Ia o lecție lectură literară
M. Plyatskovsky "Angry Great Dane
Bul ", Yu. Entin" Despre prietenie "
Clase de cizmari
Gumen O.V
Meta: aflați despre copii cu „Angry Dog Bul” al lui M. Plyatskovsky, virshem
Yu.Entina "Despre prietenie"
Lecția Zavdaniya:
1. Subiect:
Vidpratsovuvati navichki virazny reading;
Dezvoltarea vmіnnya vyslovlyuvati înscenarea lor către eroi;
a) UUD educațional:
Dezvoltarea informațiilor necesare din text;
Dezvoltarea vmіnnya știe și promite să hrănească, text vikoristovuchi creatorului;
Dezvoltarea vminnya pentru a efectua cu precauție și funcționarea autoservirii;
Dezvoltarea cunoștințelor vminnya sistematizuvati.
b) UUD comunal:
Formarea atenției în grupuri: în loc să auzi și să simți, să fii acasă, să dezvolți roluri, să-ți prezinți grupul robotului
Zvonurile și inteligența spun cel puțin
c) UUD de reglementare:
Citiți controlul copiilor asupra promoțiilor lor în timp ce vă îndreptați punctul de vedere asupra unui subiect dat;
Citiți-vă gândurile și gândurile independent;
Citiți noul personal de la asistentul profesorului, acceptați și înțelegeți algoritmul.
3. Specialiști:
Formularea afirmației despre normele de comportament de etichetă în procesul roboților cu primii cititori
Formularea minții și distribuirea calităților pozitive: prietenie, bunătate
Tipul lecției: lecție în vivchennya și consolidarea primară a noilor cunoștințe
Posesie, cum să fii victorios:
Posesie: computer și proiector, carduri schematice, carduri pentru roboți dintr-un grup.
Du-te la lecție
I. Motivația.
Întoarceți-vă unul la unu și râdeți. Vreau ca lecția noastră să treacă prin lumină și prin principiul scorțișoarei.
Doriți să vă fixați o lecție în starea de spirit? Spectacol.
Bachu, ești în acord cu robotul. Mult noroc tuturor.
II. Actualizarea cunoștințelor.
Robot cu masă de depozit. Lucrați cu skimmers. diapozitiv 1,2,3
Cum poți spune despre qiu lyudin, minunează-te de portret? diapozitivul 4
Știi sigur. Vin este autorul cărților pentru copii și pisenilor minunați ai copiilor, cum ar fi „Zâmbet”, „Deodată vesel crocuwati”, „Dacă prietenii mei sunt cu mine”, „Doi sunt doi - chotiri”, „Ce să vezi în școală "," trăsură neagră ". Tse Mikhailo Spartakovich Plyatskovsky.
Ghici ghicitori.
După ce a luminat un castel viu, Lig bilya se deschide,
Două medalii pe sâni, Nu intrați în cabine mai frumos. (Câine)
Copil Divovizhny: Tilki viyshov din pelushok,
Pot înota și parnati, mama Yak yogo rіdna. (Kachenya)
Yak you vvazhaєte, cum poți lega un câine și te poți lega între tine?
ΙΙΙ.Comunicarea de către aceștia.
ΙV.Material nou
Și MS Plyatskovsky, după ce a inventat o singură poveste, ale cărei eroi sunt un câine și un leagăn. Cunoscut prin istorie.
Cunoașterea brânzei.
Vizualizați handlerul la pag. 48.
Citiți numele creatorului.
Vislovіt pripuschennya, pentru scho va exista un text. Îi poți ajuta pe cei mici. diapozitivul 5
Cum ar putea deveni un câine furios?
2. Citirea textului de către cititor.
Cunoscut cu textul și revizuirea noastră.
3. Reconstrucția recepției. Analiza lexicală.
Cum ai pornit?
Yak kachenya sună câinele?
Cum poți spune că cuvintele „furios” și „shkidliviy” sunt aproape de zmist?
Sensul cuvintelor este clar.
Fiară până la vocabularul tlumacny al lui Ozhegov.
Furios - violent furios, grativlivy.
Shkidliviy - zapodiyu Skoda, nu este sigur.
Tsi cuvinte pentru a argumenta pentru zmist. Duhoarea poate fi negativă. Caracterul câinelui este încurajat: nu numai supărat, ale și shkidlivy.
4. Robot într-un grup
1 grup de caracteristici ale depozitului câinelui.
Grupa 2 Caracteristică de rulare a depozitului
Grupul 3 Depozit diapozitivul 7-8-9
Prezentarea unui grup de piele robotizată.
Minutul fizic
Znayomstvo z virshem "Despre prietenie". citirea de către profesor
Vidpovidі pentru alimentarea cu energie electrică.
Citirea Virazne de către cărturari.
Revizuirea imaginii - indiciul despre prietenie SLIDE 10
Uzagalnyucha besіda.
Am auzit sunetele băieților. Să încercăm acum să rozibratisăm, ca o lecție care oferă un mic leagăn al unui câine grozav.
Și vreau să mă hrănesc, ce lecție ne dă un mic leagăn tuturor?
Uzagalnennya vchitel: - Sufletul devine un bagatshoy, care este mai vizibil pentru oameni. Cel care a distrus binele oamenilor și el însuși a devenit bun și ridiche. Am devenit amabil cu cel pentru care eram dopomig. Devenind bun și întreaga lume. „Ai un zâmbet al tău - și te vei întoarce de mai multe ori! - așa se joacă cu cântecul copilăresc pe cuvintele lui M. Plyatskovsky.
Să râdem și să facem bine.
V. Reflexie.
Lecția noastră s-a încheiat. Ce faci lecția din acest an?
Eu și oaspeții noștri vom fi familiarizați cu modul în care vă veți simți în micul nostru ceai.
Ai pus lecția pe știulet? Te-ai întrebat dacă ești la conducere?
1. Chi a citit cazacul lui M. S. Plyatskovsky „Angry Dog Bul”, versh „Despre prietenie”
2. Ne-am gândit, mirkuvali, vylovlyuvali punctul lor de vedere în mișcarea roboților peste Kazka, dacă li se cerea să mănânce, lucrau în perechi, în grupuri.
3. Au analizat vchinki-ul eroilor din artă: Doga Buhl și swing Kryachik.
Diapozitivul 11 - Dyakuyu pentru o lecție!
Citiți o lecție despre lectura literară
M. Plyatskovsky "Angry Great Dane
Bul ", Yu. Entin" Despre prietenie "
Clase de cizmari
Gumen O.V
Meta: aflați despre copii cu „Angry Dog Bul” al lui M. Plyatskovsky, virshem
Yu.Entina "Despre prietenie"
Lecția Zavdaniya:
1. Subiect:
Vidpratsovuvati navichki virazny reading;
Dezvoltarea vmіnnya vyslovlyuvati înscenarea lor către eroi;
a) UUD educațional:
Dezvoltarea informațiilor necesare din text;
Dezvoltarea vmіnnya știe și promite să hrănească, text vikoristovuchi creatorului;
Dezvoltarea vminnya pentru a efectua cu precauție și funcționarea autoservirii;
Dezvoltarea cunoștințelor vminnya sistematizuvati.
b) UUD comunal:
Formarea atenției în grupuri: în loc să auzi și să simți, să fii acasă, să dezvolți roluri, să-ți prezinți grupul robotului
Zvonurile și inteligența spun cel puțin
c) UUD de reglementare:
Citiți controlul copiilor asupra promoțiilor lor în timp ce vă îndreptați punctul de vedere asupra unui subiect dat;
Citiți-vă gândurile și gândurile independent;
Citiți noul personal de la asistentul profesorului, acceptați și înțelegeți algoritmul.
3. Specialiști:
Formularea afirmației despre normele de comportament de etichetă în procesul roboților cu primii cititori
Formularea minții și distribuirea calităților pozitive: prietenie, bunătate
Tipul lecției: lecție în vivchennya și consolidarea primară a noilor cunoștințe
Posesie, cum să fii victorios:
Posesie: computer și proiector, carduri schematice, carduri pentru roboți dintr-un grup.
Du-te la lecție
I. Motivația.
Întoarceți-vă unul la unu și râdeți. Vreau ca lecția noastră să treacă prin lumină și prin principiul scorțișoarei.
Doriți să vă fixați o lecție în starea de spirit? Spectacol.
Bachu, ești în acord cu robotul. Mult noroc tuturor.
II. Actualizarea cunoștințelor.
Robot cu masă de depozit. Lucrați cu skimmers. diapozitiv 1,2,3
Cum poți spune despre qiu lyudin, minunează-te de portret? diapozitivul 4
Știi sigur. Vin este autorul cărților pentru copii și pisenilor minunați ai copiilor, cum ar fi „Zâmbet”, „Deodată vesel crocuwati”, „Dacă prietenii mei sunt cu mine”, „Doi sunt doi - chotiri”, „Ce să vezi în școală "," trăsură neagră ". Tse Mikhailo Spartakovich Plyatskovsky.
Ghici ghicitori.
După ce a luminat un castel viu, Lig bilya se deschide,
Două medalii pe sâni, Nu intrați în cabine mai frumos. (Câine)
Copil Divovizhny: Tilki viyshov din pelushok,
Pot înota și parnati, mama Yak yogo rіdna. (Kachenya)
Yak you vvazhaєte, cum poți lega un câine și te poți lega între tine?
ΙΙΙ.Comunicarea de către aceștia.
ΙV.Material nou
Și MS Plyatskovsky, după ce a inventat o singură poveste, ale cărei eroi sunt un câine și un leagăn. Cunoscut prin istorie.
Cunoașterea brânzei.
Vizualizați handlerul la pag. 48.
Citiți numele creatorului.
Vislovіt pripuschennya, pentru scho va exista un text. Îi poți ajuta pe cei mici. diapozitivul 5
Cum ar putea deveni un câine furios?
2. Citirea textului de către cititor.
Cunoscut cu textul și revizuirea noastră.
3. Reconstrucția recepției. Analiza lexicală.
Cum ai pornit?
Yak kachenya sună câinele?
Cum poți spune că cuvintele „furios” și „shkidliviy” sunt aproape de zmist?
Sensul cuvintelor este clar.
Fiară până la vocabularul tlumacny al lui Ozhegov.
Furios - violent furios, grativlivy.
Shkidliviy - zapodiyu Skoda, nu este sigur.
Tsi cuvinte pentru a argumenta pentru zmist. Duhoarea poate fi negativă. Caracterul câinelui este încurajat: nu numai supărat, ale și shkidlivy.
4. Robot într-un grup
1 grup de caracteristici ale depozitului câinelui.
Grupa 2 Caracteristică de rulare a depozitului
Grupul 3 Depozit diapozitivul 7-8-9
Prezentarea unui grup de piele robotizată.
Minutul fizic
Znayomstvo z virshem "Despre prietenie". citirea de către profesor
Vidpovidі pentru alimentarea cu energie electrică.
Citirea Virazne de către cărturari.
Revizuirea imaginii - indiciul despre prietenie SLIDE 10
Uzagalnyucha besіda.
Am auzit sunetele băieților. Să încercăm acum să rozibratisăm, ca o lecție care oferă un mic leagăn al unui câine grozav.
Și vreau să mă hrănesc, ce lecție ne dă un mic leagăn tuturor?
Uzagalnennya vchitel: - Sufletul devine un bagatshoy, care este mai vizibil pentru oameni. Cel care a distrus binele oamenilor și el însuși a devenit bun și ridiche. Am devenit amabil cu cel pentru care eram dopomig. Devenind bun și întreaga lume. „Ai un zâmbet al tău - și te vei întoarce de mai multe ori! - așa se joacă cu cântecul copilăresc pe cuvintele lui M. Plyatskovsky.
Să râdem și să facem bine.
V. Reflexie.
Lecția noastră s-a încheiat. Ce faci lecția din acest an?
Eu și oaspeții noștri vom fi familiarizați cu modul în care vă veți simți în micul nostru ceai.
Ai pus lecția pe știulet? Te-ai întrebat dacă ești la conducere?
1. Chi a citit cazacul lui M. S. Plyatskovsky „Angry Dog Bul”, versh „Despre prietenie”
2. Ne-am gândit, mirkuvali, vylovlyuvali punctul lor de vedere în mișcarea roboților peste Kazka, dacă li se cerea să mănânce, lucrau în perechi, în grupuri.
3. Au analizat vchinki-ul eroilor din artă: Doga Buhl și swing Kryachik.
Diapozitivul 11 - Dyakuyu pentru o lecție!
Povestea despre cei care kachinya Kryachik i-a explicat buldogului furios Bulldog, care are o mulțime de prieteni.
Angry bulldog chitati
Câinele Buhl începe să mârâie. Pe cine să nu-l bată - rânjește dinții deodată. I ochi de vitrіschaє. Asta înseamnă că toată lumea se temea de el. Klich vіn yakos pentru tine leagăn Kryachіk:
- Du-te!
- Și nu-l gustați? - prin alimentarea leagănului.
- Nu vreau să te mușc!
Zupinvsya swing b_lya Boulya. Și asta este mâncare:
- Aveți o mulțime de іn-r-ruzei? - Bah! Axa: bucle puține, vaca lui Muryonka, capră Marmeladik, purcei ...
- Pentru a termina, - întrerupând câinele Buhl. - Spune-mi mai frumos, de ce este atât de complicat: tu, un stil de prieteni atât de înfiorător și slab, și eu, atât de grozav, bun și puternic, prost?
- Axa este încă! - după ce a fluturat cretele leagănului. - Ei bine, după un timp, prietenia cu un astfel de rău i câine shkidlivim? Axa procesului în sine este Kryat pe toate aruncările, lătrăturile și lacații, chiar în dreapta! Publicat de: Mishkom 29.06.2018 16:06 24.05.2019
trimiteți evaluarea
Evaluare: 4.7 / 5.număr de evaluări: 84
Ajutați dezvoltarea materialelor de pe site mai frumos pentru un koristuvach!
Notați motivul calificativului scăzut.
Vidraviti
Dyakuyu pentru vidguk!
Citit de 4271 de ori
Іnshі kazki Plyatskovsky
-
Khmara in koriti - Plyatskovsky M.S.
O scurtă poveste despre o doză, care s-a transformat într-o întuneric în koritia și a fost numită tsucenya, astfel încât să vă puteți arăta viziunea! Khmara in koriti chitati Bere Kozenia Marmeladik cu apa de corit. Marvel: în koriti khmara înot. Ia bilă, pufos ...
-
Lecția de prietenie - MS Plyatskovsky
Povestea este scurtă despre cei care nu trebuie să fie lacomi. Sparrow Chick, după ce a tăiat o cutie de pshona, nu a mers cu una. Cu toate acestea, un Chirik, care cunoaște un bob de boabe, înțelege imediat dulceața prietenilor săi. Tim arătându-se, yak este vinovat ...
-
Ea tee! - Plyatskovsky M.S.
O poveste amuzantă despre o papugă, care a tachinat și intimidat pe toți. Singuri, odată ce ți-au oferit o oglindă grozavă și ți-au dat-o singură :) Hei, nu! citiți Nichto din animalele care nu vor să treacă și mergeți la căsuța mică, în care cineva este viu ...
-
Puzir, paie și pantof de bast - rosiyska narodnaya kazka
Lagidna kazka despre cei care nu pot fi ridiculizați peste bastul celorlalți ... Puzir, paie și bast pentru a citi Zhili-buli mikhur, paie și bast. Duhoarea a intrat în pădurile rubati. Dіyshli la râu, nu știu, cum să trec ...
-
Steamer - Tsiferov G.M.
O scurtă istorie despre abur, cum ar fi uitarea, ca exigența buzz. Winnipeg este la supt, la purceluș, dar nіkhto yomu nu este permis. Eu doar un băiețel cu o duză, apăsând o barcă, ca un hohot ... Un vapor de citit ...
-
Paie, wugilyachko și bob - Frații Grimm
O scurtă notă despre cei cărora le place să meargă la ușă cu paie, bob și bob. Folclorul rus are un Kazka similar cu complotul - Puzir, paie și pantof de bast. Straw, vugillyachko și bob de citit A existat doar unul ...
Mafin Peche Pirig
Hogarth Yann 
Odată ce măgarul Mafin a apărut pentru a arăta o plăcintă delicioasă exact după rețeta din cartea de bucate, dar toți prietenii tăi au fost implicați în gătit. În pungă, măgarul este încălcat, dar nu pentru a încerca plăcinta. Mafin Peche Pie ...
Brioșă de nemulțumire cu coada
Hogarth Yann 
Odată măgarul mafinii s-a culcat, dar cel nou avea o coadă urâtă. Vin a fost și mai confuz, iar prietenii lui au început să-și susțină cozile de rezervă. Câștigă nykh primiryav, ale svіy hvist a apărut cel mai bine. Brioșă de nemulțumire cu coada pentru a citi ...
Mafin shukaє skarb
Hogarth Yann 
Povestea despre aceia, yak măgar Mafin cunosc părinții cu un plan, de zakonovanie bunuri. V duzn zradіv și virіshiv să beți imediat pe glumele yogo. Ale au venit apoi prietenii tăi și poate au știut să-ți cunoască lucrurile. Mafin shukaє ...
Mafin și yogo dovlecei dovlecei
Hogarth Yann 
Donkey Mafin virishiv virostiti un dovlecel grozav și poate fi folosit cu el pe legume și fructe. Câștigă cu vederea creșterii întregii veri, udând și suprasolicitând din visul special. Ale, dacă este timpul să mergi la spectacol, ...
Charushin A.I. 
Notificarea descrie un copil al animalelor vulpe tinere: wovka, orez, vulpi și căprioare. În curând duhoarea va deveni fiare mari. Și lasă duhoarea curioasă și goală, fermecătoare, ca niște mici. Lupul este viu în vulpe, lupul cu mama. S-a dus ...
Cine trăiește iacul
Charushin A.I. 
Informațiile descriu viața animalelor tinere și a păsărilor în sine: bebelușul și iepurele, vulpea și vovka, leul și elefantul. Grouse s grouse The Grouse to walk on galyavin, îngrijire de găini. Și duhoarea să se bâjbâie, să foșnească ariciul. Litati încă nu ...
sfâșiat Vushko
Seton-Thompson 
Vorbește despre iepurele Molly și micuța căpușă, care a fost poreclită Rvana Vushko pentru a ataca un șarpe nou. Mama l-a învățat înțelepciunea de a vedea în natură și lecțiile nu au fost în zadar. Sfâșiat în cap pentru a citi Balustrada de pe margine ...
Creaturi ale ținuturilor calde și reci
Charushin A.I. 
Există puține tsikavi razpovіdі despre creaturi, deoarece trăiesc în minți inteligente: de-a lungul cărărilor fierbinți, în savania, iarna și gheața de iarnă, în tundră. Leu Ai grijă, zebri - cai negri! Ai grijă, antilope shvidki! Aveți grijă, bivoli sălbatici cool! ...
Cine este unul sfânt pentru toți flăcăii? Svisno, Noviy Rik! La tsyu charіvnu nіch un miracol coboară pe pămînt, toate focurile vibrante, un mic zîmbet și Dіd Frost aduc cadouri dovgooichіkuvanі. Noua stâncă a fost atribuită un număr maiestos de versuri. V ...
În întreaga distribuție a site-ului web veți cunoaște o mulțime de versuri despre fermecătorul de cap și prietenul tuturor copiilor - Dida Moroz. S-au scris o mulțime de versuri despre un didus bun, iar alții au ales cel mai potrivit pentru copii 5,6,7 stânci. Virshi despre ...
A venit iarna și, odată cu ea, pufos pufos, khurtovini, vіzerunki on wіkny, frosty povitrya. Radiouri de lux sunt bilim plastivtsiv în snig, kovzane și sănii sunt trimise din peșteri îndepărtate. Pe podіr'ї a fierbe robotul: a fi o fortăreață snigov, krizhanu girku, a juca ...
Evenimente mai scurte și memorabile despre iarnă și Novy Rik, Dida Moroz, snizhinka, un skiff pentru grup tânăr cușcă pentru copii... Citiți și citiți câteva versete scurte de la 3-4 copii rock pentru rândurile și sfântul New Rock. Aici ...
1 - Despre autobuzul kryhіtka, care se teme de temryavi
Donald Bisset 
Kazka despre acele autobuze-mama yak navchila propriul său autobuz krihіtka nu se teme de temryavi ... Despre krikhіtka-bus, care se teme de temryavi să citească Zhiv-buv pe micul autobuz svitі. Câștigă buv-ul unui yaskravo-chervony koloru și trăiește cu mama și mama lui în garaj. Shphoranka ...
2 - Trei cocini
V.G. Suteev 
Mic kazka pentru cei mici despre trei cazaci-agitații și distracție bună. Copiii mici adoră poveștile scurte cu imagini, așa că kazki-urile lui Suteev sunt atât de populare și iubite! Three koshenya chitati Three koshenya - negru, siry și ...
3 - un joker în ceață
Kozlov S.G. 
Kazka despre Їzhachka, yak vin mergând noaptea și rătăcindu-se în ceață. Vіn a căzut în râu, dar htos vіnіs yogo la țărm. Charivna Bula Nich! Un joker în ceața de a citi Treizeci de țânțari a vibrat la galavin și a mers ...
4 - Despre ținta din carte
Gianni Rodari 
Există puține informații despre țintă, care este vie în carte și pe primul loc în marea lume. Tilki vin nu este în minte să-mi miște accidentul, ci știind doar o carte minunată ... Despre o țintă dintr-o carte de citit ...
D. Tikhomirov "Pop și broaște", "Znahidka"
Scopul profesorului: deschideți planul de dezvoltare în locul aspectului; udoskonalyuvati navichki citind în cuvinte întregi.
Tipul lecției: combinații.
Rezultate planificate și acoperire:
Subiecte:vmіnnya razrіznyati vіrshі și notificare; citit cu voce și despre mine într-un mod diferit și înțeles.
specialitati:plasat cu respect înaintea puterii experienței, cu cuvintele și cuvintele oamenilor; uyavlennya despre bine și rău, categorii morale înapoiate.
metasubiect(Criterii pentru formarea / evaluarea componentelor învățământului primar universal - UUD):
Piznavalny: vmіnnya vstanovlyuvat legăturile moștenite cauzal între vchinki de eroi; vmіnnya analizuvati și porіvnuvati tvіr; stabiliți un plan schematic al rozpovіdі.
reglementare: amintirea planificării acțiunilor dvs., conform instrucțiunilor personalului și a minții implementării, confirmarea acțiunilor inițiale în somn și literele formularului, în funcție de instalarea profesorului și a organizației în mod corect ; constatând corectitudinea șefilor vicari și făcând corecții caracterului grațierilor admise.
comunitate: să descrie și să descrie caracterul și vchinki-ul eroilor creaturilor, vikoristovuyu și vocabular diferit; practica în abur, visluhovuvat partener de gândire și vibrează în spiritul poziției.
Forme și metode de preparare: frontal, parna; explicativ și ilustrativ.
Resurse utile: tabel silabic; cărți cu grafice; carduri cu nume de autori și nume de creații.
lecţie
I. Actualizarea cunoștințelor.
– Plasați cărțile în perechi.
tulburătorcitirea lui virshiva.
II. Declarația lecției.
– Citirea pe tot parcursul anului a creațiilor din secțiunea „Eu și prietenii mei”.
Ascultați piesa „Yaksho good ti”(Cuvinte de M. Plyatskovsky, muzică de B. Savel'ev) :
Plank bosonіzh pe sol proishov, Chuєsh, iac să sune în cer visoko
Arțari care stropesc pe umeri ... Corzi adormite.
Dacă ziua este senină, este bună, dacă este bună, atunci este ușor să aștepți,
Și dacă navpaki este urât. Și dacă navpaki este important.
Cu zgomot puternic rozsipayuchi ...
Sunt fericit cu ei, este mai distractiv cu ei,
Și dacă navpaki este plictisitor!
– Poți să-i spui prietenie?
– Cui numim un prieten?
– O persoană lacomă și furioasă ar fi un prieten plin de spirit?
– Citiți Noua creație din acest an despre prietenie și dbaylive obturator a apropia oamenii.
III ... vivchennya material nou.
1. Movna KhvilinkuA.
– Citiți fraza curată:
Sha-sha-sha - mama mea este un copil.
Shu-shu-shu - Scriu o foaie.
Cenușă-cenușă-cenușă - la măslini Maryna.
Shcha-shcha-shcha - nu o putem face înainte.
Asch-asch-asch - purtăm o haină de ploaie.
2. Vidpratsyuvannya navichok lecturaEu sunt.
– Citiți tabelele și cuvintele.
3. Lectura anunțului lui M. Plyatskovsky„Angry Dog Buhl”.
– Citiți titlul anunțului.
– Cunoașteți rasa câinilor?
– Știi despre Doge?
– Consultați ilustrațiile.
– Yak vi think, despre cine tot tvirul?
pid-zi-wa-e - faceți clic
nu u-ku-sish - nu gusta
os-ta-a-vil-sya - zupinya
Mar-me-la-dick - Marmeladik
se pare - du-te
tiny-shech-no-go - înfiorător
slab-bang-go - slab
dahu-lish-ka-mi - krill
4. analiza creațieiEu sunt.
– Numiți eroii notificării.
– Yak se numea Kachenyat?
– Numele lui Yak era Marele Danez?
– Câinele Yak Buhl își arată puterea?
– Despre scho hrănirea câinelui să se balanseze?
– Numiți prietenii leagănului.
– Citiți la ce se gândește câinele Buhl?
– Vă rog să dați un yak un leagăn? Citește.
5. Robot în aburiNS.
– Pregătiți o varietate de mesaje pentru roluri.
Educație fizică
Dormind o notă și o răpită,Tulub stânga-dreapta.
Nu mai voiam să dorm,Tulub înainte, înapoi.
Ciocnire, întindere,Mâinile sus, întindeți-vă.
Ani sus pe deal și zboruri.Mâinile sus, stânga, dreapta.
Visul unei minciuni este să-l arunci -
Viscolul circulă și merge.Cerc.
IV. Continuarea noului material.
1. „Popi și broaște”.
– Citiți titlul anunțului.
– Yak vi te gândești, despre cine acolo?
– Citiți cuvintele, scrise pe dosare, din lista depozitelor, apoi în cuvinte generale:
u-vi-da-chi - lovit cu picioarele
na-bra-li - tastat
vino - s-a angajat
vi-su-well-las - a închis
pe-re-devi-ti - Stop
ra-zoom-na-i - rezonabil
gol - gol.
distracţie - rozvaga.
inteligent - Volodya a crescut.
– Citiți raportul pe cont propriu.
– Băieții se jucau greșit?
– Pe cine a lovit duhoarea în pariu?
– De ce au primit băieții pietre?
– Citește mai departe, broasca s-a întors spre flăcăi.
– De ce ar trebui să primesc mesajul?
2. Citind informații de la D. Tikhomirov"Martor".
– Citiți titlul anunțului.
– Explicați sensul cuvântului „vrăjitor”.
vrăjitor - Știu greu.
– Yak vi think, despre scho tsey tvir?
– Citiți cuvintele, scrise pe dosare, din lista depozitelor, apoi în cuvinte generale:
soup-sti-lsya - merge in jos
tiny-shech-no-go - înfiorător
doamnă-frunte-nu-e - plângere
slap-stump-cue - obiect gadget
pufnind - încruntat
vi-pro-forță - viprasiv
tee-ciudat - bifați
mor-do-koyu - bot
pid-ru-viu - face prieteni
– Explicați semnificația numărului de cuvinte:
yar - depresiuni gliboka pe suprafața pământului.
ciob - o farfurioară mică din lut.
Târziu în pregătire, învățați să citiți, să creați.
– Ce nume este scris?
– Băieții știu tsucenya?
– Citește yak uitându-se la cățeluș.
– De ce a oprit catelul posterul?
– Kudi flăcă este tsucenya?
– Citiți rândurile în care sunt descrise, yak godvali tsucenya.
– Yak a primit porecla de tsucenata? Explică de ce.
– Yak vi, de ce un cățeluș s-a îndrăgostit de stăpânul său?
3. Reconstituirea rapoartelor lui D. Tikhomirov"Martor".
– Care sunt părțile textului?
– De ce ar trebui să cer ajutor?
– Citiți acest capitol.
– Yak її poate fi intitulat?
– Citiți partea unui prieten.
– Yak її poate fi intitulat?
– Citiți a treia parte. Titlul її.
scrie în planpe scândurie:
1. Martor.
2. Turbo.
3. Mult succes.
– Pregătiți versiunea pentru plan.
4. Іgri Dida BukvoidA.
gra„Zvizdar”.
– Pentru care planetă există o stea? De asemenea, zirka. Există cinci schimburi pentru a găsi literele necesare. Naivazche - vgadati, cu o scrisoare de văzut.
V. Lecția Pidsumok. Reflexie.
– Am aflat despre ce creaturi la lecții?
– Ce vrei să știi?
Activitate periodică: re-show în tvir similar.
„Cântând, poți fi furios ... cu o furie”, - Virishiv Umka. Câștigă labele shvidko-shvidko pochimchikuvav pe snig, ale pentru a înlocui acea bucată de răutate, stil perekouvirkuvirk o dată, astfel încât capul a început să se învârtă.
„Nu sunt la fel”, se gândi Umka, ridicându-se, uimindu-se să vadă zăpada și pooshkandibav până la același schelet, pe lunetele yaky pe care le făceau zgomot.
„Voi încerca mai frumos din scheletele răului, ca niște lungi în sine. Vrei să zbori cu skeli? "- Umka cu curaj.
Syak-atât de departe în depărtare îl poți vedea pe schelet. După ce a închis ochii de frică de frică, a fluturat labe și ... dezbrăcat. Amabil, după ce l-ai băut pe Umka chiar în ochi și nici măcar nu ai fost prea ocupat. Voi vibra din notă și voi mormăi:
Poți zbura din cer ... doar la pământ! .. Și vreau - la cer!
După ce stai Umka, stai în picioare. Mirosind în spatele labei sale, de parcă ar fi el însuși:
Se pare că păsările scotocesc, dar au є krill. Voi verifica dacă am o problemă. Și în timp ce merg, voi începe să prind ribu cu mama mea.
TULENTIAI
Tulul este ținta sigiliului. Vinul în țara Tyulenin este viu. Departe, departe, pe Pivnoch, de blakytny kryzhani arde de-a lungul oceanului înghețat, de frig, fistula îmi va prelungi cântecul, decesul întregul pământ era alb.
Tulul nu este supărat. Chi nu mușcă. Nu există nicio imagine. La fel ca liniile. Un astfel de gheață, care este despre tse varto rospovisti.
Pirnayut-ți prietenii în apă, prinde pește și Tyulentay se întinde pe pantă, nu se rupe în navi. Văd că zgomotez și verific, riba în sine s-a dezbrăcat.
Gay, vagabond de tulle! - foci țipătoare. - Noroc! Așa că ai adormit toată riba!
Chi nu va dormi prea tare! - Vidpovidaє Tyulentay. Mai târziu, întoarce-te la jocul frumos și joacă prodovzhu.
Odată ce a avut o astfel de istorie. Întrebat pentru Tyulent la omini. Toți invitații au fost selectați. Tilki yogo este prost.
După ce am dormit bine, melodios ... Aici un mic sigiliu a stropit și a scârțâit:
Kryzhin a intrat în ocean! Kryzhin a intrat în ocean!
Yak krizhin? - focile s-au repezit.
Singurul, pe tul de tulpină, dormi? Sigiliile au fost trimise în ajutor. Ale krizhini și nu a urmat. În Krizhini, în Tyulent.
Skoda bidolakhu, - spunând sigiliul de altădată. - Vreau un vin și un LEDar, dar Skoda la fel?
Ale, peste pivrok kryzhina, s-a cuie pe țărm. Sigiliile se minunează, nu leșină în ochi: întinde-te pe barca Tyulenie și adulmecă, deoarece nu era nimic în ea. Nu știu cum să navighez.
Salut, vagabond de tulle! Se intoarce! - a strigat în vârful sigiliilor. Executorul judecătoresc din tul a renunțat la dezamăgire și a mormăit somnoros:
Chi nu eu ... shay ... te spati ...
Axis yaky ledar Tyulentay! Navigați pentru sărbătoare fără să beți!
Furios DOG BOOL
Câinele Buhl începe să mârâie.
Pe cine să nu-l bată - rânjește dinții deodată. I ochi de vitrіschaє.
Asta înseamnă că toată lumea se temea de el. Klich vіn yakos pentru tine leagănă Kryachіk:
Ydi syudi!
Nu-l gusti? - prin alimentarea leagănului.
Nu vreau să te mușc!
Zupinisya leagăn b_lya Boulya. Și că voi fi hrănit.
Aveți o mulțime de ін-r-ruzei?
Bah! Utilizați axa: puțini creți, vaca lui Murenko, capra Marmeladik, purcei ...
Pentru a termina, - întrerupând câinele Buhl. „Spune-mi mai frumos, de ce ar trebui să fie atât de bun: tu, un stil de prieteni atât de înfiorător și slab, și eu, unul atât de grozav, bun și puternic, prost?”
Axa nu este? - după ce a fluturat cretele leagănului. - De ce să aștepți să fii prieten cu un câine atât de ticălos și rău? Axa procesului în sine este Kryat pe toate aruncările, lătrăturile și lacații, chiar în dreapta!
stribati BUDINOCHOK
În pauza din școala bestială, elevii de clasa întâi au început să învețe. Kozhen de la ei razpovіdav despre sine: de a trăi, cum să iubești.
Locuiesc pe câmp, - a spus Rabbit. - Îmi iubesc mama și ... morkvin cel mai bun din acea zi.
Și apartamentul meu este pe palmieri de nucă de cocos, - a spus Mavpochka. - Ar trebui să semăn mai degrabă cu bananele.
Apoi au vorbit Elefant și țintă, Zhachok și Zhabenya. Tilki Kengurenok movchav, tastând nibi în gură.
Trăiești pentru copii? - alimentarea yogo Rabbit. - Poate că tu ... fără adăpost?
Nu sunt fără adăpost. Locuiesc ... cu mami ... în sumtsi ... - am format un cangur.
În sumă? - răpind cu încredere pe Elefant. - Și dacă mama ta este stabaє-skache, s-ar putea să stai acolo?
Sună bine? Dorm în tsy sumtsi? - іdpovіv Kengurenok.
Deci locuiți într-un ... Axa este minunată? - strigând Їzhachok.
Heron este un kva perfect - un apartament? - Prokumkav Zhaben. Toți elevii de clasă întâi din Tsim au supraviețuit mult timp.
ȚINĂȚI COPILUL PENTRU A vizita capacul
Pentru acel iac de la televizor au arătat o figură katannya, ținta lui Kryhitka era ferm convinsă că stăpânește un fel de sport frumos.
Cumpără-mi kovzani, mamă, - după ce am spus vin. - Vreau să devin figurist?
Kudi tobi? - Mama mi-a fluturat labele. - Intra? Rosіb'єshsya?
Cum voi cădea? De ce cresc? - împingerea țintei. - Axis pachish, voi deveni campion. Într-o singură katanna ...
Mama și-a cumpărat propriul Krikhittsi nou-nouț kovzani - și a mers la patinoar. Vyshov pe gheață și labele trandafirului sunt în părțile mici. Fără streaming Kryhitka - și întinzându-se pe gheață. Haideți să știți - shlyop. A devenit zero, s-a mototolit - și s-a clătinat. Kitty, dar nu poți zupinitsya.
Haide! - strigăt. - rănit! Ieși din calea!
Și la kovzantsi în toată ora, a avut loc zmagannya tinerilor figuratori. Ținta este chemată fără să știe despre asta. În ani fără un zupinka. Totul se învârtea, clipea, strălucea în fața ochiului. Strigătul nimicului este bach, nimic nu este senzual, nimic nu este roz.
Iepurele Kocherizhka yakraz a terminat fluierul, dacă pe unul nou, stelele nu se ridică, lovind ținta. Iepurele nu a căzut puțin, dar totuși s-a ridicat să-l ia puțin Kryhitka peste el. Rapiditatea țintei a trecut la iepure - și duhoarea s-a învârtit în mijlocul distracției publicației.
Un măgar judecător sportiv Alfabet îndoit, deci ca înlocuitor pentru un singur iepure katannya Kocherіzhka cu un raptom a ieșit cel mai bine. Ale judecând de către shvidko znayshov din tabăra rulantă:
În perechea katanna, iepurele a devenit campionul Kryzhaniy Kinkiniade.
Krykhitka ...
Prima țintă Baby! - pid stropi de priviri judecând gol. - Posibilitatea de a fi reunit cu cadouri de pomenire! Orchestra, tush!
