abordează orice participant și intră într-o interacțiune de dans cu el, arătând orice mișcare care trebuie să fie "oglindită". După ce muzica se oprește, participanții comută roluri. Jocul continuă cu noul Neptun. De fiecare dată când prezentatorul apelează o figură nouă. Jocul poate fi repetat până când toată lumea joacă rolul de Neptun.
Obiectiv: stimularea activității și inițiativei în stabilirea relațiilor cu o altă persoană, pentru a ajuta înțelegerea reciprocă.
Muzica: direcții și stiluri diferite (de exemplu, "medusa" - jazz, "sirene" - melodii orientale, "rechini" - roci grele). Ritmul este diferit.
Locația participanților pe site: Diagrama 18.
41
L. Razdrokina
Joc 23. "FAMILIA"
Toate formează două cercuri - externe și interne. Fiecare cerc mișcă dansul într-o altă direcție. Muzica este întreruptă - mișcarea este oprită, partenerii care stau în cale sunt întâmpinați cu o strângere de mână. Se repetă de 7-10 ori.
Obiectiv: explorarea reciprocă a acceptării reciproce și intrarea în contact.
Muzica: orice ritmic, energic (de exemplu, polka sau disco). Ritmul este moderat de rapid.
Locația participanților pe site: schema 37.38.
Joc 24. "DANCE OF ABORIGENS"
Toate sunt într-un cerc.
Prima etapă. Facilitatorul prezintă mișcările de bază ale dansului african, participanții încearcă să repete.
A doua etapă. Fiecare se rotește solo într-un cerc cu suliță sau tamburină. Grupul continuă să se deplaseze. Fiecare solist primește o rundă de aplauze.
Scop: stimularea exprimării autoreglementare, eliberarea sentimentelor, creșterea stării de sine, dezvoltarea dansului și a capacităților expresive.
Muzica: afro-jazz. Ritmul este rapid.
Locația participanților pe site: scheme 3.2.
Joc 25. "SAILS"
Acest exercițiu este pentru tensiune și relaxare. Grupul este construit sub forma unei pene, care prezintă o navă de navigație.
Prima etapă. La comanda conducerii "ridicați pânzele", toată lumea își ridică brațele în lateral, le trage ușor înapoi și îngheață, stând pe jumătatea degetelor lor.
A doua etapă. La comanda "coborâți pânzele" - își coboară brațele, coborând în jos.
A treia etapă. La comanda "vânt coborâș" - grupul se deplasează înainte, păstrând forma penei navei.
A patra etapă. La comanda "calmului total", toată lumea se oprește. Repetați de 3-4 ori.
Obiectiv: să restabilească respirația, să reduci entuziasmul emoțional, să ajute orientarea în spațiu și să dezvolte capacitatea de a se simți parte a unui întreg.
Muzica: calm, instrumental. Ritmul este lent.
Locația participanților pe site: Schema 19.
Joc 26. "Riders"
Grupul formează un cerc, în centrul căruia se află un scaun ("cal"). Fiecare participant la rândul său improvizează, așezat pe un scaun, reprezentând un călăreț (inclusiv în mișcare diverse mișcări simple: în picioare în picioare, înclinat, pe lateral, învârtindu-se în direcția mișcării etc.).
Jocul continuă până când toată lumea este un călăreț.
Obiectiv: de a-și realiza posibilitățile expresive, de a stimula auto-exprimarea creativă, eliberarea sentimentelor, pentru a da ocazia de a experimenta mișcarea.
Muzica: în stilul "țării" sau "lezginka", ritmul este rapid.
Recuzită: scaun.
Joc 27. "Ochi, spongii, frunze" (sau "gimnastica mimică")
Participanții se așeză pe scaune, stând într-un semicerc. "Dansul" diferite părți ale feței - la comanda liderului:
- "dansul ochilor" - participanți:
a) trage ochii de la stânga la dreapta și invers;
b) bate cu alternanta cu ochiul stang sau drept:
c) atunci clipesc, se deschid larg ("bulging"
yut ") ochi:
- "buzele dans" - participanți:
a) scoateți buzele cu paie, reprezentând un triple poc-lyuchik, apoi blur într-un zâmbet:
b) trimiteți pupici de aer spre dreapta, apoi spre stânga folosind palma mâinii;
- "obrajii dansatori" - participanți:
a) umflați obrajii cu aer, apoi bateți-le pe mâini
mi, eliberarea aerului;
b) umflarea alternativă a unuia sau a altor obraji, conducând șoferul
spiritul înainte și înapoi.
Facilitatorul poate combina explicația cu spectacolul. Jocul are loc de obicei la începutul unei lecții și poate face parte din gimnastica ritmică într-un antrenament de dans și joc.
Scop: scoateți clemele musculare ale feței, treziți emoțiile, creați o stare de spirit pentru lucru.
Muzica: orice ritm (de exemplu, "polka" sau "dis¬ dko"), ritmul este mediu.
Locația participanților pe site: Schema 1.
Joc 28. "Gust"
Acest exercițiu este pentru tensiune și relaxare. Participanții sunt situați pe site în mod haotic, reprezentând gheții. Poziția de pornire: stați atenți.
Etapa: "Primăvara - Iciclele Se răcește". Prezentatorul, care joacă rolul soarelui, dă alternativ un semnal (cu o privire, un gest sau o atingere) oricărui participant, care începe să se "topească" încet, coborând într-o poziție predispusă. Și așa, până când nu se topesc toate "colajele".
Etapa 2: "Iarna - înghețarea ghețurilor". Participanții, în același timp, se ridică foarte încet și iau poziția inițială - standul este în atenție.
Scopul: de a scuti tensiunea, de a restabili respiratia, de a reduce excitatia emotionala.
Muzica: calm meditativ, ritm lent. Locația participanților pe site: Schema 15.
Joc 29. "CONCERT-EXPROMT"
Toți stau pe scaune aranjați într-un semicerc. În cutie (pe masă, pe cuier), aflându-se în afara câmpului de vedere al grupului (ca în cazul în care "în spatele perdelei"), se află diferite elemente de costume și recuzită. Participanții selecționează în mod repetat unul dintre lucrurile propuse și realizând numărul improvizat improvizat. Facilitatorul face un comentariu, încurajând manifestarea fanteziei. Fiecare dansator primește aplauzele unui grup ca recompensă.
Prezentatorul ar trebui să gândească în prealabil posibilele variante ale acompaniamentului muzical în avans și să dispună de fonograme diferite în stoc.
Obiectiv: stimularea auto-exprimării creative, dezvoltarea capacității de a improviza, de a îmbunătăți stima de sine.
Muzică: diferite stiluri și genuri de tempo și caracter diferite (durata fiecărui număr solo este de 40-50 secunde).
Props: o trestie, o floare, o pălărie, o eșarfă, un ventilator, un boa. țeavă, tamburină, ziar, păpușă, umbrelă, oglindă etc.
Jocul 30. "Greutatea"
Opțiunea 1: participanții sunt localizați aleatoriu pe platformă și se deplasează lent ("inhibat"), reprezentând o stare de greutate. În plus, în improvizația liberă interacționează între ele.
Opțiunea 2: participanții sunt aranjați într-un cerc și descriu jocul de volei în greutate, trimițându-și impulsuri cu o privire și gesturi lente în timpul "transferului de minge". Liderul devine un participant egal în joc și prin exemplul său îi încurajează pe participanți să folosească întreaga gamă de mișcări de joc de volei.
Obiectiv: de a ajuta orientarea în spațiu, de a explora posibilitatea de auto-înțelegere și de conștiință de sine în circumstanțele propuse, de a dezvolta un grup de înțelegere și interacțiune reciprocă.
Muzica: calm, "cosmic" (de exemplu, compozițiile grupului "Space"), ritmul este lent.
Locația participanților pe site: Schema 8.5.
Jocul 31 "ÎNTRE LUME"
Participanții formează un cerc și merg în sens invers acelor de ceasornic - "călătorește în jurul lumii". În același timp, melodiile naționale din diferite țări și continente se înlocuiesc reciproc. Participanții ar trebui să încerce să se adapteze rapid la noul ritm, interacționându-se unul cu celălalt, inclusiv prin folosirea mișcărilor în ambreiaj (ținând mâinile, sub brațe, pe mâini pe umeri - în timpul mișcărilor laterale, mâinile pe centură, pe umerii lor înaintea lor) mișcare unul după celălalt), dar fără a deranja traiectoria mișcării într-un cerc. Liderul, fiind cu toată lumea în cerc, poate sugera mișcări de bază ale dansurilor naționale, precum și să facă un comentariu în timp ce jocul progresează.
Scop: să se dezvolte grup interacțiune, actualizați relațiile, extindeți repertoriul expresiv.
Muzică: melodii naționale din diferite țări în procesarea modernă (de exemplu "Lambada", "Lezginka", "Sirtaki", "Let-¬-enka", melodii orientale, africane, evreiești și altele; - dans rotund rusesc).
Locația participanților pe site: Schema 6.
Joc 32. "HAT REST"
Participanții formează un cerc larg și se mișcă în ritmul muzicii.
Prima variantă: liderul își pune pălăria pe cap și face mai multe mișcări de dans, întorcându-și axa. Apoi trece palaria catre participantul care se afla in apropiere, care, in improvizatie gratuita, face acelasi lucru si trece bastonul catre urmatorul jucator. Releul durează într-un cerc până atunci. până când pălăria se întoarce la gazdă.
A doua variantă: liderul traversează cercul în orice direcție (improvizând în același timp) și pune o pălărie pe capul unuia dintre participanți, schimbând locurile cu el. Persoana care recepționează releul repetă acțiunea prezentatorului, folosind vocabularul său de mișcări de dans, iar următorul participant se alătură jocului. Și așa. până când fiecare membru al grupului poartă o pălărie.
Obiectiv: dezvoltarea abilității de a improviza, de a explora reciproc acceptarea reciprocă, de a intra în contact, de a stimula dezvoltarea relațiilor interpersonale în cadrul grupului.
Muzică: orice ritm, temperamental (de exemplu, "Charleston", "twist", "disco" etc.). Ritmul este moderat de rapid.
Locația participanților pe site: 5.40.
Jocul 33. "COLD-HOT"
Acest exercițiu este pentru tensiune și relaxare. Participanții sunt situați pe site în mod haotic. Conform comenzii conducătorului:
- "rece" - toți membrii grupului, reprezentând un frison în corp, strâns presați unii pe alții, concentrându-se într-un punct al sălii:
- "fierbinte" - toate se deplasează chaotic în jurul locului într-o improvizație liberă, "pledând cu căldură".
Facilitatorul face un comentariu, descriind elocvent starea vremii. Exercitarea se repetă de 5-6 ori.
Obiectiv: eliminarea clipului intern, pentru a ajuta orientarea în spațiu, pentru a dezvolta înțelegerea reciprocă și interacțiunea în grup, pentru a actualiza relația.
Muzică: contrastul - stiluri alternative care diferă în ritm și temă (de exemplu, rock and roll și jazz): este posibil să se utilizeze hit-uri pe tema iarna și vara.
Locația participanților pe site: scheme 20.8.
Joc 34. "GO"
Participanții se află pe o parte a site-ului. Zadacha: să treacă de cealaltă parte a unei persoane.
Fiecare participant ar trebui să încerce să-și propună propriul mod de a se deplasa, folosind propriul dans și repertoriu expresiv (inclusiv un alt pas de dans, sărituri, sărituri, transformări, trucuri simple etc.).
După ce toți membrii grupului se află pe cealaltă parte a site-ului, exercițiul se repetă încă o dată pe o altă muzică. În același timp, este necesar să nu se repete mișcările participanților anteriori. În caz de dificultate, liderul poate oferi asistență jucătorilor.
Obiectiv: să-și realizeze abilitățile de dans, să-și dezvolte capacitatea de a improviza, de a stimula exprimarea auto-exprimării.
Muzică: diferite stiluri de ritm și tempo (de exemplu, "baruri" și "vals", "rap" și "Latina" etc.).
Locația participanților pe site: Schema 33.
Joc 35. HAT-INVISIBIL
(În acest joc, capacul stealth acționează invers: cel care o pune nu vede nimic în jur.)
Toate sunt într-un cerc. Unul dintre participanți merge în centru, pune pe o "pălărie stealth", închide ochii și improvizează în spațiu, ghidat de sentimentele sale interioare. Ceilalți se uită. În timpul unei pauze muzicale, solistul își deschide ochii și celui cu care ochii întâlnește mai întâi, transmite "capacul invizibil", schimbând locurile cu el. Următorul participant repetă totul de la început, deplasându-se în mod autentic pe piață. Jocul poate continua până când toată lumea se află în cerc.
Obiectiv: explorarea posibilității de orientare în spațiu, dezvoltarea unui repertoriu dans-expresiv, stimularea exprimării auto-exprimării.
Muzica: instrumental calm (de exemplu, compozițiile orchestrei P. Moriah) Tempo lent sau moderat.
Locația participanților pe site: Schema 2.
Joc 36. "PERFORMANCE"
Participanții sunt împărțiți în două grupuri, care sunt aranjate în mod haotic pe diferite părți ale site-ului.
În prima etapă: un reprezentant al grupului iese la mijloc și concurează în abilitatea de improvizație: cine va dansa pe unul dintre ei. La un semnal de la conducere, solistii revin la grupul lor, iar urmatorii participanti iau locul lor. Overplay-ul continuă până la. până când fiecare membru al grupului participă la acesta.
În cea de-a doua etapă: modificările muzicale, grupurile complementului complet improvizează în mod alternativ la locul respectiv, în timp ce participanții interacționează unul cu celălalt, încercând să rivalizeze perevalat: improvizările de grup se repetă de 3-4 ori.
Obiectivul: de a oferi ocazia de a experimenta mișcarea, de a stimula comunicarea în perechi, de a dezvolta suportul de grup, de a stimula exprimarea auto-exprimării.
Muzică: diferite stiluri și genuri (de exemplu, "doamnă", "latină", "rock'n'roll", "lezginka", "kazachok", "pauză" etc.). Ritmul este rapid.
Locația participanților pe site: schemele 34.22.
Jocul 37. "CREAM ICE"
Participanții formează un cerc sau două cercuri (unul în celălalt), ia mâinile și le ridică sau înainte, reprezentând un tort.
În prima etapă, tortul de îngheț se topește: odată cu începutul muzicii, participanții se relaxează și încet încet se scufundă pe podea într-o poziție înclinată, fără a-și rupe mâinile.
În cea de-a doua etapă, are loc procesul invers - "cake-mo-poroje" este înghețat: participanții la fel de încet ca la etapa anterioară se ridică, fără a-și rupe mâinile. și luați poziția de plecare.
Jocul se repetă de 3-4 ori. Acesta este, de obicei, efectuat după exerciții active.
Scopul: eliminarea aderenței interioare, reducerea excitării emoționale, refacerea respirației, dezvoltarea înțelegerii reciproce și a capacității de a se simți parte a unui întreg.
Muzica: calm meditativ, ritm lent.
Locația participanților pe site: scheme 3.42.
Joc 38. "FILM"
Grupul este o casetă video, pe care se înregistrează o mulțime de oameni în piață. Comandantul este panoul de control. La semnal:
- "start-up" - participanții se deplasează aleatoriu în spațiu într-un ritm mediu;
- "rapid înainte" - ritmul de mișcare este rapid, în timp ce trebuie să încercați să nu vă ciocniți unul cu altul și să umpleți întregul spațiu, distribuit uniform pe site;
- "opriți" - opriți-le și înghetați la locul lor;
- "derulare înapoi" - ritmul mișcării este rapid, dar relocarea are loc înapoi (liderul trebuie să monitorizeze fiecare participant și să controleze situația, fără a permite căderi și coliziuni; această etapă a jocului nu ar trebui să fie lungă).
Prezentatorul de mai multe ori dă semnale diferite.
Exercițiul poate fi complicat, dând sarcina de a se deplasa cu un pas de dans, în funcție de acompaniamentul muzical ales.
Obiectiv: de a ajuta orientarea în spațiu, de a dezvolta capacitatea de înțelegere reciprocă și de interacțiune.
Muzică: ca acompaniament muzical, puteți folosi un ritm sau o fonogramă pre-pregătită, constând din diferite melodii în termeni de tempo și durată (în funcție de etapele jocului), înregistrate de mai multe ori în diferite secvențe.
Locația participanților pe site: Schema 8.
Joc 39. AIR KISS
Grupul formează un cerc. Unul dintre participanți se îndreaptă spre centru și improvizează la muzică, apoi trimite un cântec aerului oricărui membru al grupului. Celui căruia ia fost adresat sarutul îl iubește. înlocuiește solistul în centrul cercului și continuă improvizația.
Jocul poate continua până când toată lumea va primi cel puțin un sărut.
Obiectiv: să dezvolte un repertoriu de dans-expresiv, pentru a explora reciproc acceptarea reciprocă.
Muzică: instrumental liric (de exemplu, valsuri de I. Strauss sau compoziții de I. Krutoy). Ritmul este moderat.
Locația participanților pe site: Schema 2.
Jocul 40. "TINNING"
Toate cad pe covorașele de pe podea și se "" plac "în diferite poziții. De către echipa de lider:
- "plajă pe stomac" - participanții se află pe stomac: mâinile sunt susținute pe bărbie, capul este înclinat spre dreapta și spre stânga, picioarele sunt îndoite alternativ la genunchi, luând fese cu călcâiul:
- "ne plac pe spate" - participanții se întorc pe spate: mâinile sub cap, o picior se trage până la sine, se îndoaie în genunchi, piciorul celuilalt picior este așezat pe genunchi mai întâi, bătând ritmul muzicii;
- "facem plajă pe lateral" - participanții se întorc pe partea lor: o mână înălță în cap, cealaltă se sprijină pe podea în fața pieptului; piciorul de sus, ca un pendul, atinge degetul piciorului de la picior fie din față, fie din spate, "sărind peste celălalt picior".
Exercitarea se repetă de 4-5 ori. Jocul poate face parte din gimnastica ritmică într-un antrenament de dans și joc.
Scopul: încălzirea corpului, trezirea emoțiilor, ameliorarea tensiunii în grup, crearea unei dispoziții pentru lucru.
Muzica: orice ritm ritmic, medie. Locația participanților pe site: diagrame 3.8.
Joc 41. MINUTE DE GLORI
Toți stați sau stați într-un semicerc. Participanții se improvizează în mod alternativ la locul de desfășurare, ținând o placă cu mână, inscripția "Minute of Glory", încercând să se deschidă cât mai mult posibil. Fiecare dans este interpretat într-o muzică diferită și, la final, este binevenit de aplauzele grupului. Facilitatorul face un comentariu, încurajând participanții să-și expună oportunitățile ascunse.
Obiectiv: dezvoltarea capacității de a improviza, de a explora dansul și capacitățile expresive, de a stimula exprimarea auto-exprimării, de a îmbunătăți stima de sine.
Muzică: o selecție de fragmente de diferite stiluri și genuri de tempo diferite.
Locația participanților pe site: Schema 9.
Joc 42. "STUNTING"
Participanții se mișcă în mod aleatoriu în jurul locului în ritmul muzicii, salutând membrii trecuți ai grupului cu un semn, gest sau atingere a palmelor mâinilor. La voință, participanții la improvizație gratuită intră în interacțiunea de dans între ei. În procesul de "petrecere" de mai multe ori există o schimbare bruscă în acompaniamentul muzical. Participanții ar trebui să încerce să se adapteze noului ritm și să continue improvizația. Prezentatorul poate fi un observator extern sau un membru cu drepturi depline al "partidului".
Obiectiv: să dezvolte un sentiment de orientare în spațiu, să ofere ocazia de a experimenta mișcarea, de a explora posibilitatea de a intra în contact, de a extinde repertoriul dans-expresiv.
Muzică: o selecție de diferite stiluri, ritmuri, tempo-uri de muzică club sau disco.
Locația participanților pe site: Schema 8.
Jocul 43. "MOD DE ARTĂRIRE"
Participanții sunt împărțiți în două grupuri, fiecare prezentându-și propria "Casă de modele". Grupurile sunt aranjate sub forma unui rang: unul opus celuilalt. Casele de modele își prezintă alternativ opțiunile pentru o colecție de haine (indiferent de ce poartă purtătorii, principalul lucru este să se exprime în mod viu). Defileul continuă până atunci. până când fiecare participant (participant) - "model" nu va trece pe podium. Toți participanții la show-ul de modă după fiecare lansare, ambele grupuri dau aplauze.
Moderatorul oferă un comentariu asupra campaniei jocului, făcând complimente tuturor membrilor procesului creativ, notând exclusivitatea și unicitatea fiecărui "model" pe podium.
Obiectiv: explorarea posibilității de auto-exprimare, îmbunătățirea stimei de sine, dezvoltarea suportului de grup.
Muzica: ritmul instrumental, ritmul mediu. Locația participanților pe site: scheme 31.32.
Joc 44. "ARTISTS"
Joc 45. "CAROUSEL"
Exercitarea este folosită pentru a împărți un grup în perechi. Participanții sunt împărțiți în două grupuri (băieți și fete sau compoziții eterogene). Fiecare grup formează un cerc - "carusel". În centrul fiecărui cerc este un cerc, prin care toată lumea își ține mâna dreaptă. Odată cu începutul muzicii, "caruselul" începe să se rotească în sensul acelor de ceasornic, în timp ce, la intersecția lor, participanții din diferite grupuri încearcă să atingă brațele stângi unii cu alții. În timpul pauzei muzicale, acei vizitatori ai atracției care s-au atins în momentul de față, formează o pereche, părăsesc "caruselul" și se îndepărtează.
Jocul continuă până când toți participanții sunt împărțiți în perechi.
Jocul poate fi complicat sugerând participanților să se miște într-un anumit pas, de exemplu: alergând înapoi cu un picior depășit, trecerea mișcării din călcâi, pasul polka etc.
Obiectiv: dezvoltarea sentimentelor de grup, inducerea intrării în relații interpersonale, explorarea reciprocă a reciprocității.
Muzică: Melodiile populare ruse în prelucrarea instrumentală, ritmul este rapid sau moderat rapid.
Suport: cercuri - 2 buc.
Locația participanților pe site: scheme 25.26.
Joc 46. KOSTER
Grupul formează un cerc, toți stau pe podea (trăgând o roată sau "în limba turcă"). Doi participanți, fiecare cu o eșarfă roșie în mâinile lor, se duc în centru și, improvizând într-un dans duet, interacționând la voie, reprezentând flacăra focului. La semnalul gazdei, "limbile de flacără" (eșarfe) sunt transmise următorilor participanți, iar acum ei "susțin" focul, încercând să-și arate imaginația și să-și facă "dansul de foc" nu asemănător celui precedent.
Jocul continuă până când toată lumea se află în cerc.
Obiectiv: stimularea comunicării în perechi, dezvoltarea capacității de înțelegere reciprocă și intrarea în contact cu un partener în dans, extinderea repertoriului de dans-expresiv.
Muzică: muzică temperamentală și temperamentală de diferite stiluri și genuri (de exemplu, "Dance with Sabers" de Khachaturian), tempo-ul este rapid sau moderat rapid.
Suspensii: eșarfe de gaze ușoare (sau eșarfe) în roșu - 2 buc.
Locația participanților pe site: Schema 11.
Jocul 47. "DISCO"
Participanții se stabilesc aleatoriu pe platformă și se mișcă independent în improvizația de dans liber, în cadrul muzicii temperamentale propuse. În momentul schimbării muzicii într-un ritm lent, participanții ar trebui să încerce să-și găsească rapid un partener și să continue să danseze în perechi. Alternarea dansului rapid și lent apare de 5-6 ori. În fiecare etapă, formând perechi, este necesar să găsim un nou partener.
Obiectiv: explorarea posibilității de a intra în contact, de a stimula activitatea și inițiativa în stabilirea relațiilor cu o altă persoană, de a dezvolta un repertoriu de dans expresiv.
Muzică: disco, stiluri și teme de club contrastante (de exemplu, disco și blues sau techno și trance).
Locația participanților pe site: schemele 8.13.
Joc 48. "SELF-PREZENTARE"
Toți stați sau stați într-un semicerc. Fiecare participant se transformă într-o improvizație gratuită cu un mers solemn în jurul locului, merge în mijlocul sălii și "se aruncă" spre aplauzele grupului, adică face câteva curte. Moderatorul dă un comentariu, stimulând participanții să-și demonstreze oportunitățile ascunse.
Obiectiv: stimularea expresiei creative, eliberarea sentimentelor; creste stima de sine.
Muzică: fanfară sau marș energetic solemn. Locația participanților pe site: Schema 10.
Joc 49. "PLEASURE"
Grupul este împărțit la jumătate și formează două rânduri: una față de alta. În acest caz, participanții fiecărui grup leagă mâinile transversal (fiecare își întinde brațele în părțile laterale și ia mâna cu vecinul printr-o singură).
Odată cu începutul muzicii, rândurile ambreiajului se mișcă unul către celălalt. Când se întâlnesc, participanții opuși realizează perechi și improvizează liber. În momentul pauzei de muzică, toată lumea ar trebui să se întoarcă pe locurile lor și să-și ia poziția inițială.
Jocul poate fi organizat ca o competiție - care se construiește rapid într-o linie și va lega mâinile.
Obiectiv: dezvoltarea interacțiunii de grup, actualizarea relațiilor, explorarea posibilității de a intra în contact, stimularea comunicării în perechi.
Muzică: Melodiile populare ruse în prelucrarea instrumentală, ritmul este mediu sau moderat de rapid.
Locația participanților pe site: schemele 23, 24.
Joc 50. CARNIVAL
Prima etapă - "Alegerea unui costum". Grupul formează un cerc și se mișcă în ritmul muzicii. În centrul cercului se află o cutie cu un set mare de măști de carnaval. Unul dintre participanți își alege masca și improvizează în ea. realizând un dans solo: apoi trece bastonul la următorul membru al grupului, schimbând locurile cu el (fără a îndepărta măștile, devine un cerc comun). Un nou solist face același lucru. Și așa continuă până când toți participanții sunt mascați.
Etapa 2 - "Carnavalul este în plină desfășurare". Participanții se mută într-o improvizație de dans liber în întreaga locație, opțional angajându-se unul cu celălalt.
Facilitatorul face un comentariu, încurajând participanții pentru unicitatea și originalitatea lor.
Obiectiv: stimularea auto-exprimării creative, eliberarea sentimentelor, explorarea posibilității de interacțiune în cadrul grupului.
Muzică: energică, temperamentală în stilul "Latina" (poate un potpuri pe tema ritmurilor latino-americane), tempo-ul este moderat de rapid.
Recuzită: cutie cu măști de carnaval.
Locația participanților pe site: schemele 2.8.
"Kapitoshka vizitează băieții"(divertisment de vară la fața locului)
(Copiii se duc afară, stau într-un semicerc pe terenul de sport. Kapitoshka se duce la muzică cu bile, se întoarce spre copii)
Kap-ka: Bună ziua! Sunt un amuzant Kapitoshka,
A venit rapid, te-a fugit, nu pare târziu?
Muze. mâini: Kapitoshka, ești la timp. Tocmai ne-am întâlnit pe gazon,
să cânte cântece, să danseze, să glorifică vara. Ascultă cântecul nostru despre vară.
Cântec: "Vara, ce culoare?"
Kap-ka: Ce cântec amuzant. Și am adus ghicitori amuzante cu mine. Ascultă aici:
Prima: Gardener, curea de miere. Cine sunt copiii? (Bee)
2: Am dormit o floare și m-am trezit brusc, nu mai vreau să dorm.
Mișcați-vă, surprinși, săriți și zburăți (fluture)
A treia: pe gazonul de lângă râu, în săritura de iarbă ... (lăcustă)
Muze. mâini: Îmi propun să dansez, să devin toate lăcustele. Kapitoshka, nu te căsni și te ridici cu băieții.
Dansul "KUZNECHIK" (copii de grupuri mai în vârstă)
Kapa: Oh, m-am săturat să dansez și acum vreau să joc.
Luminos mingea te prinde o boabe, sunați o floare!
Joc de minge "NAME YAGODA, FLOWER, FRUIT"
(copiii stau pe pământ și Kapitoshka îi aruncă mingea unul câte unul, care prindă, cheamă fructe de vară, fructe de padure, legume sau flori)
Kap-ka: Mai am încă un mister: țăranul negru
Nu pe creștere trage sarcina. (Ant)
Muze. mâinile: Kapitoshka, băieții noștri cunosc un cântec despre o furnică. Vrei să
Să asculți? (Răspunsul lui Kapitoshka)
Cântecul "DESPRE MINE ȘI ANT" (copii în grup)
(Apare Petya Lentyaykin)
Petya: Bună ziua! Eu sunt Petya Lentyaykin. Am venit la voi, darnici, leneși și nu fac nimic.
- Ce, chiar vrei să ne distrăm cu noi?
Petya: NU ... Îmi place să mă distrez. Vrei să arăți dans. Am nevoie doar de ajutoare. Cine este curajos, cine este erou? Băieți, să mergem cu mine!
Dans: "Suntem copii mici" (copiii trupei. În final, Petya observă Kapitoshka)
Petya: Și cine altcineva este atât de amuzant?
Kapa: Sunt un clovn Kapitoshka. Să fim prieteni.
Petya: Haide. Și băieții iau un prieten?
Kapa: Bineînțeles! Să ne întâlnim la jocul "Sunt prieten cu tine"
(copiii din grupurile mai în vârstă joacă)
Kapa: Bineînțeles! La urma urmei, ele sunt atât de inteligente, pline de resurse, curajoase.
Petya: Și o vom verifica acum. Vă voi pune întrebări și dacă sunteți de acord cu mine - bateți, nu sunteți de acord - stomp.
- Este posibil sa stomp flori in gradina? .....
- Și în timpul verii, în căldura de pe râu pentru a face plajă?
- Este posibil să trageți o pisică de coadă?
- Și pe teren cu băieții conduc mingea?
- Sticle, borcane, bomboane de ambalaj în iarbă, ne aruncă cu toții?
- Colectăm fructe de padure și fructe de la bunica din sat?
- Dă toate bug-urile și păianjenii?
- O să punem țânțarii pe noi înșine?
Petya: Băieți buni! Știi regulile de comportament. Propun să ne continuăm distracția. Soarele iepuras! Rulați și cântați un cântec!
Cântec "SUNNY HARRY" (grup de mijloc cu solisti)
Cap: 1,2,3,4,5! Începem să jucăm! Vom fi cu voi, frati, va instruim!
La comanda pe care o introducem, vom începe bastonul. (copii minori)
(Bastonul este ținut între echipa Petit și Kapitoshka)
Primul: "CARE MULTE MULTI LUMEA"
(Fiecare membru al echipei se deplasează la coș cu bile, colectează cât mai multe bile, transferă în coșul echipei)
Al doilea: "TRACKED RUN"
(Întreaga echipă se mișcă, se ține reciproc de talie și nu își deschide mâinile, între obiecte)
Petya: Kapitoshka, am o dispoziție atât de bună! Am găsit prieteni
Kap-ka: Toată lumea trebuie să aibă o dispoziție bună fără îndoială.
Trebuie să trăim în armonie - să ne iubim și să fim prieteni!
Și acum cer tuturor să stea, să danseze cu noi!
Dansul "A LITTLE THROUGH MERCHANT" (după spectacol, apoi un tratament)
