MINISTERUL MUNCII ȘI DEZVOLTĂRII SOCIALE ALE FEDERAȚIEI RUSII

PRIVIND APROBAREA O SINGURĂ TARIFĂ-CALIFICARE

DIRECTORUL LUCRĂRILOR ȘI PROFESIUNILOR MUNCILOR, NUMĂRUL 59,

SECȚIUNI: „PROFESIE GENERALĂ DE MUZICĂ

INSTRUMENTE "," PRODUCȚIA DE UNELTE CHEIE ",

„FABRICAȚIA UNELTELOR DE STRING”, „PRODUCȚIE

INSTRUMENTE PLUGATE "," PRODUCEREA LIMBII

INSTRUMENTE "," PRODUCȚIA SPIRITULUI ȘI IMPACTULUI

INSTRUMENTE "," REPARAȚIE ȘI RESTAURARE

INSTRUMENTE MUZICALE "

§ 13. Tuner de pian și coadă

Clasa a IV-a

Descrierea lucrărilor. Presetarea (tsvikovka) a corzilor pianului și a pianelor cu coadă manual după ureche sau cu instrumente. Întinderea șirului notei „A” a primei octave 1/2 ton peste tonul principal la o frecvență de 466 Hz. Acordarea corzilor întregului refren la unison. Reglarea octavei fundamentale la intervale de a cincea și a patra. O descompunere dură a temperamentului. Reglarea corzilor de înalte și de bas în intervale de octavă. Sertizarea corzilor cu reglaj. Verificarea calității sunetului.

Ar trebui să știți: cum să efectuați presetarea (tsvikovka) a pianelor și pianelor în colă; scopul supraestimării înălțimii standard de acordare a corzilor în timpul ajustării standard de stat și tehnic

condiții pentru picior, corpul pianelor și pianele de toate mărcile, pin, corzi; numele și scopul pieselor de subsol; scara de haine de coarde de toate modelele de piane și piane în colă; sortiment de corzi; modalități de înlocuire a corzilor și a pinboardurilor pentru piane și piane în coadă; elementele de bază ale alfabetizării muzicale; cerințe pentru calitatea corzilor de pian și a pianelor de coadă.

§ 14. Tuner pentru pian și coadă

clasa a 5-a

Descrierea lucrărilor. Prima și a doua reglare a registrelor superioare, medii și inferioare ale pianelor și pianelor în coadă în octave cu egalizare a tonurilor pe toată gama, cu o diferență imperceptibilă în reglarea sunetelor disonante. Reglarea primului șir la o diapazonă (standard) „A” a primei octave, care are o frecvență de oscilație de 440 Hz cu un exces al frecvenței tonului cu 1/4 ton pentru prima reglare (453 Hz), cu 1/8 ton pentru a doua reglare (446 Hz). Reglează toate corzile corului notei „A” la unison cu prima coardă. Reglarea primei octave cu o descompunere a temperamentului în funcție de cercul al patrulea și al cincilea al unei scale cu 12 trepte. Reglarea registrelor de înalte și de bas în intervale de octavă. Verificarea etanșeității corzilor la doage, calităților de repetiție și de joc ale mecanicii, tastaturii și mecanismului pedalei, poziția corectă a liniei de lovituri cu ciocanul pe corzi, nakhdruk, ausleser, steinung, taste cheie. Verificarea calității reglării pianelor și pianelor în coadă pe întreaga gamă jucând.

Ar trebui să știți: metode de primă și a doua reglare a pianelor și pianelor în coadă; principiul interacțiunii mecanicii, tastaturii; cerințe pentru calitatea reglării interacțiunii pieselor și ansamblurilor mecanice și a întregului mecanism de tastatură, instalarea hainelor de șir, clește, doage și alte ansambluri care afectează în mod direct calitatea sunetului pianului; alfabetizare muzicală; reguli pentru citirea notelor; informații despre acorduri, intervale muzicale în expresiile lor matematice de reglare uniformă temperată a unei scale în 12 trepte; scopul supraestimării înălțimii de reglare standard a corzilor de pe zvikovka, prima și a doua reglare; scara de corzi de pian și pian; ordinea aranjării corzilor în coruri în conformitate cu cheia; reguli și procedură pentru calcularea numărului de bătăi pe secundă la acordarea și verificarea reglării pianului; regulile de lucru cu o cheie pentru suprastructură la rotirea știfturilor pentru a tensiona uniform corzile și a elibera stresul de pe ele pe toată lungimea corzilor.

§ 15. Tuner de pian și coadă

clasa a 6-a

Descrierea lucrărilor. Reglarea fină a pianelor și pianelor în coadă la un ton standard pe o diapazonă (standard) „A” din prima octavă, care are o frecvență de vibrație de 440 Hz. Reglează nota A a primei octave. Reglează zona temperamentului, corurile înalte și basele la intervale de octavă. Verificarea reglării întregului instrument folosind diferite intervale muzicale prin redarea și ascultarea pieselor individuale de muzică. Controlul reglării organelor atât a registrului de referință, cât și a vocilor la unison individual și în combinații. Jucarea zilnică a unui organ pentru identificarea defectelor în funcționarea jocului și înregistrarea pieselor, pentru stabilirea cauzelor defectelor și eliminarea acestora. Dacă se constată defecte - reglarea pieselor mecanice și electrice până se obține precizia de cursă necesară și buna funcționare. Verificarea tracțiunii jocului pe linkurile de pe toate tastaturile: deplasarea tastelor, prezența reacției normale de-a lungul liniei de creștere și cădere. Identificarea și eliminarea defectelor care afectează precizia ajustării. Monitorizarea respectării regulilor de manipulare a instrumentului.

Trebuie să știți: tehnici și metode de acordare finală a pianelor și pianelor în coadă la tonul standard "A"; zonele temperamentului; metodologie și procedură pentru reglarea organelor; reguli pentru manipularea țevilor și tehnici de lucru pe ele; structura generală a organului, diferite tipuri de căi; informații de bază despre acustică, natura sunetului; legile vibrației corzilor; mai multe piese muzicale pe de rost pentru a încerca instrumentul după acordare; specificații tehnice pentru lucrările de instalare și reglare, pentru corzi, rotițe, pini, mecanică și tastatură; denumirea și interacțiunea nodurilor de pian și pian; principiul calculării scalei corzilor de pian și a pianelor de coadă de diferite modele; reguli pentru efectuarea lucrărilor de instalare și reglare pe unități și piese individuale; metoda de prelucrare a pâslelor de ciocan

§ 16. Tuner de pian și coadă

clasa a 7-a

Descrierea lucrărilor. Aliniați tastatura cu tastele sus și jos. Verificarea calității îmbrăcămintei cu șiruri: dispunerea corzilor în coruri, direcția, înălțimea, unghiul de aderență la stâlp și capo. Verificarea corectitudinii înfășurării și fixarea corzilor pe știft. Inspecția stării
banc rotativ, cadru din fontă, scut de rezonanță, mecanism de pedală și alte componente ale pianului. Acordarea primei coarde a tonului "A" a primei octave pe o diapazonă de 440 Hz (443 - 444 Hz "Acordare orchestrală") pentru cursuri speciale de pian și scene de concert. Acordarea la primul șir al celorlalte
corurile corului „A” la unison. Reglarea tuturor corurilor de coarde din zona temperamentului folosind sferturi, cincimi, treimi majore și șesimi majore. Reglarea tuturor corzilor instrumentului pe întreaga gamă cu verificarea în octave, treimi, sferturi, cincimi, șesimi și zecimi. Intonația instrumentului pe toată gama.
Verificarea calității pâslelor ciocanului și egalizarea luminozității sunetului pe toate corzile, evitând sunetul dur. Redare repetată la acordarea unui instrument muzical de o scară cromatică pe întreaga gamă și secțiuni individuale pentru a determina uniformitatea sunetului în funcție de timbrul notelor individuale. Vizualizarea declarației defecte și compararea acesteia cu prezența defectelor la vizualizarea unui instrument muzical pe loc. Controlul în timp util al proceselor de îmbătrânire a organelor și eliminarea defecțiunilor care decurg din efectele acestora. Efectuarea curățării anuale cu demontarea parțială și repararea pieselor uzate în condiții de atelier. Conducerea temperamentului și reglarea generală a organelor, repararea conductelor deteriorate. Reglarea finală a mecanismelor tastaturii și a pedalei pentru precizia instalării tastelor, distanța dintre ele, ușurința de operare și răspunsul rapid al loviturii la apăsarea tastei. Acordarea a două piane la coadă la unison. Furnizarea de lucrări de cursuri speciale de pian ale instituțiilor de învățământ superior de cultură, instruirea muzicienilor-interpreți profesioniști (conservatoare). Asigurarea organizării de concerte filarmonice.

Trebuie să știți: modele de piane de concert de concert ale companiilor de top din lume instalate în cursuri speciale de pian și săli de concert; metode de verificare și reglare a interacțiunii unităților și părților pianului; regulile pentru setarea exactă a detaliilor mecanicii în poziția de extracție maximă a sunetului cu o anumită tonalitate și frecvență a fiecărui șir; diverse metode de acordare a unui pian de coadă pe întreaga gamă; scară, intervale și scale ale scării temperate în doisprezece trepte; reguli de intonație pentru pianele de concert; specificul pianelor de concert pentru următoarele companii: „Stenway”, „Yamaha”, „Bechstein”, „Besendorfer”; caracteristici de pregătire a pianelor de concert pentru concursuri internaționale de pianiști; informații de bază despre conservarea, reconstrucția și restaurarea organelor; standarde internaționale pentru întreținerea monumentelor istorice; cerințele individuale ale celor mai importanți interpreți din lume; specificul pregătirii și conducerii sesiunilor de înregistrare în sălile de concerte și studiourile de înregistrare.

Atunci când efectuați lucrări de acordare a pianelor de concert de concert în „acordare orchestrală”, acordarea a două, trei sau mai multe piane la unison cu intonația generală în raport cu acustica unei săli de concert date, reglarea finală a mecanicii pianului pentru precizie de-a lungul liniei loviturilor de ciocan pe corzi, viteza de transmitere a loviturii, ușurința și acuratețea interacțiunii întregului mecanism în conformitate cu cerințele producătorului și luând în considerare caracteristicile muzicianului-interpret, dezvoltarea modului de funcționare al organului deservit și dezvoltarea unei metode de conservare a acestuia, lucru expert pentru a determina școala de autor - clasa a VIII-a.

Cerințe de calificare ETC

(Proiect pentru discuție. Materialele de lucru utilizate de AFM)

Tuner de pian 4 rang

Descrierea lucrărilor

Demontarea și asamblarea carcasei. Șuruburi de fixare în unități mecanice. Eliminați scufundarea tastelor mecanicii pianului și a pianului cu coadă. Sertizarea și așezarea corzilor pe corzi cu reglare. Plasarea corzilor pianului și pianului cu coadă după ureche sau cu instrument. Trebuie știut

Bazele alfabetizării muzicale: proprietăți ale sunetului muzical, intervale, notație muzicală. Istoria invenției pianului. Moduri tehnologice pentru interpretarea tsvikok-urilor și setări pentru pian și pian; obiectivele și gradul de supraestimare a înălțimii standard de acordare a corzilor pe tsvikovki și acorduri. Instrumente de lucru pentru personalizare. Reguli pentru lucrul cu o tastă de reglare în timpul procesului de reglare.

Tuner de pian clasa a V-a

Descrierea lucrărilor

Toate lucrează la clasa a IV-a.

Demontarea și asamblarea ansamblurilor mecanismului de tastă pentru pian și pian. Curățarea corzilor de pian și coadă netede și împletite. Întărirea știfturilor slăbite: sedimentul știfturilor, setarea știfturilor îngroșate, manșoane furnir, dopuri. Aliniați tastatura cu tastele sus și jos. Verificarea poziției liniei de impact a ciocanelor pe corzi. Eliminarea scârțâiturilor sistemului de pedale.

Reglarea dură a corzilor cu interval de temperare în cincimi și pătrimi. Acordat la tonul standard al diapazonului de 440 Hz (443 Hz pentru acordarea orchestrală), sau mai mic (până la un semiton) pentru instrumentele uzate. Acordați coruri în întreaga gamă de pian și pian la unison, octavă, a cincea și a patra. Trebuie știut

Trebuie să cunoască clasa a IV-a.

Terminologie internațională a părților structurale, ansamblurilor și părților de pian și pian. Dispozitiv de construcție pentru pian și pian. Caracteristicile unui pian de coadă versus un pian. Metode de pregătire și instalare a corzilor și corzilor de pian și pian.

Țintele și cantitatea de supraevaluare a înălțimii șirului standard pe tsvikovki și setări. Reguli și ordine de control al bătăilor la stabilirea intervalelor. Modalități de reducere a fricțiunilor în nodurile tastaturii și mecanismelor pedalei, pianului și pianului cu coadă. Verificarea diapozitivului prin frecvența vibrațiilor Parametrii tehnici ai structurilor de susținere, corpurile pianelor verticale și pianele modelelor standard.

Tuner de pian clasa a VI-a

Descrierea lucrărilor

Toate lucrează la clasa a V-a.

Demontarea și asamblarea mecanismului de pedală al pianului și pianului cu coadă. Curățarea corpului, a tablei sonore, a cadrului din fontă, a cadrului pentru cap, a tastaturii și a mecanismului pedalei de la pian și pian la coadă de praf și murdărie. Înlocuirea pinilor de pian și de coadă rupți. Înlocuirea cozilor basului și a corzilor netede pentru pian și coadă. Alinierea spațiului dintre ciocanele de pian și de pian și divizarea lor în coruri. Îndreptarea loviturii ciocanelor. Repararea parțială a figurii (re-lipirea pervazului) a pianului și a pianului cu coadă.

Setarea tonului în funcție de starea instrumentului. Reglarea până la 1/2 ton. Verifică reglarea întregii game a instrumentului după ureche cu intervale cromatice și prin redarea pieselor muzicale.

Trebuie știut

Trebuie să cunoască clasa a V-a.

Informații de bază din domeniul acusticii muzicale: natura sunetelor și a zgomotelor muzicale, legile vibrațiilor coardelor, raportul frecvențelor intervalelor, acordurilor, temperamentelor uniforme și inegale, o scară a frecvențelor uniforme / temperate, inarmonia tonurilor de coarde, planurile de acordare a pianului. Istoria mecanicii pianului. Tipuri și modele de instrumente muzicale de la tastatură, scopul pieselor, ansamblurilor și pieselor, principiul muncii lor și relația. Principalele procese tehnologice pentru producția de piane și piane în coadă. Materiale și componente utilizate în producția și repararea pianelor și pianelor în coadă.

Moduri tehnologice de reglare a pianului și a pianului. Metode și tehnici pentru reglarea zonei de temperare a pianelor și pianelor Regulile de intonație a instrumentelor muzicale de la tastatură, metodele de prelucrare a ciocanului din pâslă pentru a elimina duritatea sau surditatea timbrului sunetului și pentru a asigura sunetul optim al fiecărui ton în ceea ce privește volumul, luminozitatea, suculența, timbrul catifelat și durata. Cerințe pentru calitatea lucrărilor de rezonanță și șir. Cerințe pentru calitatea cleștelor și șirurilor. Instrumente de lucru pentru reglarea mecanismului tastelor pentru pian și pian. Instrumente de lucru pentru repararea pianului și a pianului cu coadă.

Tuner de pian clasa a VII-a

Descrierea lucrărilor

Toate funcționează la clasa a VI-a.

Demontarea și asamblarea completă a pianului și a pianului cu coadă. Curățarea tuturor părților, ansamblurilor și detaliilor pianului și pianului cu coadă de praf și murdărie. Verificarea etanșeității corzilor la tije și a tirajului acestora. Eliminarea defectelor în unitățile figurate, ciocan și amortizor ale mecanismului tastaturii. Măcinarea ciocanelor pentru pian și coadă. Ungerea volanului și a bazei cadrului tastaturii pianului. Reglarea steinungului, tastelor, nahdruk, shpillerlyuft, ausleser, fenger și amortizoare ale pianului și pianului cu coadă. Eliminarea tremurării ciocanului.

Acordarea corzilor corului în zona de temperare folosind sferturi, cincimi, treimi majore și șesimi majore.

Acordarea pianelor și a pianelor în coadă după acordare.

Trebuie știut

Trebuie să cunoască clasa a VI-a.

Modele tipice de piană și piană de colă ale firmelor interne și străine. Parametrii și caracteristicile scalei

haine cu coarde de modele tipice de piană și piană cu coadă. Principalele defecțiuni ale pianului și pianului cu coadă și metodelor lor

reparație. Operații de bază pentru reglarea mecanicii pianului și pianului cu coadă (simplu, semi-repetiție, repetiție).

Condiții tehnice pentru lucrările de instalare și reglare: cerințe privind calitatea reglării mecanismelor de tastare și pedală ale pianului și pianului cu coadă. Factori care afectează stabilitatea reglării. Tehnici și metode de acordare a pianului și pianului cu coadă.

Tuner de pian clasa 8

Descrierea lucrărilor

Toate funcționează în clasa a VII-a.

Inspecția unui instrument muzical și identificarea defectelor care afectează precizia și stabilitatea acordului:

starea hainelor cu șiruri, dispunerea corzilor în coruri, direcția, înălțimea acestora, în funcție de unghiul de aderență la pol și

capo, starea bancului de știfturi și fixarea șirurilor pe știft, starea fluorului, cadru din fontă, placă de rezonanță. Repararea pinionului de pian și de pian. Garnitura mecanicii și tastaturilor pentru pian și coadă. Înlocuiește pinul din figura pianului. Lubrifierea uneltelor pentru pedale pentru pian și pian cu coadă. Reglarea pârghiei auslezerului pianului. Reglarea buzei de restricție pentru cabestan.

Acordarea corului pentru întreaga gamă cu verificare în octave, treimi, sferturi, cincimi, șase și zecimale.

Trebuie știut

Trebuie să cunoască clasa a VII-a.

Abilități de joc: cunoașteți câteva piese muzicale pentru a încerca instrumentul după acordare.

Pianele de coardă de concert ale companiilor de top din lume. Conceptul de calcul al scalei îmbrăcămintei cu coarde de pian și

pianele de coadă de diferite modele. Bazele producției de pian și pian. Pianele funcționează defectuos și cum să le rezolve.

Materiale, proprietățile, caracteristicile și aplicațiile acestora în producția lucrărilor de reparații. Metode pentru verificarea și ajustarea interacțiunii unităților și părților pianului, regulile pentru setarea exactă a pieselor mecanice în poziția de producție optimă a sunetului.

Metode pentru verificarea și reglarea interacțiunii unităților și părților unui pian și a unui pian cu coadă, parametri pentru reglarea precisă a pieselor mecanice, a tastaturii și a mecanismului pedalei, asigurând sunet optim și proprietăți de redare ale unui instrument muzical. Factori care afectează stabilitatea reglării. Diverse metode de acordare a unui pian de coadă la o sub-bandă. Tehnici de bază și metode de reglare fină a pianelor și pianelor în coadă. Metode de intonare a pianelor de concert.

Tuner de pian clasa a IX-a

Descrierea lucrărilor

Toate funcționează în clasa a VIII-a.

Verificarea tastaturii și mecanicii pentru ușurința și acuratețea lucrului: acuratețea setării spațiului, înălțimii și distanței

tastele, precizia cursei ciocanului, răspunsul rapid, transmiterea impactului și eliberarea ciocanelor la apăsarea tastelor.

Toate lucrările la pian și corzi de pian. Repararea și înlocuirea unităților și pieselor individuale

mecanism de tastatură pentru pian și pian cu coadă. Repararea fluorului și a unității rezonante.

Reglarea benzii limită a contra-tastaturii pianului de coadă. Reglarea sistemului de pedale pentru pian și pian.

Reglarea pianelor de concert în săli de concert și săli de clasă speciale. Determinarea uniformității

sunetul după volum și timbrul tonurilor individuale.

Trebuie știut

Trebuie să cunoască clasa a VIII-a.

Specificul pianelor de concert pentru următoarele companii: „Steinway”, „Yamaha”, „Bechstein”, „Bösendorfer”.

caracteristicile mecanismului tastaturii, o evaluare auditivă a calității acordării și intonației tonurilor pe întreaga gamă a pianului. Un sortiment de clești, șiruri, piese, materiale, adezivi, pâslă.

Tuner de pian 10 grade

Descrierea lucrărilor

Toate funcționează în clasa a IX-a.

Examinarea stării tehnice a tuturor componentelor pianului și pianului cu coadă. Inventarul și evaluarea defectelor

costul reparării unui instrument muzical. Realizarea corzilor de bas. Mecanica contraplacajelor din placaj

pian. Înlocuirea completă a ciocanelor, oțelurilor și amortizoarelor pentru piane și piane cu coadă. Repararea mecanismului pedalei de pian și de pian. Înlocuirea unităților individuale și a părților de picior și punte.

Eliminarea defectelor și neregulilor în funcționarea mecanismelor tastaturii și a pedalei în timpul pregătirii pianului și pianului pentru concert. Reglarea finală a mecanismului tastaturii de pian pentru precizia tastelor, distanța

între ele, ușurința operării și răspunsul rapid al loviturii la apăsarea tastelor.

Reglarea sistemului de repetiții pentru mecanica pianului. Reglarea diferitelor tipuri de piane și piane cu coadă (alicote, cu

amortizoare inferioare și superioare). Intonația întregii game a instrumentului: luând în considerare calitatea pâslă de ciocan și egalizarea volumului și timbrului sunetului pe corzi individuale.

Trebuie știut

Trebuie să cunoască clasa a IX-a.

Caracteristicile mecanicii de pian ale diferiților producători.

Tuner de pian clasa a XI-a

Descrierea lucrărilor

Toate lucrează la clasa a X-a.

Verificarea calităților de joc și de repetiție ale mecanismului tastaturii, amortizoare de amortizare. Verificarea pedalei

mecanism pentru simultaneitate și cantitatea de retragere a ciocanului. Lipirea din nou a grundului pârghiei de repetiție a pianului de repetiție dublă (figura). Tobe de pian grafit. Funcționează la înlocuirea unităților și părților pianului.

Reglarea finală a mecanicii de pian pentru precizia liniei de impact a ciocanelor pe corzi, pentru viteza de transmisie

impactul, ușurința și precizia interacțiunii întregului mecanism în conformitate cu cerințele producătorului și luând în considerare cerințele muzicianului-interpret.

Reglarea pianului sostenuto. Acordarea a două sau mai multe piane de coadă la unison cu o intonație comună. Intonaţie

aplicată acusticii unei săli de concert. Personalizarea pianelor și pianelor de coadă a oricăror sisteme și mărci în legătură cu

acustica sălii de concert.

Trebuie știut

Trebuie să cunoască clasa a X-a.

Pianele și pianele de coadă ale unor mărci și sisteme de renume mondial și caracteristicile lor tehnice.

Tuner de pian 12 rang

Descrierea lucrărilor

Toate funcționează în clasa a XI-a.

Evaluarea valorii de piață a instrumentului, luând în considerare producătorul, tipul de construcție, gradul de uzură, caracteristicile sunetului și proprietățile de joc. Repararea tastaturii panoului frontal. Repararea completă a mecanismului tastaturii și a pedalei tuturor sistemelor de pian și pian. Funcționează la reglarea completă a mecanismului tastaturii și a pedalei pianelor și pianelor de coadă de toate mărcile și sistemele. Lucrări de tâmplărie, strunjire și finisare legate de revizia pianului: înlocuirea știftului, a hainelor cu coarde, a părților corpului etc.

Reparații minore ale clavecinului, clavicordului, martorului. Reglarea clavecinului, clavicordului și martorului. Reglarea la unison a instrumentelor în diferite combinații (pian de coadă-clavecin, pian de coadă-hammerklavier, pian de coadă etc.). Reglarea pianelor și a pianelor în coadă, ținând cont de cerințele interpretului. Tuning clavecin, clavicord, hammerklavier. Asigurarea organizării de concerte filarmonice. Trebuie știut

Trebuie să cunoască clasa a XI-a. Principalele companii sunt producătorii de piese de schimb și materiale pentru reparația pianelor și pianelor în coadă.

Instrucțiuni privind protecția muncii a profesorilor de muzică. ACORD APROBAT. Președinte al Comitetului sindical Director. Ordin. Cerințe generale de protecție a muncii. Această nouă instrucțiune privind protecția muncii pentru un profesor de muzică la școală a fost creată pe baza instrucțiunilor standard aprobate în conformitate cu caracteristicile tarifare și de calificare ale profesorului. Atribuțiile unui profesor de muzică în ceea ce privește protecția muncii sunt. Persoanelor cu cel puțin 1 persoană li se poate permite să desfășoare o muncă independentă ca profesor de muzică.

INSTRUCȚIUNI privind protecția muncii pentru însoțitor. Atunci când utilizați dispozitive și instrumente muzicale electrice de reproducere a sunetului în clasă, asigurați-vă de funcționalitatea acestora și de integritatea cablurilor de alimentare și a fișelor de alimentare. Lustruitorul de pardoseală este inclus în instrucțiunile OT pentru curățarea spațiilor industriale și de birouri. Puteți citi și descărca manualul de siguranță la locul de muncă pentru un tuner de instrumente muzicale. Formulare de documente ale Federației Ruse: Descrierea postului acordorului pentru pian și coadă din 7. Redare multiplă la acordarea unui instrument muzical cromatic. Încălcarea reglementărilor de siguranță și a instrucțiunilor de protecție a muncii, neadoptarea măsurilor. Descrierea postului acordorului de pian și coadă de la Municipal Educational. Un acordor pentru pian și coadă ar trebui să știe: - reguli privind protecția muncii; - reguli. 3.1 reglarea și reglarea instrumentelor muzicale și verificarea reglării acestora de către.

Un maestru pentru reparația, acordarea și repararea instrumentelor muzicale trebuie: - să-și cunoască responsabilitățile de serviciu și instrucțiunile de protecție a muncii; - să facă obiectul unei inițieri și a unui briefing la locul de muncă.

Tunerul pentru pian și coadă (în continuare denumit „Muncitorul”) este un muncitor. Verificarea reglării întregului instrument folosind diferite intervale muzicale de către. Încălcarea reglementărilor de siguranță și a instrucțiunilor de protecție a muncii, neadoptarea măsurilor.

Un profesor de muzică admis la muncă independentă nu ar trebui să aibă contraindicații pentru a lucra în specialitatea specificată din motive de sănătate și trebuie să aibă 1 grup pentru siguranță electrică. Profesorul de muzică al școlii urmează, de asemenea, formare în metode și tehnici sigure pentru efectuarea muncii, ascultă instrucțiuni introductive privind protecția muncii și instrucțiuni privind protecția muncii la locul său de muncă, studiază cerințele instrucțiunii privind protecția muncii a profesorului școlii este supus unui test obligatoriu de cunoaștere a cerințelor de protecție a muncii. Profesorul de muzică este obligat. Un profesor de muzică de la școală trebuie să respecte regulile de protecție a muncii pentru a asigura protecția împotriva expunerii la factori de producție periculoși și dăunători asociați cu natura muncii, inclusiv.

Fumatul și consumul de băuturi alcoolice pe terenul școlii, precum și beția la locul de muncă, sunt strict interzise. În conformitate cu legislația actuală, un profesor de muzică este responsabil pentru respectarea cerințelor de protecție a muncii, respectarea securității la incendiu la locul de muncă, standardele și normele sanitare, precum și această instrucțiune privind protecția muncii a unui profesor de muzică școlară. În sala de muzică, un termometru de cameră ar trebui să fie amplasat la o înălțime de 1 metru de podea pentru a controla regimul de temperatură stabilit. Profesorul de muzică de la școală lucrează îndeaproape cu consilierul, își poate îndeplini îndatoririle și se poate ghida după regulile instrucțiunii de protecție a muncii a consilierului școlar și în timpul taberei de zi. Persoanele care, prin acțiunea sau inacțiunea lor, au comis nerespectarea sau încălcarea cerințelor prezentei instrucțiuni de protecție a muncii, ar trebui aduse la răspundere disciplinară în conformitate cu reglementările interne ale muncii și, dacă este necesar, trimise pentru o examinare extraordinară a cunoașterii normelor și normelor de protecție a muncii. Cerințe de siguranță la locul de muncă înainte de a începe să lucreze ca profesor de muzică. Inspectați-vă cu atenție la locul de muncă, evaluați starea echipamentelor, a sculelor și a materialelor utilizate.

INSTRUCȚIUNILE OFICIALE ale acordorului pentru pian și coadă. Informare cu profesorii cu privire la întreținerea instrumentelor muzicale. Reguli și reglementări pentru protecția muncii, siguranța și protecția împotriva incendiilor. Un reparator de instrumente muzicale trebuie. Dispozitivul de reglare a instrumentului înclinat (denumit în continuare „Muncitor”) se referă la lucrători. Încălcarea normelor de siguranță și a instrucțiunilor de protecție a muncii.

Scoateți de pe suprafața de lucru obiectele inutile care nu sunt utilizate la lucru. Verifica. - pentru respectarea cerințelor standardelor de protecție a muncii, spațiile pentru instruire

Asigurați-vă că corpurile de iluminat funcționează corect. Iluminarea minimă admisă trebuie să fie: cu lămpi fluorescente instalate de cel puțin 2 W / m. 2), atunci când utilizați lămpi cu incandescență nu mai puțin de 1. W / m. 2). - operabilitatea echipamentului electric al sălii de muzică (sala de muzică) pusă la dispoziție de școală: lămpile instalate trebuie să fie suspendate în mod fiabil de tavan și să aibă fitinguri de împrăștiere a luminii în proiectarea lor; cutiile de joncțiune trebuie acoperite cu capace și prize electrice - cu prize, carcase și capace ale întrerupătoarelor și prizelor nu trebuie să aibă fisuri și așchii, precum și contacte goale pentru a preveni rănirea electrică. Fixați ferestrele în poziție deschisă cu cârlige, iar traversele trebuie să aibă opritoare. Aerisirea ar trebui să fie finalizată în 3.

Celsius. - fixarea fiabilă a covorului și a căilor spre podea pentru a evita cazurile de cădere a elevilor. Pregătiți echipamentele de birou uzate, echipamentele, instrumentele, materialele pentru cursuri, pornirea și oprirea dispozitivelor, lămpile, cablurile electrice etc. Asigurați-vă că elevii cunosc regulile de siguranță (dacă elevii folosesc singuri dispozitive și instrumente muzicale electrice, la începutul lecției, efectuați un briefing de siguranță cu notele corespunzătoare din jurnalele de antrenament), reamintesc elevilor necesitatea de a fi colectați, atenți și atenți. Încălcările cerințelor de siguranță identificate înainte de începerea lucrului ar trebui eliminate singure și, dacă este imposibil, informați directorul școlii, șeful economiei pentru măsurile adecvate. Este interzis să începeți lucrul până la depanare.

Auto-eliminarea încălcărilor cerințelor de siguranță a muncii, în special a celor legate de repararea și reglarea echipamentelor, se poate face numai dacă există o pregătire adecvată și admiterea la acest tip de muncă, sub rezerva respectării normelor de securitate a muncii. Cerințe de protecție a muncii în timpul activității unui profesor de muzică. În timp ce lucrează, un profesor de muzică trebuie să respecte cu strictețe cerințele și regulile de siguranță pentru funcționarea echipamentelor, utilizarea instrumentelor și a materialelor stabilite în fișele tehnice, operațional, reparații și alte documente emise de producători. Respectați cu strictețe metodologia de desfășurare a unei lecții de muzică sau lecții de muzică, instrucțiuni privind protecția muncii a profesorului de muzică școlară. Atunci când desfășurați o lecție de muzică, este necesar să mențineți disciplina și ordinea, să monitorizați cu atenție ca elevii să urmeze toate instrucțiunile profesorului de muzică și să asigure desfășurarea în siguranță a procesului educațional. Este strict interzis să le permiteți elevilor să părăsească locul lecției fără permisiune. Dacă este necesar să se utilizeze dispozitive și instrumente electrice de redare a sunetului (magnetofon, platan, televizor etc.) într-o lecție de muzică, ar trebui să se ghideze după cerințele „Instrucțiunii privind protecția muncii atunci când se utilizează mijloace de învățământ tehnice”.

Atunci când capacul unui instrument muzical (pian cu coadă, pian etc.) este deschis, este necesar să se asigure cu strictețe că capacul se sprijină fiabil și stabil pe opritor; este strict interzis să vă puneți mâinile sub capacul ridicat pentru a evita rănirea degetelor și a mâinilor. Pe parcursul muncii, respectarea cerințelor de protecție a muncii de către școlari ar trebui monitorizată. Acordați atenție curățeniei aerului interior. Când ventilați, asigurați-vă că nu se formează curenți de aer. Mențineți ordinea și curățenia la locul de muncă.

Gunoaiele trebuie colectate în containere speciale și scoase din incintă în fiecare zi. Este interzisă prevenirea urgențelor și a rănilor provocate de producție Verificați în fiecare zi dacă echipamentul, uneltele, dispozitivele de blocare, pornirea și oprirea, alarmele, cablurile electrice, prize, prize și împământare funcționează corect. Toate tipurile de activități extrașcolare pot fi desfășurate strict după obținerea permisiunii directorului școlii sau a funcționarului corespunzător al instituției.

Profesorului de muzică i se interzice să efectueze orice fel de lucrări de reparații la locul de muncă al elevului sau în interior în timpul orei de curs. Reparațiile trebuie efectuate de către personal special specializat (un electrician pentru reparația și întreținerea echipamentelor electrice, un instalator, un tâmplar etc.). Atunci când desfășoară lecții, pe parcursul cărora este posibil să se obțină o contaminare generală sau locală a pielii elevului, profesorul de muzică ar trebui să monitorizeze cu atenție respectarea igienei muncii de către elevi. Dacă un profesor de muzică sau un student se îmbolnăvește brusc în timpul lecției, ar trebui luate următoarele măsuri de urgență. Acțiunile ulterioare ale reprezentantului administrației se reduc la acordarea de asistență profesorului de muzică bolnav și conducerea unui grup de școlari în timpul orelor de curs rămase. Profesorul de muzică ar trebui să aplice măsuri pentru a constrânge elevii care încalcă cu bună știință regulile comportamentului sigur în timpul lecției. Profesorul de muzică trebuie să informeze directorul școlii cu privire la toate neajunsurile în asigurarea protecției muncii lucrătorilor și elevilor, care reduc activitatea vitală și capacitatea de lucru a corpului uman (iluminare redusă, inconsistență a echipamentului de control al lămpilor fluorescente, pericol de rănire etc.).

Cerințe de protecție a muncii în situații de urgență. Când apar condiții de lucru periculoase în timpul orelor în sală (o senzație bruscă a mirosului de arsură și fum, generarea crescută de căldură de la echipamentele muzicale, apariția zgomotului străin în timpul funcționării sale, defectarea la pământ, aprinderea materialelor și echipamentelor, întreruperea curentului, apariția bruscă a mirosului de gaz etc. ...

În cazul unui incendiu, fum sau gaze contaminate în cameră (apariția bruscă a unui miros persistent de gaz), este necesar să se organizeze imediat o evacuare de urgență a persoanelor din cameră în conformitate cu planul de evacuare aprobat. Dacă există doar o contaminare cu gaz a camerei (miros de gaz), ar trebui să opriți imediat lecția, să opriți toate aparatele electrice și instrumentele electrice, să deschideți o fereastră sau fereastră pentru a furniza aer proaspăt, să păstrați calmul fără panică, să părăsiți camera, să informați directorul școlii sau directorul adjunct despre incident cât mai curând posibil pentru lucrări administrative, apelați serviciul de urgență al industriei gazelor. În caz de incendiu sau incendiu, respectați cerințele instrucțiunilor de siguranță împotriva incendiilor din școală. După ce elevii sunt scoși în afara sediului, sunați imediat la pompieri, informați directorul școlii, directorul adjunct pentru AHP (AHR) și continuați să eliminați sursa de incendiu cu mijloacele de stingere a incendiilor disponibile.

Atunci când rețelele electrice și echipamentele electrice iau foc, este strict interzisă stingerea unui incendiu care a apărut cu apă; înainte de a începe să elimine aprinderea lor, acestea trebuie mai întâi să fie dezactivate. Dacă elevul se simte rău, consultați imediat personalul medical al școlii (medic, asistent medical). În caz de accident (vătămare), acordați primul ajutor. Sunați la o ambulanță, dacă este necesar. Raportați accidentul (vătămarea) direct directorului școlii. Cerințe de securitate și sănătate în muncă la absolvirea unui profesor de muzică.

APROBAT

Director MBOU DOD TsEVD „Central”

L.M. Velichko

DESCRIEREA POSTULUI

acordor pentru pian și coadă

instituția de învățământ bugetar municipală de educație suplimentară pentru copii a Centrului pentru educația estetică a copiilor „Central” al orașului Krasnodar

1. Dispoziții generale

1.1 Această descriere a postului a fost elaborată pe baza Legii Federației Ruse „În domeniul educației” (modificată prin Legea federală din 13.01.96, nr. 12-FZ), Regulamentul model privind o instituție educațională de educație continuă pentru copii, (Rezoluția Guvernului Federației Ruse din 7 martie 1995 .N 233 (Legislația colectată a Federației Ruse, 1995, N 12, Art. 1053; 1997, N 10, Art. 1169; 2003, N 33, Art. 3266; 2005, N 7, Art. 560).

La elaborarea instrucțiunilor, au fost luate în considerare și recomandările Model privind organizarea unui serviciu de securitate la locul de muncă într-o instituție de învățământ din sistemul Ministerului Educației al Federației Ruse, aprobat prin ordin al Ministerului Educației al Federației Ruse din 27 februarie 1995, nr. 92.

1.2. Acordatorul pentru pian și coadă este numit și demis de directorul instituției educaționale bugetare municipale Tsentralny Centralny.

1.3. Un acordor pentru pian și coadă ar trebui să știe:

Pianele de coadă de concert ale companiilor de top din lume instalate în clase speciale de pian și săli de concert;

Metode de verificare și reglare a interacțiunii nodurilor și părților unui pian; regulile pentru setarea exactă a detaliilor mecanicii în poziția de extracție maximă a sunetului cu o anumită tonalitate și frecvență a fiecărui șir;

Diverse metode de acordare a pianelor de coadă și a pianelor în întreaga gamă;

Scală, intervale și scale ale unei scări temperate în doisprezece trepte;

Reguli de intonație pentru pianele de concert și pianele verticale;

Specificul pregătirii și conducerii sesiunilor de înregistrare în sălile de concert și studiourile de înregistrare.

^ 2. Responsabilitățile postului

2.1. Aliniați tastatura cu tastele sus și jos. Verificarea calității îmbrăcămintei cu șiruri: dispunerea corzilor în coruri, direcția, înălțimea, unghiul de aderență la stâlp și capo.

2.2. Verificarea corectitudinii înfășurării și fixarea corzilor pe știft. Inspecția stării bancului de pini, a cadrului din fontă, a scutului de rezonanță, a mecanismului pedalei și a altor componente ale pianului. Reglarea primei coarde a tonului "A" a primei octave pe o diapazonă de 440 Hz (443 - 444 Hz "Acordare orchestrală") pentru cursuri speciale de pian și locuri de concert. Acordați celelalte coruri de cor la A la unison.

2.3. Reglarea tuturor corurilor de coarde din zona temperamentului folosind sferturi, cincimi, treimi majore și șesimi majore.

2.4. Reglarea tuturor corzilor instrumentului pe întreaga gamă cu verificarea în octave, treimi, sferturi, cincimi, șesimi și zecimi. Intonația instrumentului pe toată gama.

2.5. Verificarea calității pâslelor ciocanului și egalizarea luminozității sunetului pe toate corzile, evitând sunetul dur. Redare repetată la acordarea unui instrument muzical de o scară cromatică pe întreaga gamă și secțiuni individuale pentru a determina uniformitatea sunetului în funcție de timbrul notelor individuale.

2.6. Vizualizarea declarației defecte și compararea acesteia cu prezența defectelor la vizualizarea unui instrument muzical pe loc.

2.7. Reglarea finală a mecanismelor tastaturii și a pedalei pentru precizia instalării tastelor, distanța dintre ele, ușurința de funcționare și viteza de răspuns a loviturii la apăsarea tastei.

2.8. Acordarea a două piane la coadă la unison. Furnizarea de lucrări de cursuri speciale de pian ale instituțiilor de învățământ superior ale culturii, care pregătesc muzicieni-interpreți profesioniști (conservatoare). Asigurarea organizării de concerte filarmonice.

3. Drepturi
3.1 Angajatul are dreptul la:
- Acordarea de muncă prevăzută în contractul de muncă;
- un loc de muncă care îndeplinește cerințele de reglementare de stat - protecția muncii și condițiile prevăzute de convenția colectivă;
plata integrală și la timp a salariilor în conformitate cu calificările acestora, complexitatea muncii, cantitatea și calitatea muncii prestate;
- odihnă, asigurată prin stabilirea programului normal de lucru, reducerea programului de lucru pentru anumite profesii și categorii de lucrători, acordarea de zile libere săptămânale, concedii nelucrătoare, concediu anual plătit;
- să completeze informații fiabile despre condițiile de muncă și cerințele de protecție a muncii la locul de muncă;

Pregătirea profesională, recalificarea și formarea avansată în conformitate cu procedura stabilită de Codul muncii al Federației Ruse și de alte legi federale;
- asocierea, inclusiv dreptul de a forma sindicate și de a se alătura acestora pentru a-și proteja drepturile muncii, libertățile și interesele legitime;
- participarea la gestionarea MBOU DOD TSED Centralny în formularele prevăzute de Codul muncii al Federației Ruse, de alte legi federale și de convenția colectivă;
- desfășurarea negocierilor colective și încheierea de contracte și contracte colective prin intermediul reprezentanților acestora, precum și informații despre punerea în aplicare a acordului colectiv, a acordurilor;
- protejarea drepturilor lor de muncă, a libertăților și a intereselor legale în toate modurile neinterzise de lege;
- despăgubirea pentru prejudiciul cauzat acestuia în legătură cu îndeplinirea atribuțiilor sale de muncă și despăgubirea pentru prejudiciul moral în modul stabilit de Codul muncii al Federației Ruse, alte legi federale;
- asigurarea socială obligatorie în cazurile prevăzute de legile federale;
- obținerea de materiale și documente legate de activitățile lor;
interacțiunea cu alte divizii ale angajatorului pentru a rezolva problemele operaționale ale activităților lor profesionale.

4. Responsabilități
4.1. Angajatul este obligat:
- își îndeplinește conștiincios sarcinile de muncă care îi sunt atribuite prin contractul de muncă și fișa postului;
- să respecte reglementările interne de muncă;
- să respecte disciplina muncii;
- să respecte standardele de muncă stabilite;
- să respecte cerințele privind protecția muncii și siguranța muncii;
- să aibă grijă de proprietatea angajatorului (inclusiv a bunurilor terților deținute de angajator, dacă angajatorul este responsabil pentru siguranța acestei proprietăți) și a altor angajați;
- Informați imediat Angajatorul sau supraveghetorul direct cu privire la o situație care prezintă o amenințare la adresa vieții și sănătății oamenilor, a siguranței proprietății angajatorului (inclusiv a bunurilor terților deținute de Angajator, dacă Angajatorul este responsabil pentru siguranța acestei proprietăți).

Am citit fișa postului și sunt de acord (somn)

"____" _______________ Semnătură _________________