Попередній перегляд:
Підготовка до твору на картині С. Григор'єва «Воротар». (Матеріали для учнів. 7 клас)
1. Розповідьпро художника.
Сергій Олексійович Григор'єв – народний художник України, народився в Луганську (Донбас) багатодітній сім'їзалізничника.
Широку популярність набув якавтортворів натемусім'ї та школи. Найкращі полотна художника присвячені дітям. Серед них відомі картини: "Обговорення двійки", "Морський вовк", "Перші слова", "Юні натуралісти". Заслужену славу принесла художнику картина "Воротар". Автору було присуджено Державну премію.
2. Словникова робота
1. Підберіть відповідні дієприкметники.
1) Хлопчик йшов на ворота.
2) Ніхто не міг з такою різкістю, як гравець, рвонутися з місця і так само несподівано загальмувати.
3) Він потужно розганявся і … завдавав удару з ходу.
4) … різко простягав руку вперед, вказуючи, куди битиме
Для довідки:
Не доходячи до м'яча двох кроків, перед ударом; не втрачаючи м'яча; пригальмовуючи та змінюючи напрямок; не змінюючи ритму кроків, не насіння.
3. План опису (варіант1)
1) За будинком у погожий осінній день.
2) Безстрашний воротар та його помічник.
3) Глядачі "хворіють" по-різному.
4) Майстерність художника: вдала композиція, виразні деталі, м'який колорит картини.
План опису (варіант2)
1) Опис картини С.А. Григор'єва "Воротар":
а) на пустирі в погожий осінній день;
б) безстрашний воротар;
в) хлопчик у червоному костюмі;
г) уболівальники та глядачі.
2) Особливості композиції картини.
3) Роль деталей у картині.
4) Колорит картини.
5) Тема та основна думка картини.
6) Моє ставлення до картини.
4.Редагування.
Завдання: Виправити мовні помилки.
Варіанти творів
Варіант 1.
війна, всі захоплювалися грою.
Варіант 2
На картині С.Григор'єва «Воротар» ми бачимо футбольний матч, гравців та глядачів, які розташувалися на пустирі. З гравців зображено лише воротар, решта на картині не видно. Воротар, судячи з одягнених на руки рукавичок, по обличчю, що виражає серйозність, по жилистих ногах, дуже досвідчений і не раз стояв у воротах. Воротар – хлопчик дванадцяти – тринадцяти років – стояв, чекаючи на атаку на його ворота. Він одразу після школи. Це зрозуміло за його портфелем, що лежить замість штанги.
Воротар, гравці та глядачі знаходяться не на футбольному полі, а на пустирі, не призначеній для футболу.
На другому плані – хлопчик за воротами та глядачі. Напевно, хлопчик у червоному костюмі добре грає, але його не взяли, бо він молодший за гравців. Йому на вигляд лише дев'ять – десять років. Але за виразом обличчя він дуже хоче грати.
Глядачі ж різного віку: і діти, і дядечко, і маленька дитина. І всі дуже цікавляться грою. Тільки собака, мабуть, чийсь із глядачів, не дивиться на гру.
Місце події картини – Москва. На задньому плані видно сталінські споруди.
Надворі осінь. Кінець вересня – початок жовтня. Погода чудова, тепла, бо всі одягнені легко: у ветровках, деякі – малюки – у шапках, воротар – у шортах. Мені сподобалася ця картина тим, що вона жива. Я відчуваю емоції, якими переповнені хлопці: і гравці, і глядачі.
Варіант3.
Переді мною картина С. Григор'єва «Воротар». На цій картині головний персонаж – воротар.
На передньому плані зображений хлопчик – воротар. Він стоїть на брамі. Якщо подивитися на нього, то можна сказати, що він професійно ставиться до своїх обов'язків. У воротаря дуже серйозний погляд. На правій нозі у нього пов'язка, мабуть, на минулих іграх він зазнав травми. Сам він, можливо, чекає на пенальті. За ним стоїть хлопчик у червоному костюмі. Зважаючи на все, він теж хоче пограти у футбол, але його не пускають тому, що він маленький у порівнянні з іншими гравцями. Хлопці після школи і тому замість штанг мають портфелі.
На другому плані зображено глядачі. Усі вони із захопленням дивляться на гру. Кожен з них особливо цікавий, але найбільше мені подобається собачка тим, що він єдиний не стежить за грою.
Дядечко, що сидить збоку, з великим захопленням спостерігає за тим, що відбувається. Наче він згадує ті роки, коли він був молодим і сам грав у футбол. Одягнений він у костюм. У руці в ньогокнига. Отже, він випадково стежить грою, т.к. він вийшов почитати її, але не втримався і почав дивитись матч. Поруч із ним сидять діти. Одна дівчинка мені особливо цікава, бо в руках у неї незрозуміле: чи риба, чи лялька, чи немовля.
С. Григор'єв зобразив момент гри у футбол. На картині художника – осінь, незрозумілий день. Чагарники та трава вже пожовкли. Хлопці зібралися після школи пограти у футбол. Спостерігачі були легко одягнені. На задньому плані картини зображено старовинне промислове місто. Вдалині виднілася блакитна урядова установа з червоним прапорцем, сирі житлові квартали, будинки-новобудови. У старовинному місті видно маківки церков. Огорнуті туманом будівлі старовинної споруди. У промисловому місті небо жовто-сіре. А у старовинному – сіро-блакитне. Хлопці грають у футбол на пустирі. Імпровізований футбольний майданчик витоптано.
Глядачі уважно спостерігають за грою. Вони захоплені нею. Праворуч від воротаря знаходяться руїни будівлі. Два портфелі зображували ворота. З них було видно піонерські краватки, кути книжок. Поруч із воротарем лежав білий собака з чорним вухом. Воротар був одягнений у футбольні труси блакитного кольорута чорну кофту. Коліно в нього було перебинтоване, а на руках одягнені рукавички. Хлопчик був дванадцятирічний (на лобі були зморшки). Поруч із воротарем стояв «суддя». Художник хотів показати азарт гри. Картина була написана неяскравими, приглушеними фарбами тисяча дев'ятсот сорок дев'ятого року. Незважаючи на те, що чотири роки тому скінчиласьвійна, всі захоплювалися грою.
Інша дівчинка в червоній шапці зігнулася, щоб краще спостерігати за тим, що відбувається. Очевидно, це у неї не дуже добре виходить, бо чоловік загороджує весь огляд хлопцям.
Через дівчинку виглядає хлопчик. Він так уважно стежить за грою, що навіть весь викрутився. Поруч із ним стоїть дівчинка з великим бантом, а нижче знаходиться хлопчик, у якого на колінах сидить молодший брат, закутаний у все, що завгодно – йому, мабуть, жарко.
На задньому плані картини зображено великі будинки. Значить, вони у Москві. На картині осінь.
Вже сідає сонце, бо з лівого боку починає червоніти небо. Дітям настав час йти додому.
Мені картина не дуже сподобалася, бо вона нудна. А дітям настав час йти додому і робити уроки.
Картина «Воротар» Григор'єва була написана ще 1949 року. Але дивитися на неї цікаво і зараз, тому що вона присвячена грі, що ніколи не застаріває, - футболу.
На картині зображено матч і глядачі, які спостерігають за ним. Картина привертає увагу своєю невимушеністю. Здається, що хлопці щойно прибігли зі школи на пустир, зробили з портфелів ворота та розпочали гру. Цікавою особливістю картини є те, що на ній не намальовано польових гравців. Ми бачимо лише одного з них, воротаря. Саме з його опису, як я думаю, треба розпочинати опис картини «Воротар» Григор'єва.
Це хлопчик років дванадцяти-тринадцяти. Він стоїть, напівзігнувшись, чекаючи на м'яч. Його обличчя висловлює серйозність, він дуже захоплений грою. Видно, що хлопчик – досвідчений воротар. У нього впевнена поза та сильні, жилаві ноги. Навіть своїм одягом він хоче бути схожим на справжніх футболістів. На ньому одягнені шорти (адже судячи з одягу глядачів, надворі вже прохолодна осінь), а на руках – рукавички. Вони допомагають воротареві у грі. На нозі у нього пов'язка – мабуть, йому не пощастило в одному із попередніх матчів.
Що відбувається на полі, глядачеві не видно, і через це особисто мені картина видається ще цікавішою. Можна тільки здогадуватися, де зараз м'яч, коли він прилетить у ворота і чи пощастить воротареві. Але, судячи з осіб, які спостерігають за матчем, гра в самому розпалі. А якщо придивитися до зосередженого обличчя воротаря, можна впевнено сказати, що він не пропустить м'яча!
Намальовані глядачі у картині грають не меншу роль, ніж постать головного героя. Їх досить багато. Здебільшого це такі самі, як і хлопчик-воротар, школярі. Але в самому кутку картини видніється постать дорослої людини в костюмі, капелюсі і з папкою на колінах. Схоже, він йшов кудись у справах, але зупинився, захоплений бою. Мені дуже подобається його поза та обличчя, тому що видно, що він по-справжньому зацікавлений грою і не вважає її дитячими дурницями. Якби він міг, він і сам побіг би на полі.
Не менш захоплений подіями і маленький хлопчик у червоному спортивному костюмі. Його явно не взяли в гру через те, що він ще маленький, але він відчайдушно хоче опинитися серед гравців. Ось він і застиг за спиною у воротаря, трохи відхилившись назад, так що вся його постать виражає протест. Думаю, він скривджений на школярів, але не може піти – надто цікаво все, що відбувається.
А ще серед глядачів зображено дівчаток. Одна з них, із яскраво-червоним бантом, уважно спостерігає за грою. Видно, що в неї бойовий характер і що вона теж могла б грати. Друга зовсім маленька глядачка сидить на колінах у брата. Невідомо, чи вона щось розуміє, але дивиться дуже уважно.
Щоб твір не збігався з тим, що в Інтернеті. Натисніть двічі на будь-яке слово в тексті.
Твір по картині Воротар
Картина була написана 1949 року. Вона мала дуже великий успіх. За картини «Воротар» та «Прийом у комсомол» Григор'єву було присуджено державну премію. Основна думка картини, що футбол – захоплююче видовище, яке подобається всім.
На картині Григор'єва зображено теплий осінній день, кінець вересня – початок жовтня. Вітер, змітаючи, скручує жовте листя, дерева та чагарники майже оголені. Поки що суха, але вже не рання осінь. Небо затягло, наче пеленою. На задньому плані видно місто в легкому серпанку. Пейзаж – фон, де зображені діти. Він написаний легко та вільно. Пейзаж підпорядкований головній розповіді про дітей, захоплених грою у футбол.
Хлопці зібралися після школи пограти у футбол на пустирі. Ворота споруджені в них із портфелів, сумок та беретів. Художник не зобразив футбольного змагання, тому полотно стало ще ціннішим. Але туди, куди дивиться воротар та глядачі дуже гостре становище, може за кілька секунд м'яч наблизиться до воріт.
Всі глядачі одягнені тепло, вони сидять у шапках та пальті. Тільки воротар в одних трусах, наче на подвір'ї літо. На руках у нього рукавички, якими видно, що хлопчик дуже досвідчений і не раз стояв на воротах. Найяскравішою плямою картини є червоний спортивний костюм хлопчика, що стоїть позаду воротаря. Воротар стоїть, злегка зігнувшись, прикривши ворота і жваво реагуючи на дії, що відбуваються, на полі.
Немов на лавках сидять уболівальники на дошках, складених біля краю будинку. Глядачі різних вікових категорій: і діти, і дядечко, і маленька дитина. Всі вони зачаровані грою стежать за нею уважно та дуже захоплено. Найсильніше захоплений матчем хлопчик у темно-зеленому костюмі. Чоловік - перехожий, який захопився грою і залишився спостерігати за нею. Дівчатка теж дуже зосереджені. Байдужий до футболу лише білий песик, що дрімає, згорнувшись калачиком біля дітлахів.
Художнику вдалося об'єднати персонажів єдиною дією. Кожній деталі знайдено своє місце і водночас кожен персонаж розкритий переконливо; не випадково картина «Воротар» є однією з найкращих. У ній поєднуються виразні деталі, вдала композиція, м'який колорит.
2. Твір на картину Григор'єва Воротар 7 клас
На картині С.Григор'єва «Воротар» ми бачимо футбольний матч, гравців та глядачів, які розташувалися на пустирі.
З гравців зображено лише воротар, решта на картині не видно. Воротар, судячи з одягнених на руки рукавичок, по обличчю, що виражає серйозність, по жилистих ногах, дуже досвідчений і не раз стояв у воротах. Воротар – хлопчик дванадцяти – тринадцяти років – стояв, чекаючи на атаку на його ворота. Він одразу після школи. Це зрозуміло за його портфелем, що лежить замість штанги.
Воротар, гравці та глядачі знаходяться не на футбольному полі, а на пустирі, не призначеній для футболу.
На другому плані – хлопчик за воротами та глядачі. Напевно, хлопчик у червоному костюмі добре грає, але його не взяли, бо він молодший, ніж грає. Йому на вигляд всього років дев'ять-десять, але за виразом обличчя він дуже хоче грати.
Глядачі ж різного віку: і діти, і дядечко, і маленька дитина. І всі дуже цікавляться грою. Тільки собака, мабуть, чийсь із глядачів, не дивиться на гру.
Місце події картини – Москва. На задньому плані видно сталінські споруди.
Надворі осінь. Кінець вересня – початок жовтня. Погода чудова, тепла, бо всі одягнені легко: у ветровках, деякі – малюки – у шапках, воротар – у шортах.
Мені сподобалася ця картина тим, що вона жива. Я відчуваю емоції, якими переповнені хлопці: і гравці, і глядачі.
3. Твір з описом
Я бачу картину С.Григор'єва «Воротар». На цій картині зображені глядачі та воротар під час футболу.
На передньому плані цієї картини зображено хлопчика, на його вигляд зрозуміло, що він воротар. У нього дуже зосереджена особа, можливо, м'яч наближається до воріт, чи, швидше за все, йому зараз проб'ють пенальті. У воротаря забинтована нога, це свідчить про те, що цей хлопчик регулярно грає у футбол. Йому років дванадцять, я думаю, що вчиться він в середньому. Можливо, у майбутньому з нього вийде добрий футболіст. За воротарем стоїть інший хлопчик, менший. Він дуже засмучений, що його не взяли до команди. Він стоїть із надутим обличчям. Навчається він приблизно у третьому класі. Він дуже впевнений у собі. Адже замість сидіти з іншими глядачами, він стоїть на полі.
Діти грають у дворі, не призначеному для гри у футбол. У них замість штанг з боків лежать портфелі, що вказує на те, що вони грають у футбол після уроків.
На середньому плані на лавці сидять глядачі, явно захоплені грою, окрім собаки, яка думає про щось своє, швидше за все, про їжу. На лавці, крім дітей, сидить дорослий дядько, явно надзвичайно захоплений грою. Напевно, він згадує себе у шкільні роки. Поруч із дядьком сидять дві дівчинки. Перша – у плащі з капюшоном – теж дуже уважно стежить за грою, друга також не менш цікава. Мені здається, друга дівчинка є обов'язковою. На руках у неї маленька дитина. Поруч із нею сидять два хлопчики, явно зацікавлені грою. Перший хлопчик нахилився, щоб краще бачити гру, а другий витягнув шию, бо за дядьком йому нічого не видно. За цим хлопчиком стоїть дівчинка. Мені здається, що вона добре вчиться. Вона одягнена у шкільну форму, на її голові бант. Поруч – сидить хлопчик із маленьким братом. Я вважаю, що цей хлопчик є дуже відповідальним, весь час допомагає мамі і піклується про молодшого брата. Всі глядачі дуже захоплені та зосереджені на грі, навіть молодший брат останнього хлопчика з цікавістю дивиться на те, що відбувається. Можливо, що собака, що лежить поряд із братами, їм і належить.
На задньому плані зображено будинки. Я думаю, дії цієї картини відбуваються у великому місті, мабуть, у Москві, десь золотою восени, приблизно за Хрущова, у 50–60-х роках. Небо мені здається похмурим, та й на вулиці не так уже спекотно.
Ця картина символізує футбол. На ній зображено одинадцять людей і чорно-білий собака. Одинадцять людей символізують кількість гравців у команді, а чорно-білий собака – футбольний м'яч.
Загалом картина мені сподобалася, але краще було б, якщо на ній було зображено все поле і всі гравці.
4. Короткий твір
У найскладніших ситуаціях людина вміє знаходити віддушину, якесь заняття душі. На картині Григор'єва «Воротар» художник показує, що людина вміє пристосовуватися до непередбачуваних умов.
У центрі картини знаходиться маленький хлопчик, який вражає своєю серйозністю та зосередженістю. Від нього залежить результат гри, тому до нього прикута загальна увага. За грою зацікавлено спостерігають не лише діти, а й дорослі. Простий одяг, пустир, що використовується разом стадіону, та напівзруйновані будинки говорять про те, що люди живуть важко, що їм не вистачає найнеобхіднішого. Найдивовижніше – це любов до гри, яка допомагає відволіктися від несправедливості та проблем.
Хлопчики граються, а портфелі лежать поряд. Виходить, що гра перехопила їх дорогою додому. Вони так захоплені, що їх не хвилює час, уроки та інші принади життя.
На перший погляд картина здається трохи сумною, тому що всі герої та навколишні предмети зображені в темних тонах. Щоправда, автор дає нам надію на світле майбутнє, яке неодмінно настане. При цьому митець наголошує, що оптимізм головного героя та його вболівальників допоможе пережити будь-які труднощі.
Все для навчання » Твори » Твір по картині Григор'єва Воротар 7 клас
Щоб додати сторінку до закладок, натисніть Ctrl+D.
Посилання: https://сайт/sochineniya/po-kartine-vratar
Шукайте синоніми на sinonim.orgщоб твір не збігався з тим, що в інтернеті. Натисніть двічі на будь-яке слово в тексті.
Твір по картині Воротар
Картина була написана 1949 року. Вона мала дуже великий успіх. За картини «Воротар» та «Прийом у комсомол» Григор'єву було присуджено державну премію. Основна думка картини, що футбол – захоплююче видовище, яке подобається всім.
На картині Григор'єва зображено теплий осінній день, кінець вересня – початок жовтня. Вітер, змітаючи, скручує жовте листя, дерева та чагарники майже оголені. Поки що суха, але вже не рання осінь.
Небо затягло, наче пеленою. На задньому плані видно місто в легкому серпанку. Пейзаж – фон, де зображені діти. Він написаний легко та вільно.
Пейзаж підпорядкований головній розповіді про дітей, захоплених грою у футбол.
Хлопці зібралися після школи пограти у футбол на пустирі. Ворота споруджені в них із портфелів, сумок та беретів. Художник не зобразив футбольного змагання, тому полотно стало ще ціннішим. Але туди, куди дивиться воротар та глядачі дуже гостре становище, може за кілька секунд м'яч наблизиться до воріт.
Всі глядачі одягнені тепло, вони сидять у шапках та пальті. Тільки воротар в одних трусах, наче на подвір'ї літо.
На руках у нього рукавички, якими видно, що хлопчик дуже досвідчений і не раз стояв на воротах. Найяскравішою плямою картини є червоний спортивний костюм хлопчика, що стоїть позаду воротаря.
Воротар стоїть, злегка зігнувшись, прикривши ворота і жваво реагуючи на дії, що відбуваються, на полі.
Немов на лавках сидять уболівальники на дошках, складених біля краю будинку. Глядачі різних вікових категорій: і діти, і дядечко, і маленька дитина. Всі вони зачаровані грою стежать за нею уважно та дуже захоплено.
Найсильніше захоплений матчем хлопчик у темно-зеленому костюмі. Чоловік – перехожий, який захопився грою і залишився спостерігати за нею. Дівчатка теж дуже зосереджені.
Байдужий до футболу лише білий песик, що дрімає, згорнувшись калачиком біля дітлахів.
Художнику вдалося об'єднати персонажів єдиною дією. Кожній деталі знайдено своє місце і водночас кожен персонаж розкритий переконливо; не випадково картина «Воротар» є однією з найкращих. У ній поєднуються виразні деталі, вдала композиція, м'який колорит.
На картині С.Григор'єва «Воротар» ми бачимо футбольний матч, гравців та глядачів, які розташувалися на пустирі.
З гравців зображено лише воротар, решта на картині не видно. Воротар, судячи з одягнених на руки рукавичок, по обличчю, що виражає серйозність, по жилистих ногах, дуже досвідчений і не раз стояв у воротах. Воротар – хлопчик дванадцяти – тринадцяти років – стояв, чекаючи на атаку на його ворота. Він одразу після школи. Це зрозуміло за його портфелем, що лежить замість штанги.
Воротар, гравці та глядачі знаходяться не на футбольному полі, а на пустирі, не призначеній для футболу.
На другому плані – хлопчик за воротами та глядачі. Напевно, хлопчик у червоному костюмі добре грає, але його не взяли, бо він молодший, ніж грає. Йому на вигляд всього років дев'ять-десять, але за виразом обличчя він дуже хоче грати.
Глядачі ж різного віку: і діти, і дядечко, і маленька дитина. І всі дуже цікавляться грою. Тільки собака, мабуть, чийсь із глядачів, не дивиться на гру.
Місце події картини – Москва. На задньому плані видно сталінські споруди.
Надворі осінь. Кінець вересня – початок жовтня. Погода чудова, тепла, бо всі одягнені легко: у ветровках, деякі – малюки – у шапках, воротар – у шортах.
Мені сподобалася ця картина тим, що вона жива. Я відчуваю емоції, якими переповнені хлопці: і гравці, і глядачі.
https://uchim.org/sochineniya/po-kartine-vratar – uchim.org
3. Твір з описом
Я бачу картину С.Григор'єва «Воротар». На цій картині зображені глядачі та воротар під час футболу.
На передньому плані цієї картини зображений хлопчик, на його вигляд зрозуміло, що він воротар. У нього дуже зосереджене обличчя, можливо, м'яч наближається до воріт, чи, швидше за все, йому зараз проб'ють пенальті. У воротаря забинтована нога, це свідчить про те, що цей хлопчик регулярно грає у футбол.
Йому років дванадцять, я думаю, що вчиться він в середньому. Можливо, у майбутньому з нього вийде добрий футболіст. За воротарем стоїть інший хлопчик, менший. Він дуже засмучений, що його не взяли до команди. Він стоїть із надутим обличчям. Навчається він приблизно у третьому класі. Він дуже впевнений у собі.
Адже замість сидіти з іншими глядачами, він стоїть на полі.
Діти грають у дворі, не призначеному для гри у футбол. У них замість штанг з боків лежать портфелі, що вказує на те, що вони грають у футбол після уроків.
Всі глядачі дуже захоплені та зосереджені на грі, навіть молодший брат останнього хлопчика з цікавістю дивиться на те, що відбувається. Можливо, що собака, що лежить поряд із братами, їм і належить.
На задньому плані зображено будинки. Я думаю, дії цієї картини відбуваються у великому місті, мабуть, у Москві, десь золотою восени, приблизно за Хрущова, у 50–60-х роках. Небо мені здається похмурим, та й на вулиці не так уже спекотно.
Ця картина символізує футбол. На ній зображено одинадцять людей і чорно-білий собака. Одинадцять людей символізують кількість гравців у команді, а чорно-білий собака – футбольний м'яч.
Загалом картина мені сподобалася, але краще було б, якщо на ній було зображено все поле і всі гравці.
4. Короткий твір
У найскладніших ситуаціях людина вміє знаходити віддушину, якесь заняття душі. На картині Григор'єва «Воротар» художник показує, що людина вміє пристосовуватися до непередбачуваних умов.
У центрі картини знаходиться маленький хлопчик, який вражає своєю серйозністю та зосередженістю. Від нього залежить результат гри, тому до нього прикута загальна увага. За грою зацікавлено спостерігають не лише діти, а й дорослі.
Простий одяг, пустир, що використовується разом стадіону, та напівзруйновані будинки говорять про те, що люди живуть важко, що їм не вистачає найнеобхіднішого.
Найдивовижніше – це любов до гри, яка допомагає відволіктися від несправедливості та проблем.
Хлопчики граються, а портфелі лежать поряд. Виходить, що гра перехопила їх дорогою додому. Вони так захоплені, що їх не хвилює час, уроки та інші принади життя.
На перший погляд картина здається трохи сумною, тому що всі герої та навколишні предмети зображені в темних тонах. Щоправда, автор дає нам надію на світле майбутнє, яке неодмінно настане. При цьому митець наголошує, що оптимізм головного героя та його вболівальників допоможе пережити будь-які труднощі.
Все для навчання » Твори » Твір по картині Григор'єва Воротар 7 клас
Група з купою корисної інформації (підпишіться, якщо має бути ЄДІ або ОГЕ):
Твір на картину Григор'єва Воротар. 1949 р
На сторінці представлено опис картини Воротар. Григор'єв Сергій Олексійович написав цей кумедний сюжет у повоєнний час у 1949 році, де відобразив гру дітей у футбол і головним героєм у якій є хлопчик воротар на тлі вболівальників. Надворі не ясна осіння погода, далеко в серпанку проглядаються московські сталінські споруди.
Тематика цієї картини Воротар відповідає атмосфері того часу, футбол це напевно найулюбленіша гра дітей у повоєнний час, оскільки, окрім домашніх шкільних завдань, дітям особливо не було чим зайнятися, у них на той час не було комп'ютерів чи сучасних смартфонів. Окрім ігор у війну, діти грали у футбол у дворах, у парках і як у даному сюжеті на пустирі.
У картині Воротар Григор'єв, окрім уболівальників, що спостерігають за матчем, демонструє нам в основному одного гравця воротаря, який захищає ворота хлопчика, всі інші футболісти опинилися за кадром.
Наш герой підготовлений до кидка за м'ячем на вигляд десяти – дванадцяти років зроду, який, напевно, вже отримав досвід у кількох подібних матчів. Взутий у підв'язані мотузками черевики він нахилився в готовності, спершись руками в рукавичках об свої коліна і спрямував свій пильний погляд у бік м'яча.
Забинтовані коліна підказують глядачеві про те, що він уже невдало падав і подряпав ногу. У цій позиції хлопчик висловлює повну серйозність своїх намірів захистити свої ворота, які з двох кинутих шкільних портфелів. Від його хлоп'ячої спритності та швидкості реакції може залежати результат даного матчу і, звичайно, його авторитет серед інших його однолітків.
Гра дітей у футбол привернула багато вболівальників спрямовані поглядом на м'яч, що пересувається, який не зовсім вміло штовхають хлопчаки.
Основна маса вболівальників це місцеві різновікові діти, дівчатка і хлопчики до яких також приєднався дорослий дядько в капелюсі, можливо він прогулювався вулицею і випадково заблукав на цей пустир, побачивши цікаву гру малоліток, присів поряд з дітьми на купу дещо підготовлених досок. сараїв чи зруйнованого після війни житла. За його виглядом можна визначити досить уважну зацікавленість в результаті, швидше за все найцікавішого етапу гри, можливо пенальті.
Зліва від воротаря скромно спостерігає за грою малолітній хлопчина в червоних штанях і сорочці, на його погляд відчувається бажання приєднатися до гри, але старші товариші поки йому не довіряють роль гравця і він похмуро поглядаючи, варто заклавши руки за спину. Поряд з дітьми можна побачити дворового собачку, який звернувся в клубок, якому не цікавий футбол і він не звертає жодної уваги на гру дітей.
Як ми вже знаємо, автор картини дуже любив дітей, якщо врахувати плідну творчу біографіюхудожника Сергія Григор'єва він створив безліч подібних картин про дітей та школу. Серед його помітних робіт про дітей можна виділити такі: "Обговорення двійки", "Прийом у комсомол", "Юні натуралісти", "Піонерська краватка" та багато інших.
Сьогодні картина Григор'єва Воротар знаходиться в Третьяковській галереїу Москві
Твір по картині: С. А. Григор'єва «Воротар»
Свій твір-опис на картині С.А. Григор'єва «Воротар», хотілося б розпочати зі знайомства із самим автором. Це український художник, який у своїх роботах часто зображував підростаюче покоління у повоєнні роки.
У живописця багато прекрасних робіт і одна з них «Воротар», написана в 1949 році.
Минуло зовсім небагато часу після війни, але ми бачимо, що діти, які бачили всі жахи воєнних років, не втратили здатності радіти і вони із задоволенням зустрічаються на імпровізованому полі після уроків, щоб зіграти черговий матч.
Короткий твір за картиною С.А. Григор'єва «Воротар» неможливо зробити повною мірою, не описавши центральної фігури картини. Саме хлопчик у кофті темного кольору, з-під якої виглядає білий комір, у шортах, шкільних туфлях та рукавичках, є головним героєм картини.
Він зосереджений, весь у увазі у трохи зігнутій позі. Він готовий до будь-якого наступу противника і будь-якої хвилини готовий зловити м'яч, щоб хлопці з команди противника не забили гол.
Саме поле, як і інші гравці, залишилися поза полем нашого зору, але, судячи з погляду воротаря, а також спрямованих на поле поглядів уболівальників, ми розуміємо, на полі йде справжня боротьба за м'яч.
Будь-якої хвилини суперники можуть забити гол, тому на воротаря лягає вся відповідальність і завдання - за будь-яку ціну не дати м'ячу опинитися у воротах. Щоправда, воріт, як таких, немає. Вони імпровізовані, а їхні кордони відзначені портфелями хлопчаків.
Серед уболівальників ми бачимо хлопчиків та дівчаток, а також одного дорослого.
Може це чийсь тато, який прийшов подивитися гру сина, а можливо простий перехожий, який зацікавився грою дітей, але, як би там не було, чоловікові матч цікавий і він отримує задоволення від гри.
На задньому плані бачимо висотки, проглядається храм, який оповитий туманом. Взагалі, картину автор зобразив у неяскравих тонах, де є сірі фарби. Та й пора року не зігріває, швидше за все – це осінь, тому що бачимо пожовклі чагарники та дітей у теплих костюмах та пальтах.
Автору вдалося зобразити азарт гри, емоції вболівальників та й картина сама по собі цікава, адже вона як символ гри. Якщо придивитися, то ми побачимо на картині одинадцять чоловік, а ця кількість гравців у футбольній команді, сам же чорно-білий собака, що згорнувся клубком, може символізувати м'яч.
Опис по картині С. Григор'єва «Воротар»
Переді мною картина С. Григор'єва «Воротар». На цій картині головний персонаж – воротар.
На передньому плані зображений хлопчик – воротар. Він стоїть на брамі. Якщо подивитися на нього, то можна сказати, що він професійно ставиться до своїх обов'язків. У воротаря дуже серйозний погляд.
На правій нозі у нього пов'язка, мабуть, на минулих іграх він зазнав травми. Сам він, можливо, чекає на пенальті. За ним стоїть хлопчик у червоному костюмі.
Зважаючи на все, він теж хоче пограти у футбол, але його не пускають тому, що він маленький у порівнянні з іншими гравцями. Хлопці після школи і тому замість штанг мають портфелі.
На другому плані зображено глядачі. Усі вони із захопленням дивляться на гру. Кожен з них особливо цікавий, але найбільше мені подобається собачка тим, що він єдиний не стежить за грою.
Дядечко, що сидить збоку, з великим захопленням спостерігає за тим, що відбувається. Наче він згадує ті роки, коли він був молодим і сам грав у футбол. Одягнений він у костюм. У руці в нього книжка.
Отже, він випадково стежить грою, т.к. він вийшов почитати її, але не втримався і почав дивитись матч. Поруч із ним сидять діти.
Одна дівчинка мені особливо цікава, бо в руках у неї незрозуміле: чи риба, чи лялька, чи немовля.
С. Григор'єв зобразив момент гри у футбол. На картині художника – осінь, незрозумілий день. Чагарники та трава вже пожовкли. Хлопці зібралися після школи пограти у футбол. Спостерігачі були легко одягнені. На задньому плані картини зображено старовинне промислове місто.
Вдалині виднілася блакитна урядова установа з червоним прапорцем, сирі житлові квартали, будинки-новобудови. У старовинному місті видно маківки церков. Огорнуті туманом будівлі старовинної споруди. У промисловому місті небо жовто-сіре. А у старовинному – сіро-блакитне. Хлопці грають у футбол на пустирі.
Імпровізований футбольний майданчик витоптано.
Глядачі уважно спостерігають за грою. Вони захоплені нею. Праворуч від воротаря знаходяться руїни будівлі. Два портфелі зображували ворота. З них було видно піонерські краватки, кути книжок. Поруч із воротарем лежав білий собака з чорним вухом. Воротар був одягнений у футбольні труси блакитного кольору та чорну кофту.
Коліно в нього було перебинтоване, а на руках одягнені рукавички. Хлопчик був дванадцятирічний (на лобі були зморшки). Поруч із воротарем стояв «суддя». Художник хотів показати азарт гри. Картина була написана неяскравими, приглушеними фарбами тисяча дев'ятсот сорок дев'ятого року.
Незважаючи на те, що чотири роки тому закінчилася війна, всі захоплювалися грою.
Інша дівчинка в червоній шапці зігнулася, щоб краще спостерігати за тим, що відбувається. Очевидно, це у неї не дуже добре виходить, бо чоловік загороджує весь огляд хлопцям.
Через дівчинку виглядає хлопчик. Він так уважно стежить за грою, що навіть весь викрутився. Поруч із ним стоїть дівчинка з великим бантом, а нижче знаходиться хлопчик, у якого на колінах сидить молодший брат, закутаний у все, що завгодно – йому, мабуть, жарко.
На задньому плані картини зображено великі будинки. Значить, вони у Москві. На картині осінь.
Вже сідає сонце, бо з лівого боку починає червоніти небо. Дітям настав час йти додому.
Мені картина не дуже сподобалася, бо вона нудна. А дітям настав час йти додому і робити уроки.
Твір на картину С.А.Григор'єва «Воротар»
Відомий український художник С.А.Григор'єв писав картини, головними героями яких є діти. Найвідоміша його картина, написана 1949 року – «Воротар».
Дія відбувається восени на витоптаній пустирі якогось великого міста – можливо Москви, а можливо Києва. На задньому плані видно великі «сталінські» будинки, будівництво яких активно велося в післявоєнний час.
Країна, яка перемогла фашизм, відновлювалася після розрухи. І діти, зайняті дворовими іграми - одна з прикмет того часу.
У футбол грали у непристосованих до цього місцях. Спортивних майданчиків, футбольних полів було дуже мало. Спортивна форма, взуття та навіть справжній футбольний м'яч були великою рідкістю. Що вже казати про ворота! Кордони воріт позначали кинутими на землю портфелями. Проте скільки глядачів збирали ці дворові матчі!
Художник Григор'єв якраз зобразив епізод такого дворового матчу. Ось портфелі замість штанг, ось глядачі, що влаштувалися на звалених дошках – здебільшого малолітня дитина з довколишніх будинків. З футболістів ми бачимо лише воротаря однієї з команд, решта гравців залишилася «за кадром». Але навіть по одному воротареві видно, яке напруження пристрастей на полі.
Високий, світловолосий, коротко острижений хлопчик років дванадцяти, що стоїть на воротах. головний геройкартини. На ньому блакитні шорти, синій светр, з-під якого видно комір сорочки, і найважливіша деталь воротарського екіпірування – шкіряні рукавички. Хлопчик зосереджено дивиться вперед, злегка нахилившись і впершись у коліна.
Праве коліно перев'язане бинтом – швидше за все, хлопчик зазнав ушкодження під час гри.
У позі хлопчика відчувається напруга. Схоже, що на полі зараз є гострий момент. Глядачі цікаво стежать за розвитком подій. Усі їхні погляди спрямовані на ту саму точку, як і погляд воротаря.
Але найбільше свідчить про гостроту моменту поза дорослого чоловіка в капелюсі, суворому костюмі та косоворотці, який теж сів поряд з дітьми, щоб спостерігати за грою: він подався вперед і, здається, сам би вибіг на поле, якби можна було!
Серед глядачів є і хлопчики, і дівчатка. Є школярі, а є й такі діти, які ще не ходять до школи. Позаду воротаря стоїть рожевощокий хлопчик у спортивному костюмі, якого, мабуть, не взяли у гру. У тому, як він стоїть, зчепивши руки ззаду і випнувши живіт, відчувається образа. Але інтерес до гри не дає йому піти звідси.
Тільки білому чорновухому дворовому псу, що згорнувся калачиком у кутку поля, не цікаво те, що відбувається на полі.
Твір по картині «Воротар» Григор'єва
Художник Сергій Григор'єв відомий глядачам за багатьма своїми мальовничими полотнами, але одна з них принесла йому популярність і славу. Це сюжетне полотно «Воротар», яке наразі будь-хто охочий може побачити у Третьяковській галереї.
Сюжет цієї картини дуже значимий, тому що повертає глядача в далекий 1949 рік, коли дитинство дітей, народжених після війни і що росли в цей час, було не таким щасливим.
У багатьох дітей не було батьків, а в кожній родині було горе втрати та загибелі когось із членів сім'ї, яке довго не забувається.
Відомо, що свою картину про повоєнне дитинство дітей, художник Сергій Олексійович, написав у 1949 році, коли країна лише поступово поверталася до мирного життя, адже минуло не так багато часу - всього чотири роки.
Скрізь у той час ще панувала розруха, рівень життя людей, які пройшли такі важкі випробування війною, був невисокий, але головне було в тому, що весь народ мав величезну надію на щасливе майбутнє життя. Ось про це і сюжет картини Сергій Григор'єва, лише головними героями свого мальовничого полотна він робить дітей, які на той час часто працювали разом із дорослими, допомагаючи їх після розрухи.
Потроху країна відновлювалася, і в дітей віком стало з'являтися час те що, щоб зібратися разом і провести цей час захоплено і весело.
І поки дівчатка грали в ляльку, то хлопчаки з великим задоволенням повернулися до свого улюбленого виду спорту - футболу.
Художник постарався у картині передати загальну атмосферу того часу, коли начебто було ще складно та важко, але дитинство дітей знову стало щасливим та безтурботним.
Сам художник бачив, що післявоєнні роки у футбол грали всі: іграшок не було у дітей, але м'яч вони могли завжди знайти. Тому хлопців, які грають весело та захоплено у футбол, можна було зустріти скрізь: у дворах, у школі, у парках, просто на вулицях, і навіть на пустирі. Саме така занедбана пустка на околиці міста і зобразила художника Сергій Олексійович на своєму полотні.
Центральним чином картини "Воротар" є хлопчик, який захищає ворота своєї футбольної команди. І хоча він не розташований у центрі самого полотна, але вся увага насамперед звернена на нього, оскільки він воротар.
Поза хлопчика показує, як він напружений, оскільки чекає на удар по своїх воротах і не хоче підвести свою команду і пропустити цей вирішальний удар. Швидше за все, від того, наскільки цей воротар буде спритним, кмітливим та кмітливим залежить і те, яка команда переможе.
На хлопчику темний светр та невеликі спортивні шорти.
Ідучи до школи, він спеціально взув спортивні кеди, щоб зручніше було грати у футбол.
Права нога дитини забинтована, видно, що вона падала і раніше, намагаючись зловити м'яч, який летів у ворота, тому вирішив цього разу забинтувати ногу і пом'якшити удар.
По тому, як веде себе воротар, можна зрозуміти, що все, що йому потрібно робити, захищаючи ворота, він чудово знає і вже не вперше він цим займається. Можливо, він надійний воротар, яким пишається вся команда.
Справжніх воріт у хлопців немає, тому для їх меж вони використовують свої шкільні портфелі.
Вони старенькі і трохи пошарпані, але в них чудово збожеволіють підручники та зошити, тому вони будуть необхідні хлопцям ще кілька років, щоб ходити з ними на заняття, а взимку кататися на них, як на санках, а влітку використовувати як футбольні ворота.
Видно, що хлопці одразу після шкільних занять не пішли додому, а дружно вирушили на пустир, який став у них стадіоном для ігор. Напевно, цілий день вони думали про цей вирішальний матч.
На передньому плані мальовничої картини Сергія Григор'єва можна побачити, що поверхня поля, де проходять кілька таймів, незручна та нерівна. Але це зовсім не бентежить юних футболістів. Вони зовсім не звертають на це жодної уваги.
Автор картини не показує самої гри, адже йому головне було зобразити тих людей, які були учасниками чи вболівальниками у цей час. І тому він вибирає пік гри, коли має бути пробитий вирішальний м'яч, який таки визначить те, яка з команд перемогла.
Але по тому, як серйозні особи граючих хлопців та й уболівальники напружені, помітно, що весь цей час матч був цікавим і захоплюючим.
Вчитель перевіряє на плагіат? Замов унікальну роботу у нас за 250 рублів! Понад 400 виконаних замовлень!
Замовити твір
Серед глядачів зібралися хлопці, які ще зовсім малі та до школи не ходять. Тому і у футбольну команду вони теж поки що не можуть потрапити, зате вони чудово почуваються вболівальниками і переживають за кожну мить гри. Щоб їм краще спостерігати за грою, вони присіли на дереві, яке було повалено сильним вітром.
Серед глядачів є не лише малюки, а й дорослий чоловік. Швидше за все, він проходив повз, але побачив гру, і йому стало цікаво. Тому він присів поряд із уболівальниками та активно став переживати за результат гри.
Але найпасивнішим уболівальником є собака, який радіє тому, що його маленькі господарі перестали бігати і гратися і тепер у неї є хвилини відпочинку та спокою.
Найактивніший уболівальник – це хлопчик у світло-червоному костюмі. Він, мабуть, учень молодших класів і вже давно мріє стати членом однієї з команд, що беруть участь у цій грі. Він уважно стежить за всім ходом гри, але найбільше його цікавить воротар, за яким він і встав.
Можливо, він теж мріє бути воротарем, а поки що тільки вчитися.
Веселий та оптимістичний настрій створює художник Сергій Григор'єв своєю картиною, де війна вже залишилася позаду і, незважаючи на зруйновані будинки та повалені дерева, дитинство у дітей знову стає мирним, світлим та щасливим.
Твір по картині С. Григор'єва «Воротар»
Опис дій. Твір за картиною С. А. Григор'єва «Воротар». Урок розвитку мови 7 клас
Цілі уроку: підготувати учнів до опису дій людей, зображених на картині; n закріпити вміння використовувати дієприслівники у своїй промові; n зібрати матеріал для написання твору з картини; n дати поняття про композицію картини як один із засобів вираження задуму художника.
С. А. Григор'єв (1910 -1988) Сергій Олексійович Григор'єв – народний художник України, народився в Луганську (Донбас) у багатодітній родині залізничника. Широкої популярності набув як автор творів на тему сім'ї та школи.
Найкращі полотна художника присвяченим дітям. Серед них відомі картини: "Обговорення двійки", "Рибачок", "Перші слова", "Юні натуралісти". Заслужену славу принесла художнику картина «Воротар».
«Друзі-приятелі» 1947 «Піонер» 1951 «Морський вовк» 1950
Воротар. 1949.
Яка пора року та доби зображена на картині? Як це ви визначили? Де відбувається дія, зображена на картині?
Хто є головною дійовою особою картини? Яким зобразив художник воротаря? Опишіть його позу, фігуру, вираз обличчя, одяг.
Опишіть маленького хлопчика, який стоїть позаду воротаря. Яка його роль у картині?
Як художник показав зацікавленість глядачів грою у футбол? Хто особливо сильно захоплений тим, що відбувається? Опишіть їх, підбираючи дієприкметник. Хто байдуже ставиться до того, що відбувається на полі?
Чому картина називається «Воротар»? Як ви вважаєте, що хотів сказати художник своєю картиною, яка її основна думка?
– Розглянемо, як збудовано картину. Де – на передньому чи задньому плане- зобразив З. А. Григор'єв головного героя, воротаря? – Хто зображений на другому плані картини? - Що ви бачите на задньому плані?
Які кольори та відтінки використовував художник, щоб наголосити на життєрадісному характері зображеної на картині події? Чи подобається вам ця картина?
План твору 1. Тема та основна ідея картини. 2. Опис картини С. А. Григор'єва «Воротар»: а) на пустирі в погожий осінній день; б) безстрашний воротар; в) хлопчик у червоному костюмі; г) уболівальники та глядачі. 3. Особливості композиції картини. 4. Роль деталей у картині. 5. Колорит картини. 6. Моє ставлення до картини.
План твору 1) За школою в погожий осінній день. 2) Безстрашний воротар та його помічник. 3) Глядачі «хворіють» по-різному. 4) Майстерність художника: вдала композиція, виразні деталі, м'який колорит картини.
Словникова робота Захоплюючий матч, футбольне змагання, злегка зігнутися, почати гру, швидко реагувати, заволодіти м'ячем, атакувати ворота, прикривати ворота, безстрашний воротар, не торкаючись рукою до м'яча, розтираючи забите коліно рукою
Словниково-стилістична робота Заволодівши м'ячем, кинувши м'яч, кидаючи м'яч, забивши гол, атакуючи ворота, атакувавши ворота, закриваючи ворота, прикривши ворота, кинувшись до воріт, злегка зігнувшись, відставивши ногу назад, рвонувшись з місця, починаючи довгий розбіг, розпочавши гру, швидко реагуючи, миттєво пригальмувавши
Словниково-стилістична робота 1. Хлопчик йшов на ворота. 2. Ніхто не міг з такою різкістю, як гравець, рвонутися з місця і так само несподівано загальмувати. 3. Він потужно розганявся і … завдавав удару з ходу.
різко простягав руку вперед, вказуючи, куди битиме Для довідки: Не доходячи до м'яча двох кроків, перед самим ударом; не втрачаючи м'яча; пригальмовуючи та змінюючи напрямок; не змінюючи ритму кроків, не насіння
Словниково-стилістична робота 1. Хлопчик йшов на ворота, пригальмовуючи та змінюючи напрямок. 2.
Ніхто не міг так різко, як гравець, рвонутися з місця і, не втрачаючи м'яча, так само несподівано загальмувати. 3. Він потужно розганявся і, не змінюючи ритму кроків, не насіння, завдавав удару з ходу. 4.
Не доходячи до м'яча двох кроків, перед ударом, різко простягав руку вперед, вказуючи, куди битиме.
"Футбол - це захоплююче видовище". «Футбол – дуже цікава гра». «Футбол цікавий усім»
Зразки творів по картині С. Григор'єва "Воротар".
n Переді мною картина С. Григор'єва «Воротар». На передньому плані зображений хлопчик – воротар. Хлопчику приблизно років десять – одинадцять. Він повністю зосереджений на грі. У нього на руках рукавички. Мені здається, що він добрий воротар і що в майбутньому він стане професійним голкіпером. За спиною воротаря стоїть хлопчик у червоній формі.
Напевно, цей хлопчик дуже хоче вийти на поле та допомогти команді, за яку вболіває. Штангами воріт у хлопців служать недбало кинуті портфелі. Можна сказати, що діти вийшли пограти у футбол після навчання. На середньому плані зображено імпровізовані трибуни. На них сидять глядачі захоплюючого футбольного матчу.
Можна сказати, що гра рухлива та цікава і що глядачі з цікавістю дивляться за грою. Дивляться всі, навіть собака не заплющує очі. Зліва сидять два братики, старший і молодший. Вони спостерігають за грою. За ними стоїть старанна дівчинка, її, мабуть, привабила гра. Далі сидять хлопчики.
Усі спостерігають за грою, у всіх на обличчях зацікавленість, окрім одного. Він, певне, засмутився, що його улюблена команда програє. На задньому плані пустир. За ним художник зобразив споруди. Я думаю, що це споруди п'ятдесятих – шістдесятих років. Напевно, на картині якесь велике та красиве місто, можливо, Москва.
Загалом мені дуже сподобалася ця картина, тому що футбол – це вид спорту номер один у світі, тому що я обожнюю футбол.
n Переді мною картина С. Григор'єва «Воротар». На цій картині головний персонаж – воротар. На передньому плані зображений хлопчик – воротар. Він стоїть на брамі. Якщо подивитися на нього, то можна сказати, що він професійно ставиться до своїх обов'язків. У воротаря дуже серйозний погляд. На правій нозі у нього пов'язка, мабуть, на минулих іграх він зазнав травми.
Сам він, можливо, чекає на пенальті. За ним стоїть хлопчик у червоному костюмі. Зважаючи на все, він теж хоче пограти у футбол, але його не пускають тому, що він маленький у порівнянні з іншими гравцями. Хлопці після школи і тому замість штанг мають портфелі. На другому плані зображено глядачі. Усі вони із захопленням дивляться на гру.
Кожен з них особливо цікавий, але найбільше мені подобається собачка тим, що він єдиний не стежить за грою. Дядечко, що сидить збоку, з великим захопленням спостерігає за тим, що відбувається. Наче він згадує ті роки, коли він був молодим і сам грав у футбол. Одягнений він у костюм. У руці в нього книжка. Отже, він випадково стежить грою, т. до.
він вийшов почитати її, але не втримався і почав дивитись матч. Поруч із ним сидять діти. Одна дівчинка мені особливо цікава тому що в руках у неї незрозуміло що, чи то риба, чи лялька, чи немовля. Інша дівчинка в червоній шапці зігнулася, щоб краще спостерігати за тим, що відбувається. Очевидно, це у неї не дуже добре виходить, бо чоловік загороджує весь огляд хлопцям.
Через дівчинку виглядає хлопчик. Він так уважно стежить за грою, що навіть весь викрутився. Поруч із ним стоїть дівчинка з великим бантом, а нижче знаходиться хлопчик, у якого на колінах сидить молодший брат, закутаний у все, що завгодно – йому, мабуть, жарко. На задньому плані картини зображено великі будинки. Значить, вони у Москві. На картині осінь.
Вже сідає сонце, бо з лівого боку починає червоніти небо. Дітям настав час йти додому. Мені картина не дуже сподобалася, бо вона нудна. А дітям настав час йти додому і робити уроки.
n Я бачу картину С. Григор'єва «Воротар». На цій картині зображені глядачі та воротар під час футболу. На передньому плані цієї картини зображений хлопчик, на його вигляд зрозуміло, що він воротар. У нього дуже зосереджене обличчя, можливо, м'яч наближається до воріт, чи, швидше за все, йому зараз проб'ють пенальті.
У воротаря забинтована нога, це свідчить про те, що цей хлопчик регулярно грає у футбол. Йому років дванадцять, я думаю, що вчиться він в середньому. Можливо, у майбутньому з нього вийде добрий футболіст. За воротарем стоїть інший хлопчик, менший. Він дуже засмучений, що його не взяли до команди. Він стоїть із надутим обличчям. Навчається він приблизно у третьому класі.
Він дуже впевнений у собі. Адже замість сидіти з іншими глядачами, він стоїть на полі. Діти грають у дворі, не призначеному для гри у футбол. У них замість штанг з боків лежать портфелі, що вказує на те, що вони грають у футбол після уроків.
На середньому плані на лавці сидять глядачі, явно захоплені грою, окрім собаки, яка думає про щось своє, швидше за все, про їжу. На лавці, крім дітей, сидить дорослий дядько, явно надзвичайно захоплений грою. Напевно, він згадує себе у шкільні роки. Поруч із дядьком сидять дві дівчинки.
Перша – у плащі з капюшоном – теж дуже уважно стежить за грою, друга також не менш цікава. Мені здається, друга дівчинка є обов'язковою. На руках у неї маленька дитина. Поруч із нею сидять два хлопчики, явно зацікавлені грою. Перший хлопчик нахилився, щоб краще бачити гру, а другий витягнув шию, бо за дядьком йому нічого не видно.
За цим хлопчиком стоїть дівчинка. Мені здається, що вона добре вчиться. Вона одягнена у шкільну форму, на її голові бант. Поруч – сидить хлопчик із маленьким братом. Я вважаю, що цей хлопчик є дуже відповідальним, весь час допомагає мамі і піклується про молодшого брата.
Всі глядачі дуже захоплені та зосереджені на грі, навіть молодший брат останнього хлопчика з цікавістю дивиться на те, що відбувається. Можливо, що собака, що лежить поряд із братами, їм і належить. На задньому плані зображено будинки.
Я думаю, дії цієї картини відбуваються у великому місті, мабуть, у Москві, десь золотою восени, приблизно за Хрущова, в роках 50 – 60. Небо мені здається похмурим так, і на вулиці не так уже жарко. Ця картина символізує футбол. На ній зображено одинадцять чоловік та чорнобілий собака. Одинадцять людей символізують кількість гравців у команді, а чорно-білий собака – футбольний м'яч. Загалом картина мені сподобалася, але краще було б, якщо на ній було зображено все поле і всі гравці.
Твори на картині С.А. Григор'єва «Воротар»
. Твори на картині С.А. Григор'єва "Воротар".
Щоб навчитися писати твори, потрібно їх писати, писати якнайчастіше. Шкільна програмапередбачає систематичну роботу над розвитком мовлення учнів. Але вчитель нічого не зможе зробити, якщо в учнів не з'явиться бажання мислити, відточувати свої навички.
Звичайно ж, треба пам'ятати, за яким планом пишеться твір за картиною.
Орієнтовний план твору по картині.
2. Головна частина. Що це за картина. Її тема:
а) передній план;
б) задній план;
в) колорит картини, його значення;
г) ідейний зміст картини.
3. Особливості композиції картини (якщо є).
4. Твоє ставлення до цього витвору мистецтва.
Пропоную роботи учнів 7а класу.
С.А.Григорьев – народний художник, автор багатьох картин: «На зборах», «Повернувся», «Воротар». Він нагороджений двома Сталінськими преміями, трьома орденами та медалями.
Найбільш відомою стала його картина "Воротар", на якій зображена гра у футбол. Ми бачимо воротаря та кількох глядачів матчу, що проходить десь за містом, на пустирі.
Швидше за все, вже середина осені, бо вдалині видніється жовтий чагарник, небо затягнуте хмарами, і одяг персонажів осінньої картини: глядачі в плащах, куртках, на деяких хлопцях одягнені шапочки.
Картина описує момент гри. Ми бачимо, що очі вболівальників спрямовані в ту частину поля, яку не зображено. На передньому плані стоїть воротар. Злегка зігнувши коліна, він дивиться вперед. Мабуть, він уважно стежить за м'ячем.
Його праве коліно перев'язане, можливо він поранився під час гри. На його руках одягнені рукавички. Одяг простий, зручний для гри: светр, шорти, черевики. За його спиною ми бачимо молодшого хлопчика, якого не взяли грати.
Глядачі – уболівальники, зображені на другому плані картини, виявляють велику цікавість до гри. Діти прийшли відразу після занять, про це говорять шкільні ранці, що лежать на землі, що позначають межі воріт.
Всі люди, зображені на картині, насолоджуються грою, можливо, востаннє: адже вже пізня осінь скоро стане зовсім холодно і випаде сніг. Але ніхто не сумує, адже й узимку багато інших цікавих занять.
Картина не викликає у мене особливих почуттів, але, дивлячись на неї, я можу припустити, які почуття відчуває кожен персонаж, зображений художником: азарт, хвилювання, задоволення від гри.
Олеся Напрієнко
Сергій Олексійович Григор'єв – народний художник, автор багатьох картин: «На зборах», «Прийом у комсомол», «Обговорення двійки», «Воротар», він нагороджений двома Сталінськими преміями, трьома орденами та медалями.
Я дивлюся на картину Григор'єва «Воротар». На цій картині зображено футбольний матч, що проходить на пустирі. Але з гравців зображено лише воротар.
Судячи з одягнених на руки рукавичок, по обличчю, що виражає серйозність, по жилистих ногах воротар дуже досвідчений гравець і не раз стояв на воротах.
Він прийшов на пустир відразу після занять, про це говорить портфель, що лежить замість штанги.
На другому плані – хлопчик за воротами та вболівальники, які уважно стежать за грою. Напевно, хлопчик у червоному костюмі, що стоїть за воротами, непогано грає у футбол, але його не взяли, бо він молодший за тих, хто грає. Глядачам дуже цікава гра, тільки собака дрімає біля ніг господаря, її футбол не цікавить.
Місце дії картини - Москва, на задньому плані видно сталінські споруди. Надворі осінь, мабуть, останні теплі дні, тому що хлопці одягнені досить легко.
Мені сподобалася ця картина тим, що вона жива. Я відчуваю емоції глядачів, якими переповнені всі персонажі картини «Воротар».
Єлизавета Сухотерина
Григор'єв Сергій Олександрович - автор багатьох картин: "На зборах", "Повернувся", "Прийом у комсомол", "Обговорення двійки", "Воротар". Він має звання народного художника СРСР. Його працю відзначено двома Сталінськими преміями, трьома орденами та медалями.
Переді мною картина Григор'єва «Воротар», на ній зображений футбольний матч, але не такий, який ми звикли спостерігати. Цікава вже сама композиція картини: ми не бачимо гру, м'яч – до нашої уваги представлені воротар та вболівальники. Автор поставив собі завдання показати, які почуття переповнюють усіх, хто став учасником чи глядачем цього матчу.
На передньому плані полотна зображений воротар, головний герой картини. Після занять хлопчик вирішив пограти у футбол на пустирі. Можливо, бути воротарем йому випало по жеребу, мені здається, що йому дуже хочеться бути гравцем, боротися за м'яч, бути в центрі гри та допомогти своїй команді.
На другому плані зображений хлопчик, який і сам не проти пограти, але він поки що малий. На картині зображені й інші вболівальники, які уважно стежать за перебігом гри. Кожному з них цікаво, що буде далі, хто переможе. Навіть чоловік, що проходив повз, присів на лаву і з хлоп'ячим запалом спостерігає за грою.
Катерина Тришина
Звичайно ж, твори всі різні, але є в них і загальне: картина не залишила хлопців байдужими, хоча це зовсім інша епоха, зовсім інші за своїм внутрішньому світулюди.
Матеріал підготувала вчитель російської та літератури Плетньова Л.Г.
Твір на картину С. Григор'єва «Воротар»
Сергій Олексійович Григор'єв народився 1910 р. У творчості художника важливу роль відіграє тема молодості, фізичного та духовного здоров'я людини. Особливо часті у Григор'єва дитяча та шкільна теми.
Дітям присвячені найкращі роботи художника. Картина «Воротар» принесла Григор'єву заслужену славу. За деякі роботи, у тому числі і за «Воротаря», Григор'єв отримав Державну премію.
Саме про цю картину йтиметься у цій роботі.
Ця картина дуже динамічна. Сюжет її наступний. На полотні панує осінь, про що свідчать темне похмуре небо, листя, що жовтіє і опадає. Хлопці поверталися зі школи та зайшли на пустир пограти у футбол.
Пустир знаходиться порівняно неподалік міста, на горизонті видніються якісь будівлі, навіть проглядаються куполи церкви. Хлопці спорудили ворота з портфелів та шкільних сумок, просто кинувши їх на землю, і зав'язалася захоплююча гра.
Про те, що гра азартна, свідчить неприкритий інтерес уболівальників. Глядачі сидять на штабелі із дощок.
Центральним персонажем картини є хлопчик-воротар. Воротар стоїть, зігнувшись, поза його напружена, він зосереджено стежить за грою. За його позі можна припустити, що м'яч поки що далеко від воріт.
Але будь-якої миті хлопчик готовий вступити в гру і захищати свої ворота. Герой хоче бути схожим на справжнього воротаря. Має поза професійного футболіста, на руках рукавички.
Замотане бинтом коліно свідчить про те, що не вперше воротар стоїть на футбольному полі, і завжди він захищав ворота, навіть ціною власних колін.
Виникає відчуття, що хлопчик нерідко спостерігав за грою у футбол і прагне наслідувати футболістів навіть у одязі. На ногах у хлопчика спущені панчохи та підв'язані тасьмою калоші. Видно, що воротар – хоробрий, безстрашний хлопчик, захоплений своєю справою.
За воротарем стоїть заклавши руки за спину маленький хлопчик у червоному костюмі. Здається, що він також вважає себе майже професійним футболістом, з виглядом знавця дитина стежить за грою. Але в команду його поки що не приймають.
Погляди всіх уболівальників спрямовані праворуч, туди, де триває напружена боротьба за м'яч. Інші гравці з м'ячем не зображені на полотні, але напружена увага глядачів свідчить про спекотну сутичку. Чоловік у капелюсі та піджаку, здається, цілком захоплений видовищем гри і ніби сам хоче взяти в ньому участь.
У його позі художник зумів зобразити напругу та готовність до рвучких рухів. Чоловік сидить, злегка розставивши ноги, спершись долонями об коліна і подавшись уперед і вбік, туди, де гравці б'ються за м'яч. Мабуть, молодий чоловік і сам добре грає у футбол.
А можливо, він згадав власне дитинство і такі самі перегони з м'ячиком на пустирі.
Хлопчик у лижному костюмі та червоній краватці не менше захоплений грою. Він дивиться, витягнувши голову вперед і прочинивши рота. Хлопчик з малюком на руках і дівчинка у шкільній формі, з червоним бантом у волоссі також уважно дивляться за грою.
Інші дівчата, що сидять на дошках - з лялькою, у каптурі, в червоній шапці, - спокійніше ставляться до гри, але уважно за нею спостерігають. Найспокійніші, навіть байдужі до гри персонажі картини – малюк у пуховій хустці та білий кудлатий пес із чорним вухом.
Дитина спокійно притулилася до брата, а собака згорнувся клубочком і спить.
Картина називається «Воротар», і ця назва відображає суть задуму художника. Григор'єв прагнув зобразити хлопчика, що стоїть на варті воріт.
Незважаючи на те, що глядачі не бачать власне футбольного матчу, можна зрозуміти, що Григор'єв відобразив один із найгостріших моментів гри. Це відчувається і в позі воротаря - напруженої, сповненої очікування, і у явному інтересі глядачів.
Для розкриття задуму Григор'єв використовує такі засоби живопису як освітлення, колір, композиція. Побудова картини досить проста і максимально відбиває авторський задум. Як ми вже казали, центральне місце посідає воротар, головний герой полотна.
Воротар зображений на передньому плані окремо від інших гравців команди. На другому плані можна побачити дітей та молодого чоловіка. На задньому плані картини вгадуються місто, висотні будинки, житлові будинки. Важливу роль сприйнятті картини грають деталі.
Увагу привертають споруджені з портфелів та сумок ворота, забинтоване коліно воротаря.
Картина вирішена у теплій кольоровій гамі. Художник використовує відтінки жовтого, світло-коричневого, червоного. Земля на картині світло-коричнева, витоптана, позбавлена рослинності, і глядач розуміє: футбольна гра далеко не вперше проводиться на цій пустирі.
На чагарниках і полі можна побачити золотисте листя, рудувато-жовті дошки відіграють роль лавочки для вболівальників. Червоні тони відобразились у костюмі маленького хлопчика, банті та шапочці дівчаток. Такі кольори допомагають митцеві передати напруженість дії, матчу.
Картина Григор'єва передає відчуття легкості, прозорості осіннього повітря.
Пейзаж у цій роботі грає роль фону, він ненав'язливий і виконаний у досить приглушених фарбах: немов затуманене місто на задньому плані, темні та теплі тони землі, світлі неяскраві чагарники.
Все в картині підпорядковане основному задуму художника і тонкого психолога: найбільш точно зобразити юного воротаря, який повністю захоплений грою і відповідально ставиться до своєї ролі. Картина Григор'єва – це розповідь про дітей, які грають у футбол.
На цій сторінці шукали:
- твір по картині воротар
- Твір по картині С Григор'єва Воротар
- твір по картині григор'єва воротар
- твір по картині воротар з григорів
- З Григор'єв воротар
Твори по картині Григор'єва «Воротар» 7 клас: твори від від 1 особи, від імені воротаря та від імені вболівальника за планом
Твір по картині Григор'єва «Воротар» 7 клас
На картині художника С.Григор'єва «Воротар» зображені глядачі та воротар під час гри у футбол. На передньому плані картини ми бачимо хлопчика, на його думку зрозуміло, що він воротар. Обличчя хлопчика дуже зосереджено на грі, можливо, м'яч наближається до воріт. У воротаря забинтовано ногу, це говорить про те, що хлопчик регулярно грає у футбол. На вигляд йому років дванадцять. Можливо, у майбутньому він стане добрим футболістом. За воротарем стоїть інший хлопчик, він трохи молодший. Видно, що він обурений тим, що його не прийняли до команди. Обличчя в нього надуте, замість сидіти з іншими глядачами, він впевнено стоїть на полі.
Діти грають у звичайному дворі, який зовсім не призначений для гри у футбол. Ворота для гри споруджено з портфелів, які лежать з боків замість штанг. Очевидно, що хлопчаки грають у футбол після уроків.
На середньому плані художник зобразив захоплених грою глядачів. Окрім дітей, на лавці сидить занурений у гру дорослий чоловік. Можливо, він згадує себе у шкільні роки. Поруч із чоловіком сидять дві дівчинки. Перша – у плащі з капюшоном – теж дуже уважно стежить за грою, друга також не менш зацікавлена у тому, що відбувається на полі. Поруч із нею сидять два хлопчики. Перший хлопчик нахилився, щоб краще бачити гру, а другий витягнув шию, бо за чоловіком нічого не видно. За цим хлопчиком стоїть дівчинка. Мені здається, що вона чудова. На ній ми бачимо шкільну форму, а на голові має великий червоний бант. Поруч сидить хлопчик із маленьким братиком. Я вважаю, що цей хлопчик дуже відповідальний, він допомагає мамі і піклується про молодшого брата. Усі глядачі дуже захоплені грою, навіть молодший братик останнього хлопчика з цікавістю спостерігає за тим, що відбувається. Можливо, вони є господарями собаки, яка лежить поряд.
На задньому плані видно будинки. Я думаю, що це якесь велике місто, можливо, навіть Москва. Загалом картина досить глибока та символізує собою футбол. На ній зображено одинадцять людей і чорно-білий собака. Одинадцять людей – це стандартна кількість гравців у команді, а чорно-білий собака символізує футбольний м'яч.
Мені сподобалася картина Григор'єва «Воротар», але хотілося б побачити те, що не показав митець. Хоча, з іншого боку, це створює певну інтригу.
Твір по картині «Воротар» Від 1-ї особи
В один із прекрасних вересневих днів після школи ми вирішили з друзями сходити на футбольну гру. Після закінчення уроків ми побігли на поле. Погода сприяла грі: сонячно, тепло, безвітряно.
Мені запропонували грати за одну з команд, тому що у них не вистачало воротаря. Я дуже боявся за те, що якщо пропущу гол, то мене лаятимуть. І ще я боявся впасти і забруднитися. На той час я був одягнений ошатно: темно-коричневого кольору джемпер, блакитні шорти. На ногах – нові черевики. Мама тоді набридла б мене. Але грати так хотілося! Тим більше, що глядачі вже зібралися: чоловік, кілька хлопців і навіть собака. Вболівальники сиділи на дошках, а футбольна брама була з портфелів. Усі були в очікуванні. За їхніми зосередженими особами можна було судити, що це справжні шанувальники гри.
Я наважився. Перебинтувавши праве коліно, став у ворота. Знайшовся і помічник: малюк років сімох у яскраво-червоному спортивному костюмі, що встав позаду, щоб ловити м'яч. Гра почалася. Я не пропустив жодного гола. І мені було дуже радісно! Але раптом суддя сказав, що слід бити пенальті у ворота нашої команди. Тут на мене напало хвилювання. Пенальті дісталося бити Ігорю, найкращому гравцю команди-суперника. І він його добре виконував.
Глядачі хвилюються. І ось він б'є ... Але м'яч летить мені прямо в руки, і я його ловлю. Ми перемагаємо!
Радісний, я побіг додому робити уроки.
Твір по картині «Воротар» Від імені вболівальника
У дитинстві я захоплювався футболом. Стати справжнім футболістом мені не вдалось. А ось захоплення лишилося. Але не завжди виходить потрапити на футбольний матч. А іноді так хочеться повболівати за улюблену команду. І ось нещодавно я дізнався, що неподалік збираються на пустирі хлопці із сусідніх будинків та влаштовують на імпровізованому полі справжні футбольні баталії.
Ось я і вирішив якось піти подивитися, як грають доморослі футболісти. Вся якась розвага, та й улюблена гра все ж таки. Пустир був чималим. Щоправда на футбольне поле він теж мало був схожий. Але для гри годився. Грали хлопці одразу ж після школи. Кордон воріт позначили власними ранцями. Я та ще кілька уболівальників влаштувалися на дерев'яних щитах. За своїх друзів прийшли повболівати дівчатка, однокласниці одного з гравців. Були й молодші хлопці. Всі ми сиділи поряд. Дехто з хлопців прийшов із дому: настільки цікавим був для них футбол.
Гра почалася досить мляво. Але поступово гравці смакували. І невдовзі матч так захопив мене, що я забув про те, що грають прості хлопчаки. Я то вставав, то знову опускався на імпровізовану трибуну. Щось кричав, давав поради. Гра добігала кінця. Наша команда вигравала. Але суперники не здавалися. Вони всіляко намагалися зрівняти рахунок. Але воротар нашої команди завжди був напоготові.
На воріт стояв мій сусід Петя. Я його одразу навіть не впізнав. Зустрічаючи Петю на сходах або у дворі будинку, я думав про те, який він неохайний. Вічно розпатланий з розірваним портфелем, він справляв враження людини розсіяного, незібраного. Але зараз він перетворився на невпізнання. Куди поділася його неуважність і безтурботність. Петрик був одягнений просто: чорна футболка, шорти. На ногах звичайні черевики. Він був повністю зосереджений на грі, уважно стежив за тим, що робилося на полі, і вчасно ловив м'яч, що летить у ворота.
Настав вирішальний момент гри. Вся наша увага була спрямована на середину поля, де розгорнулася серйозна боротьба за м'яч. Суперники всіляко намагалися забрати його у наших захисників. Їм це не вдавалося. Але вони не здавались і йшли в атаку знову і знову. Петя, зігнувши ноги в колінах, упершись у них руками в рукавичках, чекав, готовий будь-якої миті відбити удар. Але йому це робити не довелося. Старшокласник, який був на матчі суддею, оголосив, що час вийшов. Гра була закінчена. Засмучені суперники знехотя побрели додому. А ми раділи з нашої перемоги. Я привітав Петю з чудовою грою, і ми разом попрямували до будинку, обговорюючи найкращі моменти. З того часу я часто буваю на пустирі, вболіваю за команду нашого двору.
Твір по картині «Воротар» Від імені воротаря
У дні мого дитинства футбол був дуже популярним. Ми, хлопчаки, просто хворіли на футбол. Та й не лише хлопчаки. Щовільно ми намагалися присвятити улюбленій грі. У ті роки мало було спеціально обладнаних спортивних майданчиків. Футбольні матчі влаштовувалися на будь-якому місці, що підходить для гри.
Один такий матч я пам'ятаю й досі. Це була гра, яка принесла мені славу найкращого воротаря. Як правило, ми грали більше восени, тому що влітку роз'їжджалися хто куди. Цієї осені ми грали як ніколи багато. За школою у нас був великий пустир. Його ми пристосували під футбольне поле. І щодня після уроків збиралися там, щоби влаштувати змагання з футболу. Якось само собою вийшло, що про нашу команду довідалися всі хлопці із сусідніх дворів. І до нас на пустир стали приходити одна команда за іншою.
Поступово визначилися дві найсильніші дворові команди. Однією з них була наша. Матч, про який я хочу розповісти, був вирішальним. Він мав визначити, яка команда стане найсильнішою. Після уроків ми зібралися на пустирі. День був теплий, але хмарний. З дерев майже зовсім облетіло листя. Власними ранцями ми позначили ворота. Гра почалася.
Вона йшла зі змінним успіхом. Спочатку нам удалося вразити ворота суперників. Але в один момент я відволікся на Петю, який завжди під час ігор подавав м'ячі, що відлетіли (він стояв у мене за спиною і коментував гру). На такий коментар я й відволікся. В результаті м'яч виявився у нас у воротах.
І ось настала вирішальна хвилина. Вболівальники, що розташувалися на кинутих на пустирі щитах, були у напрузі. За нас приходив уболівати навіть дядько Сашко. Він жив у сусідньому з нами будинком і часто бував на наших матчах, допомагав нам вибудовувати стратегію гри, бо добре знав особливості футболу. Ось і тепер він сидів серед дівчат і хлопчиків із нашого двору. Він був настільки захоплений нашою грою, що ладен був схопитися і відібрати м'яч, який вів нападник супротивника прямо до мене у ворота.
Я приготувався спіймати м'яч. Пропустити його не можна було. Я навіть забув про розбите коліно, яке мені перев'язав дядько Сашко. Тієї хвилини я не відчував болю. Зігнувшись, я стояв на воротах весь чекаючи останнього удару, коли м'яч із силою полетить до мене. Я розрахував кожен свій рух і був готовий. І ось удар. М'яч летить прямо в мене. Я хапаю його і раптом помічаю, що це черевик, а м'яч летить слідом трохи убік, у правий кут. Якось зловчившись, я вдарив по м'ячу. Він відлетів убік. Ми виграли! А нападник супротивника стояв у розгубленості з босою ногою.
З того часу я вважався найкращим воротарем не лише нашого, а й сусіднього двору.
Твір по картині Григор'єва «Воротар» Коротко
У найскладніших ситуаціях людина вміє знаходити віддушину, якесь заняття душі. На картині Григор'єва «Воротар» художник показує, що людина вміє пристосовуватися до непередбачуваних умов.
У центрі картини знаходиться маленький хлопчик, який вражає своєю серйозністю та зосередженістю. Від нього залежить результат гри, тому до нього прикута загальна увага. За грою зацікавлено спостерігають не лише діти, а й дорослі. Простий одяг, пустир, що використовується разом стадіону, та напівзруйновані будинки говорять про те, що люди живуть важко, що їм не вистачає найнеобхіднішого. Найдивовижніше – це любов до гри, яка допомагає відволіктися від несправедливості.
Хлопчики граються, а портфелі лежать поряд. Виходить, що гра перехопила їх дорогою додому. Вони так захоплені, що їх не хвилює час, уроки та інші принади життя.
На перший погляд картина здається трохи сумною, тому що всі герої та навколишні предмети зображені в темних тонах. Щоправда, автор дає нам надію на світле майбутнє, яке неодмінно настане. При цьому митець наголошує, що оптимізм головного героя та його вболівальників допоможе пережити будь-які труднощі.
Твір по картині Григор'єва «Воротар»
Перед нами картина С. Григор'єва «Воротар». На ній зображена досить проста, побутова сцена. На картині діти, які уважно стежать за футбольним матчем, і воротар. Я думаю, що дія на цій картині відбувається рано восени, тому що листя вже пожовкло, а герої картини одягнені легко. Так само, побачивши цю картину, я можу припустити, що це відбувається в Москві, тому що на задньому плані ми можемо спостерігати будівлі "сталінської архітектури".
Окремо хотілося б відзначити хлопчика років дванадцяти, у якого подряпане та перев'язане коліно, і він дуже зосереджений на грі. Гра проходить на невеликому майданчику, який зовсім не призначений для гри у футбол. Ворота створені двома портфелями, а лавки замінює дерево, що впало. Швидше за все дітям просто нема де грати, і тому вони прийшли сюди. Позаду воротаря стоїть маленький хлопчик років десяти, який, як і воротар, уважно стежить за грою. Він стоїть там, напевно, тому що теж хоче пограти, але, оскільки він ще маленький, його не беруть.
На задньому плані бачимо глядачів, які спостерігають за грою. Мені здається, що на полі грають діти, які щойно прийшли зі школи, бо поряд лежали портфелі, з яких споруджені ворота. На "трибуні" знаходяться їхні брати та сестри, а може й просто друзі. Поруч сидить чоловік, занурений у гру. На його думку видно, що матч йому дуже цікавий, як і решті глядачів.
