Tempat kerja: MAOU ZOSH No. 184 "Nova School", metro Yekaterinburg
Pelajaran tentang apresiasi Tanah Pengetahuan
Tujuan: mengenal siswa kelas satu dari guru, dari sekolah; merumuskan sikap positif untuk kegiatan awal selanjutnya; mengatur perkenalan anak sekolah dengan tim.Hid itu suci
Anak-anak masuk ke kelas dan duduk berkelompok yang terdiri dari 5 orang.
Guru: Hallo teman-teman! Selamat siang, ayah, kakek dan nenek terkasih! Sumbu dan fajar hari yang panjang - tanggal 1 Musim Semi! Kami mengirim semua yang hadir dari hari baik ini. Hari ini sangat penting: Anda datang untuk membaca sebelum sekolah. Semoga berhasil, semoga berhasil!
Sumbu dan musim gugur. Halo sekolah!
Lonceng gembira berbunyi,
Saya datang lebih dulu
Kelasnya terang dan luas!
Apa yang dibutuhkan di sini? Jangan malas
Saya membacanya dengan cermat,
Untuk mengetahui segala sesuatu di dunia
Dan lepaskan tumitnya.
Musiknya terdengar ceria. Pippi Dovga muncul (permainan untuk anak-anak kelas 4 SD), tidur, dan menarik kotak itu. Tommy dan Anika mengikutinya.
Pepi. Halo semuanya! Saya Peppi-Dovga Panchokha! Ini temanku - Tommy dan Anika. Dan sekarang, teman-teman, mari kita mengenalmu.
(Naik ke kulit anak kecil, mencoba mengenal satu sama lain, tapi butuh waktu cukup lama)
Pepi. Oh, kalau kamu kaya raya, berarti kita sudah kenal sejak lama. Mari kita coba cara lain. Saya akan mengatakan: “1, 2, 3”, dan Anda akan dengan lantang meneriakkan siapa nama Anda... (Semua anak serempak meneriakkan namanya). Saya tidak mengerti apa pun! Ayo berteriak lebih keras lagi!
(ulangi 2 kali lagi)
tomi. Periksa, periksa, Peppi! Maka Anda tidak akan mencium bau apa pun!
Pepi. Kenapa mengganggu?
Anik: aku akan membantumu. (Kembali ke anak-anak) Saya akan membaca ayatnya sekarang. Saat Anda merasakan nama Anda, berdirilah dan tertawakan Peppa, Tommy, dan saya.
Di “Sekolah Baru” kelas pertama
Oleksandr, Maria, Tasya,
Anya, Vanya, dua Pavlusha,
Dua Nastyusha dan Kiryusha.
Demi Alina,
Dasha, Leroux dan Vadim.
Saya Ulyana, saya Andriy
Datanglah ke kelas dengan cepat!
Dan Mikita dan dua Artemis
Rasanya seperti di rumah sendiri!
Anak-anak yang datang ke hari suci kita,
Kami bangga dengan gelar baru kami – “siswa kelas satu”!
Pepi. Kami saling mengenal!
tomi. Peppi, apakah kamu pergi ke sekolah?
Pepi. Di mana? Periksa, periksa! Apakah kamu masih perlu bersekolah di sekolah ini?
Tommy: Mari kita tanyakan kepada siswa kelas satu, menurut mereka apa yang perlu mereka lakukan agar bisa bersekolah? (Dia mendatangi anak laki-laki. Siswa kelas satu bersaksi)
Pepi. Saya tidak mengerti apa pun!
Anika: Apa yang harus kita lakukan? Bagaimana saya bisa menjelaskan hal ini?
Guru: Menurut saya guys, kita semua harus melihat ke tepi pada saat yang sama, tahu bagaimana Anda akan menaikkan harga 11 batu. (peta wilayah Znań muncul di layar) Lihat petanya. Berapa banyak uang yang dibayarkan kepada Anda di negara ini. Kamu mau pergi kemana? (Tipe anak-anak)
Guru: Baiklah, mari kita penasaran tempat tersembunyi dan rahasia apa yang mengawasi kita di Lisya.
Sebuah gunung muncul di jalan. Musiknya terdengar mengkhawatirkan.
Guru: Mungkin tidak mudah untuk mencapai titik ini. Tsikavo, gunung apa itu?
tomi: Aku tahu betapa besarnya gunung itu. Ini disebut "Vazhko". Sangat penting untuk segera mengetahuinya dan Anda ingin berhenti dari segalanya, sama pentingnya dengan menulis surat atau mulai membaca. Dan sepertinya tidak ada hasil. Baiklah, saya tahu sebuah petunjuk yang dapat membantu kita mendaki gunung ini: “Penting untuk menjadi berani dan berusaha lebih keras.” Teman-teman, mari kita ulangi semuanya sekaligus. (Anak-anak mengulanginya secara serempak. Petunjuknya tergantung di papan)
Guru: Dan setelah Anda menaklukkan takhta, Anda akan mendaki gunung ini. Kami memberi tahu Anda teka-teki. Jangan lupakan petunjuk Tommy. Pertama-tama, diskusikan kesaksian Anda dengan kelompok.
Teka-teki:
1. Sekolah membuka pintu,
Biarkan penghuni baru masuk.
Siapa yang tahu
Apa sebutannya? (Siswa kelas satu)
2. Segel burung di bagian samping
Tahu omong kosong dan omong kosong.
3. Kulik tidak hebat,
Ratusan pemuda menceritakan:
Kemudian duduk dan duduk
Lalu bangun dan pergi. (ding)
4. Dekat lapangan salju,
Di jalan,
Buru-buru kudaku yang berkaki satu.
Saya di atas batu yang sangat kaya
Menghilangkan jejak hitam. (zaitun)
5. Buka kunci tempat persembunyian Anda
Bersiap.
Tapi Anda bahkan tidak akan mendengar sepatah kata pun darinya. (Buku)
6. Saya membawa jam alarm baru ke tangan saya,
Pintu bilik terkunci.
Ada bajingan kertas di sini,
Setiap orang sangat penting. (Tas kantor)
7. Putih memiliki bidang biru
Garis-garisnya terbentang,
Dan teman-teman akan mengikuti mereka,
Pimpin satu sama lain dengan tangan. (Zoshit)
Pepi. Teman-teman, aku di sini untukmu hari ini
Saya akan menyediakan makanan dengan cerdas.
Jika pernyataannya negatif,
Tolong beritahu saya dengan kata “ni”,
Dan sulit - lalu
Ucapkan kata “begitu” dengan lantang.
Saya tidak ragu lagi, kawan,
Kulit mempunyai ruang,
Ale dalam diriku adalah kesenangan bagimu:
Jenis "SO", jenis "TIDAK"
Jangan terburu-buru menghadiri rapat,
Setelah memikirkannya, senang mengatakannya.
- Bagaimana Anda tinggal di prasmanan?
Keluarlah, apakah kamu lapar? ... (Jadi)
- Ada bulan dan bintang di langit -
Jadi ini sama? ... (ni)
- Di jalur kereta
Apakah Anda siap sebelum lepas landas ke langit? ... (ni)
- Siapa tsukerok terkaya,
Lassun itu, bukan? ... (Jadi)
- Casserole dan penggorengan
Persyaratan untuk memancing? ... (ni)
- Lindungi rahasia besarnya
Ini sangat penting, bukan? ... (Jadi)
- Saya suka balet,
Maukah kamu pergi ke teater? ... (Jadi)
- Jenggotnya tumbuh
Siapa yang akan berjalan-jalan di taman? ... (ni)
- Saat kamu malas selamanya,
Apakah pria itu punya lima? ... (ni)
- Anda memiliki nafsu makan,
Apakah Anda perlu mengucapkan terima kasih? ... (Jadi)
- Saat kamu menerobos, selamanya,
Ayolah, apakah kamu jujur? ... (ni)
- Sumur tersebut mempunyai air bersih,
Mengapa berenang dan burung di sana? ... (ni)
Gunung itu sedang naik. Semua orang bertepuk tangan.
Guru: Cobalah untuk melihat-lihat Danau Poznannia. Apa yang menunggu kita di sana?
Musiknya mengkhawatirkan lagi. Sebuah gunung baru sedang muncul.
Guru: Saya tahu gunung itu. (Kembali ke Peppa, Tommy dan Anika) Tahukah kamu apa namanya?
Anik: Gunung ini disebut “nasib buruk”. Sangat penting untuk mendakinya. Yang terbaik adalah mengeluarkan semuanya, tetapi jika jahitannya terlalu panjang, jahitan yang salah akan dipilih sendiri. Dan sepanjang hari - angin bertiup - menggonggong memohon belas kasihan Anda.
Guru: Akankah kita kembali? Jangan beri kami gunung sialan.
Anik: Saya tahu petunjuk untuk membantu kami. “Jika ada kesepakatan, saya akan memperhatikannya, saya akan memperhatikannya, dan saya tidak akan merasa malu!” Mari kita ulangi semuanya sekaligus.
Guru: Mari kita periksa tip ini secara praktis.
Kelompok kulit perlu membagikan tas kepada para kurcaci. (lengkungan penuh dengan masalah, dan rasa sakit muncul di punggung)
Bagikan tas kepada para kurcaci sedemikian rupa sehingga warna tas tidak berbeda dengan warna tas, dan agar kurcaci di tas baru sedikit variasinya. Anda akan berada dalam kelompok. Pikirkan segera dan buatlah tas di atas ember.
(Setelah bekerja dalam kelompok - memeriksa papan)
Guru:(Menunjuk ke peta) Teman-teman, di negeri Znan, periksa banyak hal pada kami. Mungkin tidak mudah bagi mereka untuk menaikkan harga. Mungkin masih sulit menemukan kami.
Pepi. Tentu saja ada gunung lain. Saya sebenarnya tahu apa namanya. Gunung ini "Sumno". Dan mudah untuk menaikinya, tetapi sangat melelahkan, misalnya menulis surat dengan rapi dalam satu baris. Dan aku sangat ingin membuang semuanya, lari dan tersesat. Dan sejujurnya, mari kita bermain bola dengan lebih baik!
Guru: Peppi, lebih baik dari para pemuda, bagaimana cara melindungi gunung ini.
Pepi. Bagus! Tatoku, raja Afrika, selalu berkata: “Selesaikan pekerjaanmu dengan cepat, agar kamu bisa menghilangkan rasa bosanmu.” Ayo ulangi semuanya sekaligus (Ulangi bersama teman-teman). Apa yang Anda perlukan untuk mendapatkan penghasilan di sini?
Guru: Dari baris kulit, pilih huruf-huruf yang menyempit lebih dari satu kali berturut-turut, dari situlah pola yang diperlukan akan berkembang. Anda perlu memeriksa dengan grup.
Selanjutnya - memeriksa papan tulis.
Suara Garna, musik yang mempesona, dan panah muncul di peta untuk menunjukkan rute.
Pepi, Tommy, Anika: Wow! Itu dia! Apa itu?
Guru: Kalian hebat sekali! Jangan marah kepada orang-orang sulit yang menunggumu di tanah Znan, dan penduduk negeri ini akan memintamu mencari di sana. Ingin tahu kemana kami akan pergi bersamamu. (Lihat peta. Di peta jalan ditandai dengan panah)
Sekolah mahal
Hutan Imajiner – kantor IZO
River Chuzha Promova - Kantor bahasa Inggris
Polyana Zdorovya – gimnasium
Lake of Merry Rhythms – aula koreografi
Pada setiap tahap, anak laki-laki mengenal guru yang saling mengenal mata pelajaran. Pembaca mempersiapkan pengetahuan untuk subjek mereka. Bangunan-bangunannya tampak berwarna-warni dan bervariasi. Misalnya, di gym, anak laki-laki mengalami banyak masalah, bermain permainan menyenangkan dengan ayah mereka, dan akan selalu menggunakan kubus lunak; di aula koreografi perlu untuk menentukan sifat komposisi musik di Rusia, ulangi gerakan gembira mengikuti musik; Di kantor ISA, guru menunjukkan sebuah “trik”: lengkungan kertas putih mulai mengeluarkan guas, dan pahlawan cerita muncul di lengkungan tersebut, meninggalkan pembaca yang sebelumnya mengecatnya dengan lilin. Proses ini memerlukan anak-anak tersebut untuk dikuburkan! Selanjutnya, siswa kelas satu harus menggambar sendiri.
Anda dapat mengetahui lebih lanjut tentang departemen lain, di mana Anda dapat menunjukkan penelitian yang lebih spesifik: kimia, fisika, biologi, dll.
(Anak-anak berbalik ke kelas)
Pepi. Berapa banyak hal baik yang Anda ketahui di negara ini?
Terima kasih teman-teman, karena telah memberitahuku tentang negeri yang indah ini. Oh! Aku menyiapkan hadiah untukmu! (Menunjuk ke kotak, mengeluarkan Bukvar). Apa itu? (membaca) Primer. Apa masalahnya? (Anak-anak bersaksi).
Guru: Ini adalah teman pertamamu! Jaga itu, teman-teman!
Anik: Segar, tapi saat ini bukan hanya anak laki-laki saja yang suci, tapi ayah mereka. Pastinya kamu tidak akan mendapat hadiah lainnya bukan?
Pepi. Tentu saja, tapi saya rasa saya punya satu kotak bintang lagi! Kagum, tertulis “Untuk ayah yang paling luar biasa” (kotak ini berisi buku catatan dengan informasi untuk ayah “Cara membantu anak di hari-hari pertama sekolah” dan pena).
Guru: Waktunya telah tiba untuk mengucapkan selamat tinggal kepada tamu-tamu kita. Dyakuyu, Peppi, Tommy, Anika. Anda membantu kami melewati ujian yang sulit. Kami mengingat tip Anda dan pasti akan menghadapi semua kesulitan dalam perjalanan sekolah kami. Semoga beruntung!
HARI PENGETAHUAN UNTUK KELAS PERTAMA
Tujuan: mengenal sekolah.
Zavdannya: menciptakan suasana Natal di dalam kelas; mengembangkan kemampuan komunikatif; minat kognitif pada mata pelajaran dasar; merangsang kreativitas dan aktivitas kognitif siswa; berkomunikasi dengan tim sebagai teman.
Kepemilikan: brosur “Saya anak kelas satu”, poster bertema “Musim Semi Pertama”, pendingin, rekaman lagu bertema sekolah, tas mainan anak, perlengkapan sekolah, kertas putih, guas, toples air.
Halo, sudah dewasa!
Halo anak-anak!
Hari yang belum pernah terjadi sebelumnya di dunia saat ini
Musik ada dimana-mana, tawa dan tawa -
Sekolah telah membuka pintu bagi semua orang.
Dan jangan khawatir, anak perempuan, anak laki-laki,
Untuk permainan, liku-liku dan buku dongeng,
Semuanya dimulai dengan kehidupan sekolah,
Di bumi, pengetahuan kita dilanggar!
Teman-teman! Hari ini adalah hari yang penting bagi Anda: Anda datang untuk mengerjakan pekerjaan rumah Anda sebelum sekolah. Baru kemarin mereka menyebut kalian anak-anak, anak-anak kecil, tetapi hari ini mereka berkata tentang kalian, “Mereka adalah ulama, murid, anak sekolah, dan siswi.”
Sumbu dan musim gugur. Halo sekolah!
Lonceng gembira berbunyi,
Saya datang lebih dulu
Kelasnya cerah dan luas!
Apa yang dibutuhkan di sini? Jangan malas
Saya membacanya dengan cermat,
Untuk mengetahui segala sesuatu di dunia
Dan lepaskan tumitnya.
Sekolah akan menjadi rumah lain bagimu, kamu akan bertemu banyak teman baru. Di ruangan yang disebut ruang kelas ini, Anda akan menerima hadiah khusus hari ini. Ale bukan mainan dan bukan tsukerki. Tse znannya. Siapa yang dapat membantu Anda dalam hal ini? Tebak teka-tekinya:
Saya memiliki anak-anak yang hebat:
Dua Volodya dan dua Petya,
Tiga Serozhi, tiga Natasha,
Dua Christine dan tiga Sasha.
dan Mikita, dan Olya,
Y dan Yulia dan Kolya.
Dua Masha, dua Galya,
Tiga Tanya, tiga Vali.
Navit adalah anak laki-laki Vlas,
Selain itu, kelas satu.
Saya adalah tanah air besar para ayah.
Apakah Anda dapat menebaknya? SAYA - …. (Guru)
Ya, saya pembaca Anda. Dan nama saya Nina Mikhailovna. Saya akan mewariskan kepada Anda, para ulama terkasih, semua pengetahuan saya, sehingga Anda tumbuh menjadi orang yang berakal sehat, baik hati, dan praktis. Saya menyambut Anda sejak hari pertama sekolah dan meminta Anda untuk belajar dengan baik dan berlatih dengan baik. Batuan sekolah adalah batu yang indah dan menyenangkan. Bau busuknya sangat menyengat. Mengapa Anda bertanya-tanya tanpa henti! Yang terutama diingat dan hilang selamanya dari ingatan adalah hal-hal yang pertama kali terlintas dalam pikiran.
Dalam kehidupan setiap orang
Satu kali
Ini yang pertama bagiku,
Kelasmu yang mengesankan
asisten pertama,
Pelajaran pertama
Lonceng sekolah pertama.
Pertama kali kami datang ke sekolah,
Pertama kali di kelas satu.
Semuanya baru untukmu hari ini,
Semua orang memuji Anda sekaligus!
Harga ilmu mungkin menjadi lebih mahal bahkan untuk anak sekolah. Siapa anak sekolahnya? (Anak-anak mulai sekolah)
Apa lagi yang bisa kita sebut mereka? (Uchni)
Mungkin para siswa akan memulai pada jam pelajaran. Anda dan saya akan mempunyai kesempatan untuk menemukan apa itu pelajaran dan pelajaran apa saja yang ada.
Baiklah teman-teman, diamlah!
Pelajaran dimulai.
Ayo Belajar,
Kita perlu tahu tentang apa itu.
Anda sedang duduk di kelas
Tenang, tenang, pindahkan Misha.
Apa yang ingin Anda katakan,
Atau keluar, atau bangun,
Anda perlu memotong tangan Anda seperti itu.
Ini adalah aturan terpenting di kelas.
Keajaiban! Apakah kamu sudah melupakan semuanya?
Sebelum Anda pergi ke kelas, Anda perlu mengambil tas kerja Anda. Tahukah Anda apa yang perlu Anda bawa sebelum sekolah, dan kata-kata apa yang harus Anda tinggalkan di rumah? Ayo segera periksa!
Gra "Ambil tas kerjamu"
Nah, anak-anak, ketika saya menyebutkan barang yang perlu kamu bawa sebelum sekolah, kamu sedang bermain air di lembah. Jika mata pelajaran ini tidak diwajibkan oleh sekolah, Anda akan merasa bosan.
Buku pegangan dan buku,
beruang Igrashkova,
lokomotif jarum jam,
Plastisin berwarna,
Penzliki dan farbi,
Masker baru,
Penghapus dan penanda,
Stapler dan zoshiti,
Rozklad, shodennik.
Siap ke sekolah!
Bagus sekali! Untuk menjadi siswa kelas satu yang sukses, Anda harus ingat untuk mengambil tas kerja Anda, datang tepat waktu ke sekolah, dan menyelesaikan berbagai tugas. Saya mengusulkan untuk memeriksa apakah Anda siap menjadi siswa kelas satu. Portofolio berkelas kami telah menyiapkan sesuatu untuk Anda. Apakah kamu pikir kamu bisa bertemu dengan mereka? Mari kita kagum.
Zavdannya No.1.
Siapa di balik layar?
Saya tinggal di tempat Kvitkov
Mari kita pahami secara singkat kemuliaan itu.
Saya mendorong Anda untuk membaca semuanya dengan cermat,
Mari kita melakukan segala sesuatu yang baik dalam hidup!
Siapa namaku? Tebak apa?
Vinahidnik-korotun di im'ya... (Znayka)
* nenek
* Didus
Bagaimana Anda bisa menyebut mereka dalam satu kata? (tanah air)
Biarkan keluarga Anda membantu Anda memulai, menyemangati Anda, dan bersukacita atas kesuksesan Anda.
Zavdannya No.2.
Kami berharap dapat memanjakan Anda dengan segudang kacang polong tanpa henti,
Bersenang-senanglah bermain dengan mantel Anda.
Senang Mengenal Anda!
Tupai rubah.
Faktanya, Anda akan mendapat manfaat dari studi matematika.
1. Tunggul punya 5 jamur
Dan di bawah tautan - 3. Berapa banyak jamur yang ada?
Anu, heran! (8)
2. Di galyavini, dekat tunggul,
Ada satu lagi yang tahu.
Kesaksian siapa yang siap?
Berapa banyak jamur yang diketahui? (3)
3. Satu pohon birch tumbuh,
Ada 8 pin di atasnya.
Ada jeruk di setiap kulitnya.
Berapa banyak jeruk yang ada di pohon birch? (0)
Zavdannya No.3.
Apa yang siap dilakukan anak-anak,
Siapa favorit teman kita? (Gra)
Gra "Ini aku, ini aku, ini semua temanku!"
Siapa yang geram, ceria, dan bergegas ke sekolah lebih awal?
Siapa yang selalu punya pena, buku, dan buku?
Siapa yang tidur sepanjang hari dan siapa yang dijilat?
Dan ceritakan secara detail, siapa pembohong yang berhenti menagih?
Siapa yang berkomitmen untuk tidak malas, tapi membaca dengan baik?
Zavdannya No.4.
Lembaran.
Halo, anak-anak kelas satu yang terkasih!
Saya, ratu negeri Pengetahuan, segera menyambut Anda dengan pelajaran pertama dan mendorong Anda untuk membaca lima pelajaran lebih banyak dari yang Anda butuhkan di negeri pengetahuan saya.
Hari ini saya ingin memberi Anda penzlik yang “menawan”. Kenakalannya terletak pada kenyataan bahwa Anda dapat dengan mudah menyebarkannya di sepanjang lengkungan kertas, segera setelah bayi muncul. Hari ini jawaban atas teka-tekiku akan muncul di selembar kertas.
Saya memiliki alarm ajaib,
Semua yang Anda butuhkan ada di dalamnya,
Dan tinggal di dekat rumah
Buku, pena, dan album. (Kotak pensil)
2. Entah saya di dalam sangkar, lalu saya dalam antrean
Menulis gila padaku!
Anda bisa melukis...
Apa yang saya lakukan? (Zoshit)
3. Bagaimana cara Anda menafsirkannya?
Lukis apa pun yang Anda inginkan!
Matahari, laut, gunung, pantai.
Apa ini? (zaitun)
4. Membosankan sekali saudara-saudara,
Naik di punggungmu,
Anda tidak menghormati saya,
Anda membuangnya
Minggu depan akan tiba...
Tse skarga... (tas kerja)
5. Saya akan membantu guru,
Vin menghukum suvoro:
Kemudian duduk dan duduk,
Lalu bangun, keluar,
Bersiap untuk kelas
Teman guru... (ding)
6. Saya suka keterusterangan
Saya sendiri jujur.
Dapatkan bagian yang sama
Saya membantu orang. (garis)
7. Hidup dengan buku penting
Saudara yang licik.
Sepuluh dari mereka, dan semuanya bersaudara
Semoga semua orang di dunia bersenang-senang. (angka)
Zavdannya No.5.
Lisovichok mendatangi Anda dan mendorong Anda untuk mencari tahu pahlawan dongeng mana yang mengirimi Anda telegram mereka.
Jika Anda sedang berjalan melintasi ladang dan tahu bahwa Anda telah berdosa, jangan buru-buru membeli samovar, seperti yang saya lakukan. Lebih baik membeli buku baru. (Terbang Tsokotukha)
2. Kami, ketiga bersaudara yang ceria, segera menyambut Anda dengan awal mula takdir. Itu lebih baik, dan kemudian Anda dapat memiliki rumah kecil yang manis yang terbuat dari batu, seperti saudara kita Naf-Naf! (Tiga babi kecil)
3. Jangan berlarian di kelas saat istirahat, jika tidak, Anda mungkin tidak sengaja memecahkan vas atau mengeluarkan telur emas. Dan kemudian saya berkesempatan untuk menggantungkan telur baru, bukan emas, tapi sederhana. (Ayam Ryaba)
4. Saya menyambut semua siswa kelas satu! Saya berharap saya dapat memperoleh pemahaman dan belajar membaca. Kalau tidak, jika Tato Carlo memberi saya bantuan, saya menukarnya dengan tiket di Teater Lyalkovsky, dan saya akan berada dalam keadaan yang buruk. Jaga temanmu! (Pinokio)
5. Mulailah belajar di sekolah dengan lebih rajin, dan tidak hanya dalam bidang sains, tetapi juga dalam bidang respek. Sebelum kami, seorang gadis kecil Masha datang mengunjungi kami. Dia memakan bubur kami, memecahkan tempat tidur Mishko, dan berbaring di tempat tidur kami! (Tiga Beruang)
6. Saya masih sangat ingin pergi ke sekolah, seperti Anda! Jika saya mulai di sekolah, saya akan mengetahui bahwa Vovk adalah orang yang licik, dan Anda tidak dapat berbicara dengannya, terlebih lagi, nenek saya masih hidup. (Topi Chervona)
Petunjuk untuk siswa kelas satu dan kelas tiga.
Tidak ditunjukkan dengan angka merah
Ini adalah hari di kalender
Dan proporsinya tidak diwarnai
Stannya berada di ambang.
Dengan satu catatan sederhana
Hari ini diketahui:
Untuk anak-anak, sekolah apa
Kabut dan desa.
Dengan cara yang ceria
Di permukaan sekolah,
Dari tempat khusus
Pendatang baru berusia tujuh tahun...
Dan biarlah tidak ada lagi yang mulia,
Ada hari yang berbeda di kalender,
Ale adalah salah satu yang paling penting -
Puncak dari segalanya!
Sumbu telah tiba pada waktunya:
Anda memiliki asuransi hingga kelas satu.
Anda, teman, dengarkan kami,
Saya memberi Anda perintah:
Beritahu semua orang tentang sekolah
Saya menghargai kehormatan sekolah!
Rapikan semuanya kembali
Buku, copybook, zoshiti!
Saya bisa belajar di sekolah
Saya membaca, rahuvati, menulis.
Tidak boleh bermalas-malasan -
Penting untuk bekerja keras dalam segala hal!
Menyalahkan kaum bangsawan karena "berlebihan":
Bertengkar di sekolah itu tidak senonoh!
Semoga kamu selalu bergembira,
Nyanyikan lebih banyak lagu bagus.
Semoga kamu selalu sehat,
Bubur Izh, kefir, dan pilaf!
Dengar ayah, dengarkan ibu
Dan bagi pembaca...
Saya mengambil alih programnya,
Jika ya, kami dapat membantu!
Saat Anda mematuhi perintah,
Bersiaplah untuk kelas lain!
Pertama kali di kelas satu!
Kami menyambut Anda bersama.
Apakah Anda berada di jalan yang benar,
Kamu tahu apa yang harus dilakukan.
Anda semua sudah berada di jalan
Sampai di ambang batas sekolah.
Formulir baru memiliki kutipan –
Kebanggaan ayah, kebahagiaan ibu.
Ransel baru di belakangku,
Tidak ada seorang pun yang memiliki pertarungan tangan kosong yang sederhana -
Itu adalah primer, dan dengan itu Anda akan sibuk.
Apakah kamu tidak melupakannya, teman-teman?
Sekolah perlu mengejar ketinggalan,
Jangan lupa apa pun
Bacalah pelajaranmu terlebih dahulu,
Untuk menghapus balita.
Anda akan tahu banyak,
Anda bisa memahami segalanya.
aku pun mencintaimu
Senang untukmu di masa depan.
Nah, apakah kamu siap berangkat?
Sekolah sedang memperhatikanmu. Masuk!
Komposisinya akan dimainkan pada seruling oleh Vikonanna Kukushkina Natasha.
Sekarang cat sekolah kita.
- Sumbu mencapai akhir pelajaran pertama Anda Tahu. Besok kita akan melanjutkan perjalanan kita ke negeri Mengetahui, tapi kita tidak akan bisa sampai disana tanpa teman dan asisten kita!
(Menunjukkan buku pegangan Matematika)
Buku ini sedang di parade
Angka-angka tersebut berbaris:
Satu dua tiga chotiri lima,
Biarkan kami mengajari Anda cara menyembuhkan,
Dan kebenaran adalah segalanya.
(Menunjukkan borgol dari item “Cahaya Berlebihan”)
Mengapa alirannya bocor?
Mengapa kredit tumbuh?
Di mana Anda menyinggung Gorobets?
Kita perlu mengetahui segalanya dengan lebih baik!
Ini adalah buku tentang alam,
Tentang makhluk, tentang cuaca,
Tentang pohon dan bunga,
Tentang makhluk dan serangga.
Menunjukkan ABC (Bukvar)
Sastra perlu mengetahui segalanya.
Celana pendek, si kecil, bintik,
Huruf-hurufnya terbentuk berjajar.
Dan jika Anda menyusun frasa,
Maka Anda akan membaca semua buku sekaligus!
Ini adalah asisten pertama kami, dan kemudian pembacaan bahasa dan sastra Rusia didahulukan sebelum mereka.
Dan pelajaran kita yang lain adalah tentang dedikasi terhadap ibu kota negara kita – Moskow.
Apa yang Anda ketahui tentang Moskow?
Dan sekarang kita mengagumi film tentang Moskow. (VIDEO)
Pelajaran kita hari ini sudah selesai. Saya akan menghubungi Anda besok.
Saya ingin menyampaikan kepada Anda presentasi yang saya siapkan khusus untuk siswa kelas sebelas. Bagi mereka, sisa sungai awal akan datang. Ini tidak berarti mudah, seperti semua takdir di masa depan. Ale, tidak diragukan lagi, ini akan menjadi sungai yang istimewa dan bahkan layu bagi mereka. Biografi siswa sekolah lainnya. Orang kaya memiliki karir lain di depan mereka - di institut, kursus, sekolah pascasarjana, dan ini adalah cerita yang sama sekali berbeda. Saya mendorong Anda untuk segera melihat ke belakang dan mengingat semua nasib masa lalu.
Pada akhirnya, buah dari mimpinya adalah "Ensiklopedia Singkat Kehidupan Sekolah". Siapa lagi, kalau bukan siswa kelas sebelas, yang tahu seperti apa kehidupan sekolah!
Seluruh penonton: untuk kelas 11
Tahun yang luar biasa ini adalah yang pertama pada awalnya. Setelah liburan musim panas, kelas anak laki-laki kembali dipadatkan dan ditentukan seperti apa sungai yang akan datang? Seluruh sungai akan dikaitkan dengan angka ajaib 7. Meta tahun baik: ciptakan suasana suci, ingat semangat, tekankan rasa hormat pada kenyataan bahwa anak laki-laki telah menjadi lebih tua.
Seluruh penonton: untuk kelas 7
Sumber daya ini sangat cocok untuk mengajarkan Pelajaran Pengetahuan di kelas 4 SD. Presentasi yang cerah dan interaktif dikemas dengan barang-barang sekolah yang tampaknya mahal. Barang-barang sekolah anak akan menjadi lebih mahal, mereka akan memperoleh berbagai barang yang berhubungan dengan ilmu pengetahuan, yang mereka ambil sejak kelas 3 SD.
Pembelajaran ini membangkitkan emosi positif dan mempersiapkan anak untuk bersemangat bersekolah dan belajar.
Sumber daya tersebut berisi file musik yang memiliki dampak emosional pada anak-anak.
Mari kita belajar bagaimana kita kembali dari liburan yang bermasalah, akan lebih menyenangkan dalam pelajaran ini.
Seluruh penonton: untuk kelas 4 SD
Presentasi akan berlangsung untuk mendukung lagu "Up to First Class".
Hari pertama sekolah, pelajaran pertama, guru pertama, teman baru - semuanya menyenangkan bagi seorang anak. Penyajiannya akan membantu menciptakan suasana meriah, kehangatan dan suasana bersahabat.
Presentasi berjalan secara otomatis.
Seluruh penonton: untuk kelas 1 SD
Untuk menghormati Anda, kami menyajikan presentasi yang dibuat oleh Vikoristan pada tahun pertama kelas 10 yang baru dibentuk.
Tujuan: memperkuat hambatan, menghilangkan ketegangan saat mandi, menjalin kontak emosional antar anak.
Kulit manusia itu unik dan tidak dapat diulang. Namun, ada ciri-ciri kepribadian yang mengatur setiap tanda Zodiak. Mengetahui siapa teman Anda di balik horoskop, akan lebih mudah untuk bergaul dengannya.
Tujuan penonton: untuk pembuat tembikar terbaik
Acara bertema “Menjelajah Samudra Pengetahuan” ini akan diadakan pada hari Minggu pertama dan didedikasikan untuk Hari Pengetahuan. Entri ini akan berlangsung di kelas 3.
Tujuan kegiatan: mendorong anak-anak untuk memiliki suasana meriah selama kegiatan sekolah dan sekolah; mempersiapkan kegiatan awal.
Kegiatan tersebut disajikan dalam bentuk permainan. Seiring berjalannya waktu, hamparan lautan Znan yang tak berujung terbuka di hadapan anak-anak. Mereka harus mengunjungi pelabuhan “Logichna”, berlayar melalui kapal “Geroichny”, berlabuh di pelabuhan “Vidgaday-ka”, berlayar ke pelabuhan “Gulyasty”, berlayar ke pulau “Muzichny” dan memasuki teluk “Bazhan”. Anak-anak mengadakan berbagai kuis, kegiatan kreatif, dan kompetisi keterampilan dan keterampilan.
“Selamat siang, sekolah!
Pendekatan meta:
Pengembangan minat sebelum inisiasi, pembentukan motivasi positif sebelum kegiatan awal
Zavdannya:
- menciptakan suasana hari raya yang suci, menularkan ilmu kepada dunia, mengenalkan anak-anak satu sama lain, guru, sekolah;
- penerimaan kelompok siswa dan bapak;
- ciptakan cinta sebelum sekolah, sebelum tradisi sekolah;
- mengembangkan rasa hormat, pemikiran logis, kreativitas;
- merumuskan suasana hati yang positif;
- menentukan aktivitas siswa, minat pada mata pelajaran dasar, sekolah
- Perkuat hubungan antara keluarga dan sekolah dengan merekrut para ayah untuk menghadiri kunjungan sekolah menengah bersama anak-anak mereka.
Peserta panggilan:Siswa kelas satu Mayday, ayah mereka, siswa kelas lima berperan sebagai Pinokio dan Entahlah, pembaca. (Hari suci ini dapat diadakan tanpa siswa kelas lima, tetapi hanya dengan presentasi Vykoristan)
Bentuk: Suci.
Obladnannya:
Komputer.
Merekam musik.
Ijazah dan medali untuk siswa kelas satu (sesuai jumlah siswa).
Bola helium yang digosok (per jumlah siswa)
Lembaran daun untuk masa depan siswa kelas satu dari pembaca pertama
(Ini sakral setelah selesainya garis,
Pintu masuk
Anak-anak pergi ke kelasnya sambil mendengarkan musik dan bersiap-siap untuk permainannya.(lagu “Anak kelas satu”)
Guru:
Hallo teman-teman!
Halo teman teman!
Selamat hari musim gugur
aku akan memanjakanmu!
Cantik, seremonial, sangat dicintai
Seorang gadis duduk dengan rambut disisir dan memakai busur.
Dan anak laki-laki itu adalah keajaiban, sangat lucu,
Sangat berhati-hati untuk membuat kami kagum sekaligus.
Hari ini adalah hari yang sangat sakral bagi kami - Hari Pengetahuan. Anda bersiap untuk pelajaran sekolah pertama Anda untuk mengenal sekolah Anda, saya, guru pertama Anda, dan belajar tentang teman sekelas Anda di masa depan. Nama saya Oksana Volodymyrivna.
Kagum untuk waktu yang lama. Ini semua adalah teman sekelasmu. Siapa yang tahu ada berapa jumlahnya? Apakah bintang-bintang mengenalimu? (Pada lembaran kertas yang anda tulis).
(Misalnya pembaca mengirimkan sabit ke kulit lembaran. Tambahan pada disk).
Tersenyumlah pada teman sebangku Anda dan beri tahu mereka apa nama mereka untuk Anda. Teman-teman, seberapa besar rasa hormat Anda, apa yang perlu dibicarakan?
Kalau seseorang tertawa, artinya: bagus; dia mengambil hadiah itu; puji yogo; telah berbuat baik dengan cara yang benar; setelah memenangkan lima. Dan lucu untuk memberi tahu kami tentang fakta bahwa suasana hati kami sedang panas. Mari kita coba memulai sekolah hari ini dengan tertawa.
Hari ini Anda melewati ambang sekolah dan sekarat karena rengekan, ingin memperhatikan negeri yang mempesona.
Anda tidak akan menemukan wilayah ini di globe atau peta biasa. Anda akan memiliki kesempatan untuk menemukan negara ini dengan bantuan pemikat lainnya - guru. Bau busuknya mulai rahuvat, mencoret-coret, mencoret-coretmu.
Sekolah ini memiliki banyak guru,
Semua bau akan membantu Anda.
Jadi jangan berteriak di sekolah,
Silakan kembali ke kelas Anda.
Tanah menawan ini mungkin menjadi lebih mahal bagi anak sekolah. Di jalan, Anda harus mengikuti aturan. Yak? Dengarkan dengan hormat.
Baiklah teman-teman, diamlah!
Pelajaran dimulai.
Ayo Belajar,
Hal ini perlu diingat.
Anda sedang duduk di kelas
Tenang, tenang, pindahkan Misha.
Bagian belakang tepat di sebelah Anda
Itu benar.
Tangan dan sumbunya begitu
Apa yang ingin Anda katakan,
Atau keluar, atau bangun,
Anda perlu memotong tangan Anda seperti itu.
Secara ajaib dilupakan? Nah, kenaikan harga ke negeri yang mempesona dimulai!
Apa yang ingin kamu pelajari di sekolah? (dari cinta anak kelas satu)
Sekarang saya mendorong Anda untuk melihat layar dan mendengarkan lagu “Apa yang mereka pelajari di sekolah?”
Klip “Halo, sekolah”
Jadi apa yang kamu dan aku lakukan di sekolah? (menghilangkan ilmu, belajar berteman, belajar menjadi narapidana, dan sebagainya)
2. Bagian utama.
Presentasi "Pertama - kelas satu."
Geser 1.
Hari ini kalian semua naik ke kelas satu. Anda sendiri akan melihat akan menjadi apa Anda di sekolah: orang yang berpengetahuan dan tidak tahu apa-apa.
Apakah Anda ingin mengetahui segala sesuatu di dunia?
Apakah Anda ingin menghilangkan ilmunya?
Apakah Anda ingin hidup jujur dan baik?
Jagalah planet ini seperti rumah Anda?
Silakan saja!
Bunyikan bel! Geser 2
(Guru membunyikan bel)
Pintu-pintu yang mempesona akan segera dipatuhi,
Besok permulaan kehidupan sehari-hari akan dimulai.
Nah, hari ini adalah hari suci!
Di tempat suci ini aku menghargai kalian semua!
Sekarang kita menuju ke negeri yang mempesona.
Geser 3.
Apa yang salah? Jalur menuju negeri mempesona ditutup. Untuk membuka kastil dan mengetahui nama negeri yang mempesona ini, kita perlu memecahkan 3 teka-teki.
Kekayaan sudah lama tidak diketahui,
Menjadi teman kulit,
Semuanya untuk Cossack tsikava
Anak kecil itu familiar.
Sangat sederhana dan singkat
Ini berdering... (Chipolino). Geser 4(1).
Teman bagi binatang dan burung
Vin - esensi hidup,
Berapa banyak orang seperti itu yang ada di dunia ini?
Tidak ada yang lebih haus.
Karena dia bukan burung,
Jangan dipotong, jangan dipotong,
Chi bukan serigala, bukan babi tanah.
Wajah kecil yang sangat lucu,
Dan itu berdering... (Cheburashka). Geser 4(2).
Nenek sangat menyayangi gadis itu,
Saya memberinya topi merah.
Gadis itu lupa namanya.
Coba tebak siapa nama mereka. (Topi Chervona). Geser 4(3).
Bagus sekali! Anda menebak semua teka-teki dengan benar.
Geser 5(1).
Oh, dan kastilnya tidak terbuka. Mengapa kita harus takut? Mungkin ada di antara Anda yang mengetahui mantra pesona yang dapat membantu Anda membuka kunci? (Anak-anak bernyanyi serempak seolah-olah sedang membaca mantra)
Geser 5(2).
Mari kita baca serentak nama negeri yang mempesona ini. ( PENGETAHUAN LUAR BIASA. )
Apa yang kita miliki dalam produksi di negara ini? Mengapa disebut demikian? (Anak-anak Vislovuvannaya)
Geser 6(1).
Bagaimana memahami kata ini? Apa itu telegram?
Senang mengetahuinya. Dan siapa yang menerima telegram hari ini?
Geser 6(2).
(Anak-anak membaca alamatnya)
Geser 6(3).
Mari kita baca apa yang tertulis di telegram. (Aku pergi. Ngobrol.)
Tidak ada tanda tangan. Siapa yang sedang dalam perjalanan? Saya akan segera memberi tahu Anda sebuah teka-teki, dan Anda mencoba menebak siapa telegram ini.
Tukang Kayu Giuseppe – Siziy nis
Sepertinya aku membawanya ke rumah.
Setelah mulai bekerja,
Polino mulai berbicara.
Siapa yang mengatakannya di bidang itu?
Siapa yang ditakuti Giuseppe? (Pinokio) Geser 7(1).
Lagu "Pinokio" akan dibunyikan.(Penulis teks: Entin Yu., komposer: Ribnikov A. “Pisenka Buratino”)
(Pada saat bait pertama lagu tersebut dinyanyikan, seorang siswa kelas lima berlari ke dalam kelas dengan mengenakan kostum Pinokio dengan kunci di tangannya. Pinokio membawa ransel sekolah di bahunya. Pinokio berlari di antara barisan sambil menekan tangan siswa siswa kelas satu muda).
Pinokio (dalam lagu):
Halo anak-anak, perempuan dan laki-laki! Menurutku kamu sudah duduk terlalu lama. Nah, semua orang bangkit dan mengulangi tangan saya setelah saya.
Fizkhvilinka (Pada saat bait lain dari lagu tersebut): Pinokio menunjukkan tangan yang berbeda pada musik, dan siswa kelas satu mengulanginya. Anak-anak mengucapkan kata-kata serempak: Bu-ra-ti-no).
Guru:
Penasaran gaes, apa yang ada di tangan Buratino? (Kunci menawan)
Apa kunci ini dan apa yang dibutuhkan Pinokio? (Tipe anak-anak)
Pinokio:
Membawa kunci yang menawan,
Kagum, yang emas!
Ambillah, anak-anak, kuncinya
Hadiahku sederhana.
Merupakan kebiasaan sakral untuk datang dengan membawa hadiah. Aku juga membawakanmu hadiah. Coba tebak, de vin?
Saya membawa jam alarm baru ke tangan saya,
Pintu bilik terkunci,
Dan untuk tinggal di rumah itu:
Buku, pena, dan album. (Tas kantor). Geser 7 (2)
Pinokio mencoba membuka tas kerja yang berisi hadiah. (Portofolio tidak terbuka)
Koper itu mengungkapkan dirinya dengan sebuah rahasia. Untuk membukanya, Anda harus mengusir semua kerusakan.
Guru:
Kami bersama Anda sekarang karena pabrik Vikonannya Pinokio sedang menuju ke stasiun Matematichna
Geser 8.
Persetan.
5 - 1
Geser 9.
Mengurai tugas. (Guru membaca Pinokio, dan guru mengganti slide)
Di bawah semak-semak sungai putih
Keluarga Khrushchev hidup:
Anak perempuan, anak laki-laki, ayah dan ibu -
Geser 10.
Sergiyko jatuh di salju,
Dan di belakangnya Aloshka,
Dan di belakangnya Irinka,
Dan di belakangnya Marinka,
Dan kemudian Agas terjatuh.
Berapa banyak anak laki-laki dan perempuan di salju?
Geser 11.
Guru:
Dan sekarang Buratino, dengan caranya yang menawan, menulis surat kepada kami. Itu salahmu jika mempercayai mereka. Jika pantatnya benar, maka sebuah bintang kecil akan menyala di langit. (Pinokio membacakan puntung yang muncul di slide, dan guru memberikan konfirmasi. Ketika semua puntung selesai, kata "Bagus sekali" menyala di langit dan lima besar)
Guru:
Bagus sekali! Anda keluar dari masalah ini dengan baik. Mari kita bertepuk tangan satu per satu. (Percikan)
Geser 12.
Guru:
Baca apa yang tertulis di slide berikutnya. (Dapat dimainkan) Pinokio meminta Anda dan saya bermain game “Apa yang akan kamu ambil dari sekolah.” (Bavovna u doloni - seperti sungai sekolah, sisti - seperti tidak).
Fizkhvilinka (kata-katanya disebut Pinokio):
Buku ABC, boneka, mobil, jahit, bantal, tempat pensil, sendok, zaitun , mengunyah permen karet, tas kerja, pena, pasta gigi.
Guru:
Kamu hebat sekali! Anda mengatasi semua masalah Anda. Apa nama stasiunnya?
Geser 13(1). (Teka-teki).
Bagaimana Anda peduli dengan apa yang kami kerjakan di stasiun ini? (Tipe anak-anak)
Apakah kalian semua siap menebak teka-teki yang disiapkan Pinokio untuk kita?
Pinokio:
Layak untuk menikmati siang hari yang cerah dan ceria,
Ada banyak anak dengan keterampilan motorik di New York,
Di sana untuk menulis dan menghormati,
Menggambar dan membaca. (Sekolah) Geser 13(2).
Sekarang saya di dalam sangkar, sekarang dalam barisan,
Tulis zoom setelahnya,
Anda bisa mengecatnya.
Saya menyebut diri saya sendiri... (zoshit). Geser 13(3).
Saya suka keterusterangan
Saya sendiri jujur.
Hasilkan uang antara
Saya akan membantu Anda semua. (Garis) Geser 13(3).
Tidak terlihat seperti laki-laki
Itu semua ada di hati.
Dan hati memberikan seluruh sungai.
Tulislah jika Anda mendiktekan,
Vin dan kursi, dan cat,
Dan malam ini
Dia sedang mempersiapkan albumku. (zaitun) Geser 13(4).
Guru:
Anda mungkin sudah lelah menyelesaikan tugas penting tersebut. Mari kita setuju dengan Anda. Geser 14.
Fizkhvilinka (Melakukan Pinokio):
Pinokio menggeliat,
Sekali - sakit,
Dua - sakit.
Tangan ke samping,
Rupanya kuncinya belum diketahui.
Mari kita ambil kuncinya,
Anda harus berdiri di atas perancah.
Guru:
Hari ini, pahlawan Kazkov lainnya telah tiba dari Pinokio. Dia tidak mau memperhitungkannya, dan itulah sebabnya dia tersesat lagi. Sudahkah Anda menebak siapa orang itu? (Entahlah). Geser 15.
Pemutaran musik. ( Akhir dari film "Whiskered Nanny")
(Seorang siswa kelas lima berlari ke dalam kelas dengan mengenakan kostum Entahlah. Dia berjalan di antara meja, menari mengikuti musik, berlari ke arah anak laki-laki, memercikkan air ke bahu mereka, terbang dengan tangan).
Entahlah:
Anak-anak Viyshov saya di rumah,
Langsung ke sekolah ini.
Saya bangun ke kelas hari ini
Untuk pertama kalinya.
Semua orang meneriaki saya tentang sekolah,
Mereka selalu mengumpat padanya,
Ale, tidak mungkin hidup tanpa ilmu,
Saya memahami hal ini, teman-teman.
Saya, siswa kelas satu yang terkasih, sudah menyiapkan tugas Anda. Bersama saya Anda akan pergi ke stasiun “U Sveti tvarin”
Kompetisi “Pengetahuan tentang Makhluk”
Entahlah:
Saya tidak akan membiarkan orang asing masuk ke stan,
Saya bisa mengaturnya tanpa penggaris.
(anjing) Geser 16 (1)
Aku membangunkan semua orang sesekali,
Sekalipun saya tidak ingin memulai satu tahun, saya tidak akan memulainya.
(piven) Geser 16(2).
Siapa ini?
Tebakan! …..
(badak) Geser 16 (3).
Tinggal di sungai-sungai Afrika
Kapal uap hijau jahat!
Agar aku tidak menumpahkan angin,
Baiklah...
(buaya) Geser 16(4).
Dia tinggi dan montok,
Saya sudah lama menjahit,
Saya makan di daun –
Daun pohon
(Jerapah) Geser 16 (5).
Guru:
Bagus sekali, teman-teman, kamu sudah berhasil memecahkan teka-teki Entahlah. Mari kita bertepuk tangan untuk pahlawan dongeng kita.
Hari ini upacara penguburan Pinokio dan Entahlah dirayakan pada hari suci kita! Saya juga sangat ingin bercerita tentang harta karun itu.
Pertama kali kami datang ke sekolah,
Pertama kali di kelas satu.
Semuanya baru untukmu hari ini,
Semua orang memuji Anda sekaligus!
Anak-anakku yang terkasih, aku tahu kamu telah bersiap!
Tunjukkan atasan Anda
Apakah Anda sudah menyusul?
Berapa banyak dari kalian yang tahu apa itu kebenaran dan bisa mengenalinya? (Anak-anak belajar tentang dunia)
Bagus sekali, teman-teman! Anda sepenuhnya terjebak dalam ketidakjelasan.
Geser 17(1).
Sekaranglah waktunya untuk membuka tas menawan kita dan mencari tahu apa yang ada di sana.
Geser 17(2).
Pinokio:
Sekolah memanggil Anda di jalan penting
Jangan lupa ambil kuncinya sebelum kamu mengetahuinya.
Gandar vin, kunci emas
Koper yang menawan itu luar biasa.
(Pinokio membuka koper dengan kunci menawan dan memenangkan diploma kelas satu dan medali peringatan)
Guru:
Hari ini kami akan mengambil dari Anda ijazah kelas satu dan medali peringatan yang di atasnya tertulis sumbu berikut:
Igor bersenang-senang dan tetap sibuk!
Keluar dari semua benda!
Hari ini kamu adalah siswa kelas satu,
Ax, kamu mendapat medali untuk ini!
Musik (musik oleh I. Mikolaiv, lirik oleh I. Reznik “Little Country”)
(Pinokio dan Entahlah membagikan hadiah kepada siswa).
Entahlah:
Teman-teman, kami dari Buratino telah menyiapkan hadiah musik untuk Anda (bentuk potongannya)
Sumbu telah tiba pada waktunya:
Anda memiliki asuransi hingga kelas satu.
Anda, teman, dengarkan kami,
Kami memberi Anda perintah.
Vrantsi, bangun pagi,
Selamat datang,
Jangan nongkrong di sekolah,
Jangan mematuk hidung meja.
Tenangkan dirimu,
Jangan mengacaukan pidatomu,
Buku kulit sayang,
Jaga tas kerja Anda tetap bersih.
Berpakaianlah dengan hati-hati
Akan sangat menyenangkan jika kita merasa takjub,
Jangan tertawa di kelas.
Jangan terjatuh di sana-sini.
Jangan berkelahi, jangan berkelahi,
Di sekolah, tolong bantu semuanya.
Jangan cemberut, jadilah lucu
Dan kamu akan menemukan temanmu sendiri.
Beritahu semua orang tentang sekolah
Saya sangat menghargai kehormatan sekolah,
Hapus saja tanda “lima”.
Axis dan semua demi kita,
Tidak ada yang lebih bijaksana dan sederhana.
Anda, teman, jangan lupakan mereka,
Selamat tinggal! Semoga beruntung.
Guru:
Agar tidak melupakan semuanya demi Pinokio dan Entahlah, agar bisa membaca dengan baik di sekolah, sekarang kita anak-anak akan mengucapkan sumpah anak kelas satu. (Anak-anak mengulangi sumpah setelah guru)
Mi, siswa kelas 1 “A”,
Kami bersumpah dan berjanji:
Orang pertama tidak boleh malas,
Berusaha keras untuk mengerti,
Tahu cara mendaki ke ketinggian,
Hasil yang luar biasa!
Guru:
Usahamu tidak akan pernah kehilangan rasa hormat dari orang-orang terdekatmu, ayahmu yang luar biasa. Ayah Shanovnye, hari ini saya menyiapkan instruksi berikut untuk Anda:
Penting untuk menjaga anak-anak Anda,
Banyak hal yang dibutuhkan untuk kebangsawanan ini.
Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada ayah saya:
Bantu anak-anak dengan segala cara yang mungkin,
Antar anak ke sekolah lebih awal,
Semoga sukses untuk Anda di waktu yang tepat,
Dan jangan lupa jalan-jalan di akhir pekan,
Biarkan penyakitnya hilang,
Kita perlu menjaga keselamatan anak-anak,
Kumpulkan semuanya juga,
Dunia mempunyai kekuatan untuk membantu sekolah.
Dan mereknya - tidak diragukan lagi -
Saya berharap Anda bersabar!
Ayah: (Enam ayah membaca dari belakang upacara yang telah disiapkan, dan para ayah berkata serempak: “Jadi!”)
Kami akan membantu anak-anak kami selamanya
Agar sekolah bangga dengan anak-anaknya! (Jadi!)
Lompatan katak tidak mengancam kita!
Nisenitnytsia akan memberi tahu Anda rumusnya untuk kami. (Jadi!)
Kami bersumpah kepada anak-anak untuk tidak menggonggong sama sekali.
Cukup tegur beberapa inodenya. (Jadi!)
Marilah kita tenang, seperti air sungai,
Marilah kita bersikap bijak, bagaikan langit yang bercahaya terang (Jadi!)
Bangun di Prancis dalam cuaca dingin
Untuk masuk ke sini dan ke sini. (Jadi!)
Saat panen selesai,
Ayo jalan-jalan bersama anak-anak (Jadi!)
3. Visnovok.
Guru:
Selamat untuk kalian semua hari ini!
Mereka kehabisan masalah.
Sekaranglah waktunya untuk mengatakan:
Untuk Anda semua: “Selamat tinggal!”
Dan mari kita selesaikan tarian suci kita yang penuh kegembiraan.
Semua anak laki-laki berdiri, meletakkan tangan mereka di bahu orang yang berdiri di depan, dan mendengarkan musik di stasiun “Tantsyvalny”. (Pinokio dan Entahlah membawa anak-anak seperti “kereta” mengikuti musik di ruang bermain dan membuat colo)
Musik dari film "Office Romance". (A.Petrov “Ranok”)
“The Dance of the Little Rockers” (lirik oleh Yu. Entin, musik oleh penulis yang tidak dikenal).
Poros telah mencapai akhir perjalanan kita. Saatnya kita berpamitan agar kita bisa berkumpul kembali esok hari. Hari ini Anda semua bergegas dari masuk ke kelas satu, Anda mengambil hadiah dan sekarang kejutan lain menanti Anda.
Siap
pembaca kelas tongkol
Gurova Olena Nikolaivna.
Sasaran:
siswa kelas satu mengenal guru mereka dan satu sama lain;
Zavdannya:
menyambut anak-anak sejak hari pertama kelahirannya;
Mengatur pernyataan anak tentang sekolah;
klik minat terhadap sekolah, kelas;
mengaktifkan kemampuan kognitif siswa;
Menerima pengembangan bahasa, keterampilan mental, rasa hormat, memori, keterampilan motorik halus dan koordinasi tangan-lengan, ketangkasan visual;
menciptakan budaya perilaku.
(Lagu suara “Mulai di sekolah…”) geser 1
Porosnya adalah musim gugur di luar.Geser 2
Burung-burung telah terbang hari ini.
Jadi, ini waktunya kematian
Tempatkan buku di sebelah tas kerja.
Datanglah ke kelas dulu
Anak-anak kelas satu adalah pendatang baru.
Mataku tidak bisa melihat
Pemandangan sekolah yang luas dan terang.
Semua untuk pesta. Poros sedang dipangkas.
Kami memegang tangan kami sambil tersenyum...
Cukup untuk berlari dan bermain,
Mari kita jaga orang dewasa dengan benar!
Mari kita tidur untuk anak kecil kita -
Kami semua dengan bangga mengatakan:
MI SEKARANG BELAJAR,
BUKAN ANAK KECIL!
(Tetyana Bokova)
Selamat siang, anak laki-laki dan perempuan, dan juga ayah mereka! Bagaimana semua garni dan mengerikannya. Sumbu dan awal hari yang panjang - 1 AYAT. Dengan hati yang lebar, saya melambungkan semua orang dengan orang suci yang ajaib ini, dengan awal kehidupan sekolah, dengan Hari Pengetahuan yang terhebat! Saya ingin mendorong Anda untuk menyimpan emosi bahagia Anda sampai akhir sekolah, pengetahuan baru dan nilai terbaik!+
Hari ini adalah hari yang sangat istimewa bagi Anda: Anda semua mengucapkan selamat tinggal pada sekolah pertama Anda - taman kanak-kanak, yang tidak berarti Anda mengucapkan selamat tinggal pada masa kanak-kanak. Dan hari ini akan menjadi sangat mahal bagi kami – penerbangan ke planet “Skilna”, tempat kami mengenal satu sama lain dan bermain, mempelajari peraturan yang perlu Anda ikuti di planet ini.+
Kami pergi ke taman anak-anak,geser 3
Ini belum cukup merepotkanmu.
Dan sekarang kamu sudah dewasa -
Semuanya menjadi berantakan!
Apa nama ruangan tempat anda berada? ( Kelas.)
Saya pikir membaca di kantor seperti itu akan sangat bermanfaat bagi Anda semua. 4 Kami akan selalu datang ke kelas ini dan berusaha menjaganya tetap bersih dan setenang mungkin. Dan permainan “jadi-tidak” akan membantu kita mendapatkan uang. Dengarkan baik-baik penanya dan berikan jawaban yang benar: ini atau itu.
Bagaimana kalau kita masuk sebelum kelas kasar? ( TIDAK.)
Apakah Anda menggosokkan tangan Anda pada tirai? ( TIDAK.)
Mengapa Anda perlu memakai baju ganti? ( Jadi.)
Apakah Anda perlu bertarung saat istirahat? ( TIDAK.)
Apakah Anda punya waktu untuk kelas? ( TIDAK.)
Apakah Anda siap membacanya dengan baik? ( Jadi.)
- Teman-teman, sekarang kita akan mulai memulai hari-hari sekolah kita dengan benar, dan kita akan terus hidup.
Otje, ATURAN #1: Bergerak, menganggukkan kepala. Licik hari 4
Mari kita mencobanya. Saya menyapa Anda, dan Anda menganggukkan kepala. Semua orang bangun. VITAIMO! (Anak-anak menganggukkan kepala)
Mengapa diperlukan sarung tangan? (hati-hati jangan sampai menimbulkan kebisingan).
Bagus sekali! +
Sudah waktunya bagi kita untuk saling mengenal. Nama saya Olena Mikolaivna. Saya pembaca pertama Anda. Aku akan bersamamu selama empat hari penuh. Sekarang pergilah bermain dan kenali satu sama lainGeser 5
Berbalik, satu per satu, dan tertawa.
Lihat dan remas tangan orang lain.
Angkat tanganmu ke atas
Dan turunkan binatang itu.
Kami berteriak riang: “Hore!”
Mainkan selama satu jam!
Saling membantu,
Mohon konfirmasi bila ditanya
Hanya BEGITU dan TIDAK
Bersama-sama, beri saya bukti.
Seperti yang Anda katakan,
Lalu ketuk kaki Anda
Jika Anda berkata demikian,
Di lembah, bertepuk tanganlah.
Sebagai permulaan, kami akan membawa ransel HEBAT yang bisa kami bawa.
(Anak-anak yang bersalah mengatakan “Jadi” (percikan) atau “Ni” (bodoh))
Apakah kita meletakkan sekantong tsukerki di bagian bawah? (JADI)
Dan pistol polisi? (НІ)
Apakah ada vinaigrette di sini? (НІ)
Atau mungkin cahayanya membuatku tersenyum? (JADI)
Mari kita beri jeruk yang tajam? (JADI)
Bagaimana dengan toko kelontong? (НІ)
Kucing Kvitiv untuk teman? (JADI)
Lalu bagaimana dengan berbagai jenis pretzel? (JADI)
Ayo masukkan salad ke dalam tas? (НІ)
Mari kita tertawa dan sukses? (JADI)
Tertawa kekanak-kanakan? (JADI)
Mereka secara ajaib lolos dari ketidakjelasan!
ATURAN #2: jika Anda ingin mengatakannya, angkat tangan Anda dan tunggu sampai pembaca memberi Anda penjelasan. Geser 6
Hari macam apa hari ini? (Tipe anak-anak). Benar, anak-anak masa kini di seluruh Rusia bersekolah. Dan bagaimana Anda bisa memanjakan para pahlawan Kazakh, meskipun mereka juga ingin membacanya. Coba tebak dulu hero Kazkov seperti apa dia?
Pergi ke sekolah dengan buku ABC
Bocah kayu.
Mengkonsumsi tempat sekolah
Pepohonan memiliki bilik.
Apa nama buku ini?
Siapa nama anak laki-laki itu?(Pinokio). Geser 7
Pinokio telah menyiapkan teka-teki untukmu. Bisakah kamu menebak teka-teki? Poros sekaligus dengan Buratino dan pobachim.
Melukis bersama adalah milik kita
Kayu... (zaitun). Geser 8
Raptom itu seperti ular,
Apa yang ada di tanganmu... (Garis).
Bukan di dinding booth kami
aku melukis semuanya di... (Album).
Saya kecil di album,
Dan untuk lembaran itu Anda membutuhkan... (Zoshit).
Saya masih kecil, dan inilah Marinko!
Lihat sentuhan yang tidak perlu... (Guzinka).
Coba tebak sungai jenis apa -
Gostriy dzobik, bukan burung.
Tsim dziobik menang
Ini, ini adalah masa kini.
Bukan di ladang, bukan di kebun,
Di daun zoshitamu! (Pena).
Berdiri sendiri di hidung,
Putar dan putar kepalamu,
Mereka menunjukkan kepada kita ujung-ujungnya,
Sungai, gunung, lautan. (Dunia).
Saya membawa jam alarm baru ke tangan saya,
Pintu bilik terkunci.
Ada bajingan kertas di sini,
Setiap orang sangat penting. (Tas kantor).
Bagus sekali! Bagaimana Anda mempersiapkan pidato ini untuk sekolah? Semua kepala Anda ada di awal, dan terlipat rapi, baik di tas kerja maupun di meja Anda. Sebelum pembelajaran, tas kerja harus diletakkan di rak, dibuka, dikeluarkan dari ruang kelas, kemudian tas kerja ditutup dan disimpan.
Kami membeli buku baru,
Pegangan dan zoshiti,
Cobalah untuk memiliki tas kerja
Semuanya baik!
ATURAN #3: diam! Geser 9
Teman-teman, dalam pelajaran kita tidak kalah membaca, tapi kita juga dihormati.
Kamu sedikit lelah, sekarang mari tenang dan menari.
Peras videonya
Hari ini kalian semua naik ke kelas satu. Anda sendiri akan melihat akan menjadi apa Anda di sekolah: orang yang berpengetahuan dan tidak tahu apa-apa.
Apakah Anda ingin mengetahui segala sesuatu di dunia?
Apakah Anda ingin menghilangkan ilmunya?
Apakah Anda ingin hidup jujur dan baik?
Jagalah planet ini seperti rumah Anda?
Silakan saja!
Bunyikan bel! Geser 10.
Sekarang kami akan terus mengapresiasi planet sekolah bersama Anda.
Geser 11.
Kekayaan sudah lama tidak diketahui,
Menjadi teman kulit,
Semuanya untuk Cossack tsikava
Anak kecil itu familiar.
Sangat sederhana dan singkat
Ini berdering... (Chipolino). Geser 12(1).
Teman bagi binatang dan burung
Vin - esensi hidup,
Berapa banyak orang seperti itu yang ada di dunia ini?
Tidak ada yang lebih haus.
Karena dia bukan burung,
Jangan dipotong, jangan dipotong,
Chi bukan serigala, bukan babi tanah.
Wajah kecil yang sangat lucu,
Dan itu berdering... (Cheburashka). Geser 12(2).
Nenek sangat menyayangi gadis itu,
Saya memberinya topi merah.
Gadis itu lupa namanya.
Coba tebak siapa nama mereka. (Topi Chervona). Geser 12(3).
Bagus sekali! Anda menebak semua teka-teki dengan benar.
Geser 13.
Bagaimana memahami kata ini? Apa itu telegram?
Senang mengetahuinya. Dan siapa yang menerima telegram hari ini?
Dan siapa yang memberikannya kepada kita?
Geser 14.
Persetan.
5 – 1
Geser 15.
Mengurai tugas.
Di bawah semak-semak sungai putih
Keluarga Khrushchev hidup:
Anak perempuan, anak laki-laki, ayah dan ibu -
Geser 16.
Sergiyko jatuh di salju,
Dan di belakangnya Aloshka,
Dan di belakangnya Irinka,
Dan di belakangnya Marinka,
Dan kemudian Agas terjatuh.
Berapa banyak pemuda yang ada di salju?
Geser 17.
Dan sekarang Buratino, dengan caranya yang menawan, menulis surat kepada kami. Itu salahmu jika mempercayai mereka. Jika pantatnya benar, maka sebuah bintang kecil akan menyala di langit.
Bagus sekali! Anda keluar dari masalah ini dengan baik. Mari kita bertepuk tangan satu per satu. (Percikan)
Anda mungkin sudah lelah menyelesaikan tugas penting tersebut. Mari kita setuju dengan Anda.
Fizkhvilinka
Pinokio menggeliat,
Sekali - sakit,
Dua - sakit.
Tangan ke samping,
Rupanya kuncinya belum diketahui.
Mari kita ambil kuncinya,
Anda harus berdiri di atas perancah.
Hari ini, pahlawan Kazkov lainnya telah tiba dari Pinokio. Dia tidak mau memperhitungkannya, dan itulah sebabnya dia tersesat lagi. Sudahkah Anda menebak siapa orang itu? (Entahlah). Geser 18.
Bersama Entahlah, kami akan bermain di game berikutnya yang berjudul “Tell the Word”. Anda mungkin lebih hormat lagi, karena... Tse gra na uvagu.
Tovstoshkiriy mengambil jerami dengan belalainya... (gajah).Geser 19
Siapa yang suka berjalan-jalan dengan gadis kecilnya? Pertama, bijih...(protein).
Paling sering, dengan kepala tertunduk, Anda kelaparan... (Vovk).
Siapa yang masuk akal di dalam mobil? Badai kaki pengkor... (penyihir).
Di parkanі vrantsі cinta kukurіkati... (piven).
Gadis gila! Saya tidak menyadari bahwa Anda begitu penting. Dan rasa hormat adalah hal terpenting untuk belajar!
Saya akan melanjutkan aturannya untuk hari ini, karena Anda mungkin masih ingin mengingatnyaATURAN #4: Berjalanlah keliling sekolah dengan tenang dan tenang! Geser 20
Mari kita periksa bagaimana Anda mengingat aturan perilaku di sekolah Slide 21
Sumbu dan akhir dari pelajaran pertama kita. Saya mendorong semua orang untuk menjaga suasana hati emosional mereka sepanjang awal kehidupan! Saya mendorong Anda untuk tumbuh kuat dan sehat, berteman satu sama lain, dan tidak saling menyakiti. Dan, tentu saja, JADILAH BAIK! CARA YANG BAIK!!! Dan Anda, para ayah terkasih, bantulah anak-anak, sehat dan sabar.
Besok kita anak-anak akan kembali ke kelas lagi di kelas. Selamat tinggal!
Geser 22 musik
Dzherela:
Basyuk O.V., Golovkina M.A. masuk. Buku tahun kelas 1-4 kelas. - VIP.2. Buku untuk guru. -Volgograd, 2008
Manajer L.V. Sesaat sebelum sekolah: Skenario yang harus dikuasai. - M.: Vidavnitstvo “Pershe Veresnya”, 2002.
