V. Opis arhitektonskog spomenika. Riječi stavite u zagrade u traženi oblik III. Praktični zadaci

Pronađite, objasnite i ispravite leksičke greške (ili povrede tačnosti, jednoznačnosti) u rečenicama. 1. Pesnik je stajao na izvoru nove poezije. 2. Zvijer je ljutito pogledala lovca. 3. Potrebno je ostaviti pojam "funkcionalni stil". 4. Iza periferije bila je zelena šuma hrasta breze. 5. Reći ću vam o jednom trenutku koji se dogodio tokom rata. 6. Ovaj arhitektonski spomenik zadivljuje svojim bizarnim dimenzijama. 7. Približivši se liniji, pitao je: "Ko je zadnji?" 8. Jurij Gagarin bio je prvi lupež u svemiru.

Slična pitanja

  • predstavljaju razlomak 2/11 kao zbroj dva druga razlomka s različitim nazivnicima, čiji su brojnici 1
  • Procijenite riječi carice Katarine Velike: „Rulja se ne bi trebala školovati: budući da će znati koliko i vi i ja, neće nas poslušati u onoj mjeri u kojoj se sada pokoravaju“ Koga carica smatra ...
  • Koliko energije E treba utrošiti da se 13 kg leda otopi na 0 ° C? Specifična toplina topljenja leda je 330 kJ / kg.
  • Ima li izraz: arccos smisla za korijen 5? A arccos n / 5? pomozi mi molim te
  • koji je korijen riječi tamo? i OVO UČEŠĆE ???????????????? a riječ snježni je particip ??????????????
  • svijeća je udaljena 12,5 cm od sabirne leće. čija je optička snaga jednaka 10 dioptrija. na kojoj udaljenosti od sočiva će se dobiti slika

Sadržaj:

Arhitektonski spomenici neprocjenjiva su vrijednost svjetske kulture. Kao svjedoci prošlih razdoblja, predstavljaju primjere umjetničkih djela. Po tome se razlikuju od mjesta kulturne baštine. Potonje uključuju, na primjer, kuću u kojoj je rođen i živio Vasilij Šukšin, ili, na primjer, Rasul Gamzatov. Ove kuće su povijesno i kulturno nasljeđe. Ovo je nepobitno. Ali oni nikako nisu arhitektonski spomenici.

Istodobno, spomenici arhitekture nisu samo veličanstvene građevine, na čijoj su izgradnji radili majstori arhitekture. To mogu biti ulice, trgovi, pa čak i čitavi blokovi. Arhitektonski spomenici uključuju zgrade u kojima su barem djelomično sačuvani fragmenti ukrasa, jedinstvenog rasporeda, karakterističnog za određeno doba.

Arhitektonski spomenici predstavljaju čitave cjeline zgrada, komplekse građevina koji utjelovljuju dostignuća na polju likovne umjetnosti i arhitekture vremena kada su podignuti. To mogu biti zgrade koje prenose elemente kultne arhitekture, kao i monumentalnu, dekorativnu i primijenjenu umjetnost. Štoviše, ove strukture mogu biti civilne, vjerske, vojne, industrijske. Mogu obavljati potpuno različite funkcije. Pripadnost kategoriji spomenika čini jedinstvenost i umješnost koja se ispoljila tokom gradnje i njihovog daljeg održavanja.

Palmira se smatrala najbogatijim gradom kasnog antičkog perioda. Smješteno je u Siriji između Eufrata i Damaska. Kralj Tukriš se smatra osnivačem grada. U to doba Palmiru su zvali ni manje ni više nego mladenkom pustinje. Grad je zadivio svojom ljepotom, veličinom zgrada koje su se smatrale primjerima drevne rimske arhitekture.

Ne baš veliki dio gradova može se smatrati spomenicima arhitekture. Najupečatljiviji primjer za to je grad Palmira u Sirijskoj Arapskoj Republici. Starost grada približava se 4.000 godina. Kroz sva svoja stoljeća grad je doživio brojne invazije, praćene razaranjem. U 7. stoljeću Arapi su zauzeli Palmiru. Uništili su sve hramove i grad pretvorili u tvrđavu.

1089. godine, ova moćna tvrđava u to je vrijeme uništena kao rezultat snažnog zemljotresa. Grad, poznat do ovog tužnog datuma po svojoj veličanstvenosti, pretvorio se u malo selo u blizini hrama boga Bela. Počelo je novo oživljavanje Palmire. Iako je grad neprestano pljačkan, iznova je oživljavan.

Tek u 18. stoljeću Palmira je počela zanimati naučnu zajednicu. A u XX veku organizovana je stalna straža na teritoriji grada. Arheolozi koji su ovdje došli iz mnogih zemalja započeli su obnovu Palmire. Kao rezultat širokog restauratorskog rada, mnoge su relikvije oživljene. UNESCO je prepoznao sve zgrade i građevine Palmire kao spomenike. Svjetska baština.

Nakon oslobađanja Palmire od terorista u proljeće 2016. godine, stručnjaci su svjedočili da je samo 20 posto struktura koje su se smatrale jedinstvenima potpuno uništeno. Teroristi su uglavnom uništavali hramove. Ostale zgrade i građevine koje su vrijedne, prvenstveno kao arhitektonski spomenici, ostale su netaknute ili djelomično uništene.

Sljedeće oduzimanje Palmire postalo je dramatičnije. Militanti kriminalne grupe IS, koja se u Rusiji smatra ilegalnom, započeli su uništavanje čuvenog antičkog amfiteatra, gde je orkestar Marijinskog pozorišta, kojim je dirigovao Valerij Gergijev, održao koncert prošlog maja. Teroristi uništavaju i druge arhitektonske spomenike, ljudi su pogubljeni.

Glavni grad ruske države bogat je arhitektonskim spomenicima. Nastala 1147. godine, Moskva je uvijek privlačila pažnju arhitekata, umjetnika, ljudi umjetnosti iz cijelog svijeta. Gradili su, ukrašavali zgrade, čitave komplekse činili jedinstvenima.

Mnogi od njih zauvijek su izgubljeni zbog brojnih požara, osvajačkih ratova, političkih reformi, kada su srušene jedinstvene građevine, umjesto njih podignute su glomazne zgrade, odlikovane neukusnim, neuglednim izgledom. Neki od arhitektonskih spomenika Moskve preživjeli su samo u analima.

Srećom slučajno, mnoge drevne građevine u glavnom gradu Rusije žive i nastavljaju da zadivljuju svojom lepotom, neverovatnom kombinacijom stilova. Većina njih su primjeri ruske arhitekture. Jedan od jedinstvenih arhitektonskih spomenika je Katedrala Krista Spasitelja.

Ovaj spomenik ima dramatičnu sudbinu. Njegova izgradnja bila je zahvalnost ruskog naroda Svemogućem na pomoći u ratu s Napoleonom. Prvo je zgrada postavljena prema projektu koji je odobrio Aleksandar I, a koji je pobijedio na velikom konkursu poznatog arhitekte A.L. Vitberg. To se dogodilo u danima oktobra 1817. godine. Ubrzo se otkriva da je tlo ispod buduće zgrade slabo zbog rijeka koje teku ispod nje.

Aleksandar I. umire, a Nikola I, koji ga je zamijenio, zaustavlja izgradnju. To se događa 1826. godine. Nakon 6 godina autokrata odobrava projekt koji je predložio arhitekta K.A.Ton. U prvoj polovini aprila 1839. godine održava se druga svečana ceremonija polaganja temelja za Hram. I samo 43 i po godine kasnije bila je proslava njegovog otvaranja. Izgradnja katedrale Hrista Spasitelja bila je pod pokroviteljstvom četvorice autokrata: Aleksandra I, Nikole I, Aleksandra II i Aleksandra III. Vrata su rađena prema uzorcima koje je predstavio grof F. Tolstoj.

U istorijskom smislu, Hram je živio vrlo kratak život. Prvo je 1918. godine bio potpuno lišen državne podrške prema uredbi koja je govorila o odvajanju države od crkve i crkve od škole. To je bio početak progona crkve, koji je nakon toga poprimio gigantske razmjere. A došao je i crni datum katedrale Hrista Spasitelja - 5. decembra 1931.

Hram, koji pre svega personifikuje uspomenu na slavu ruskih vojnika, uništen je na varvarski način. Ali ovo je sjećanje živjelo u srcima običnih ljudi, baš kao što ni san o oživljavanju Hrama nije umro s vremenom. Pokret za njegovo oživljavanje pojavio se uoči 90-ih. I ovaj je pokret odjeknuo u srcima ljudi cijele zemlje.

Skladatelji V. P. Mokrousov i G. V. Sviridov, pisci V. G. Rasputin, V. P. Krupin i V. A. Soloukhin stajali su u izvorima ovog pokreta. Sinod Ruske pravoslavne crkve blagoslovio je aktivnosti na obnovi strukture i obratio se rukovodstvu zemlje s odgovarajućom porukom. U zahtjevu je dat prijedlog za obnovu zgrade buduće katedrale na mjestu gdje je prvobitno stajala. U avgustu 1996. godine patrijarh Aleksije II posvetio je glavni presto. To se dogodilo u crkvi Preobraženja. Ubrzo su ovdje počele božanske službe. Ruska akademija umjetnosti oživjela je ukras Hrama za nevjerovatno kratko vrijeme. Mnogi majstori slikarstva, vajari, pokazali su svoje vještine. Smatra se da ovo djelo nema analoga.

Neposredno prije početka 2000. godine, katedralu Hrista Spasitelja osvetio je patrijarh Aleksije II, koji je ovom prilikom služio molitvu. Danas je to najviša od pravoslavnih crkava, katedrala. To je izvanredan arhitektonski spomenik koji utjelovljuje duh vremena dva stoljeća.

Arhitektonsko čudo naziva se Hram Boga Sunca, koji se nalazi u državi Orissa (Indija), na obali Bengalskog zaljeva. Iako se zaljev s vremenom povukao, a obala od hrama udaljena je 3 kilometra. Sve je ovdje pod egzaltacijom Sunca. Čak ni mjesto nije slučajno odabrano. Napokon, Konarak u prijevodu na ruski znači teritorij sunca.

Arheolozi su zajedno sa istoričarima uspjeli ustanoviti da početak gradnje Hrama datira iz 1243. godine. Izgrađena je po naredbi Raje Narasimhadeva, koji je u to vrijeme vladao Orisom. Trebalo je samo 18 godina da su tadašnji graditelji i arhitekti izgradili tako divnu građevinu. Za to vrijeme podignuti su zidovi, 60-metarski toranj, naneseni su rezbariji koji su iznutra krasili dvorane.

Hram je tajanstven. Na primjer, još uvijek nije poznato zašto crteži koji prikazuju tjelesne radosti zauzimaju veliko mjesto u ovoj vjerskoj instituciji. Neki istraživači na tim crtežima vide religiozne motive. Iz crteža naučnici pokušavaju shvatiti osnovu religioznog kulta ljudi.

Iako anali kažu da tijekom gradnje Hrama nije bilo posebnih poteškoća, oni su to, naravno, bili. Vrijedna je samo jedna isporuka građevinskog materijala morem iz kamenoloma. Svaki detalj u dizajnu dvorana osmišljen je i izveden s posebnom gracioznošću.

Za izgradnju svetišta korištene su tri vrste kamena. Boja kamenja trebala je zablistati pod zrakama, sjajući u različitim nijansama. "Crna pagoda" - ovo se ponekad naziva i ovim arhitektonskim spomenikom. Izvana zaista izgleda kao pagoda. A ako pogledate prije izlaska sunca, stojeći između prvih zraka i Hrama, čini se da je crn.

Vrhunac hrama Surya u Konarku istraživači povezuju sa posljednjim decenijama 13. vijeka. Ceremonije su se tu održavale dva vijeka. Tada je iz nekih još uvijek neriješenih razloga počeo pad. Možda su je osvajači djelomično opustošili i prouzrokovali određena razaranja, drugi se oslanjaju na prirodne katastrofe. Iako je spomenik preživio do danas. Prema istoričarima, on je jedna velika misterija. Hram Surya u Konaraku na UNESCO-voj listi. Ovo je zaista najveći spomenik arhitekture i istorije.

Prema mitovima, trgovci iz Venecije 828. godine ukrali su mošti apostola Marka iz egipatskog grada Aleksandrije. Muslimanski stražari nisu sumnjali da trgovci prevoze ukradene ostatke apostola u kontejneru sa svinjskim mesom. Prvo su relikvije postavljene u kapelu Duždeve palate. Ova je građevina na brzinu izgrađena i smatrana je privremenom. Potom je, isključivo s ciljem očuvanja relikvija Svetog Marka, sagrađena katedrala. Izgrađena je za tri godine - od 829 do 832. Ubrzo je izgorjela. 976. godine zgrada je obnovljena. Ali ni kasnije, tokom stoljeća, njegovo uređenje nije prestajalo.

Trgovci sa Istoka donijeli su u Veneciju kapitele, stupove, frizove i druga umjetnička djela posebno za ukrašavanje bazilike. Opeka je postepeno nestajala ispod mramorne obloge. Iznad nje su se pojavili crteži majstora slikarstva mnogo prije pojave same katedrale.

"Zlatni oltar", kako zovu oltar Pala d? Oro, na čijem su stvaranju draguljari iz Vizantije radili od 10. do 12. vijeka, bio je ukrašen dragim kamenjem, čiji je ukupan broj dostigao dvije hiljade. 1797. Napoleon je ukrao nešto kamenja. Ali većina nakita je i dalje pod pouzdanom zaštitom.

Sve je to postepeno transformiralo katedralu. Ali vanjski jedinstvena struktura ostala je takva kakva je bila. Nisu napravljeni dodaci ili dodaci. Dugo vremena zgrada je bila duždeva kapela. Tek početkom 19. vijeka dobila je status gradske katedrale. Ovdje je otvoren muzej.

Trenutno je katedrala Svetog Marka prepoznata kao primjer vizantijske arhitekture. Nalazi se pored Velikog kanala. Riznica sadrži relikvije, remek-djela svjetske umjetnosti, rijetke ikone i razne relikvije. Od 1987. godine, bazilika je pod zaštitom UNESCO-a.

Na svijetu postoji mnogo arhitektonskih spomenika. Među njima, najznačajnije antičko pozorište d? Narandžasta u Francuskoj, Boljšoj teatar u glavnom gradu Rusije, atinska Akropolja u Grčkoj i mnogi, mnogi drugi. Čovječanstvo je suočeno sa zadatkom da sačuva arhitektonske spomenike, pobrinuvši se da, stojeći stoljećima i milenijumima, nastave svoj život i pomognu riješiti zagonetke prošlosti, nauče nove generacije da vide lijepo, uživaju u njemu kako bi ga umnožili u svojim budućim životima.

Ne tražimo ljepotu u stranim zemljama, već počinjmo to primjećivati \u200b\u200boko sebe. I tako je došao red na najzanimljivije i najljepše arhitektonske znamenitosti Rusije. Šteta je što je nemoguće u jedan članak uklopiti ogroman broj divnih mjesta koja naša domovina ima, ali pokušali smo odabrati za vas najljepša i najpoznatija remek-djela velikih arhitekata i zanatlija. Dakle, pred vama su poznate arhitektonske znamenitosti Rusije:

Peterhof

Legendarni Peterhof zauzima prvo mjesto među čudima ruske arhitekture. Letnja rezidencija Petra I poznata je po ogromnom teritoriju i parkovima božanske lepote sa raznim prekomorskim grmljem, drvećem i cvećem. I sva ova neopisiva ljepota nalazi se na periferiji Sankt Peterburga na obali Finskog zaliva.

Peterhof je bio oličenje kreativne fantazije francuskog genija arhitekture Jeana Baptista Alexandera Leblonda i predstavlja čitav kompleks arhitektonskih remek-djela, uključujući mnoge zgrade i statue. Oni koji nisu bili u ovom ansamblu parka toplo se preporučuju da ga posjete. Nećete požaliti.

Palata Kolomna

I, naravno, ne možemo se ne prisjetiti drvene Kolomnske palate kneza Alekseja Mihajloviča. Ova šarmantna zgrada dizajnirana je u stilu drvene arhitekture.

Pogledajte samo ovu prekrasnu rezbariju, oblik i shemu boja palače! Čini se da su upravo ta palača i njen vlasnik bili najbliži njihovom narodu, jer cjelokupna unutrašnjost i vanjština najbolje prenose istinski rusku dušu i karakter. Na našu veliku radost, ova palata-muzej otvorena je za sve.

Još jedno arhitektonsko remek-djelo Ruske Federacije je Ostankino toranj, poznat širom zemlje, pa čak i izvan njenih granica, koji opskrbljuje video i radio emisije u svim krajevima svoje prostrane zemlje.

Sam televizijski i radio-televizijski toranj visok je 540,1 metara, što ga čini 8. najvišom samostojećom konstrukcijom na svijetu, poput Burj Khalifa u Dubaiju i Sky Tree u Tokiju. Ova ne samo visoka, već i neobično lijepa kula nije samo u Rusiji, već i u Evropi. Takođe je punopravni član Svjetske federacije visokih tornjeva. A kako je gore od čuvenog francuskog Ajfelovog tornja?

Novodevichy Convent - Sveti zatvor

Naša zemlja je bogata svojim najlepšim katedralama i manastirima. Među njima se Novodevički samostan u Moskvi ističe svojom lepotom i svetošću. Ime je dobio po mjestu na kojem stoji. I stoji na djevojačkom polju.

Ovaj prelepi manastir sagradio je davne 1524. godine car Vasilij III u znak zahvalnosti za zauzimanje Smolenska i u čast ikone Smolenske Bogorodice - "Odigitrije". Ova ikona smatrana je najvažnijim svetištem u Smolensku i u čitavoj regiji.

Moskovski Kremlj - neuništiva tvrđava

Čuveni Moskovski Kremlj, koji se već dugo nalazi na lijevoj obali rijeke Moskve, tačnije, na Borovitskom brdu, zauzima svoje počasno mjesto ne samo u kulturno-istorijskom nasljeđu Rusije, već i na našoj listi najljepših arhitektonskih građevina zemlje. Sadašnja tvrđava je predsjednikova rezidencija. Zauzima ogromnu teritoriju, a to je ništa manje od 27,5 hektara zemlje.

Bijeli manastiri - bijeli labudovi

Belokameni spomenici Vladimira i Suzdala predstavljaju čitav kompleks arhitektonskih građevina arhitekture bijelog kamena, koji čine remek-djela ruske arhitekture. Samo ime govori o položaju ovih izvanrednih spomenika i svetišta. A to su gradovi Vladimir i Suzdal. Stoga, ako su vam se svidjeli ovi snježnobijeli labudovi arhitekture, već znate gdje trebate krenuti na put i pogledajte što ovdje.

Ansambl od osam snježno bijelih hramova i katedrala ugodno je oku i priča priču o osobi sa stanovišta kršćanstva i njegovog utjecaja na život, kulturu i arhitekturu cijele Majke Rusije.

Katedrala uskrsnuća Smolny - sveti dobrotvor

Ova katedrala strogog izgleda vrlo je lijepa i nalikuje na konzervatorij ili zvjezdarnicu, ali ne i na crkvu. I to nije uzalud, jer je katedrala Smolny do 2015. godine bila koncertno mjesto na kojem se izvodila klasična muzika.

Njegova svetost ukazuje na obrazac u planu u obliku grčkog križa. To se može vidjeti ako ovu katedralu pogledate iz ptičje perspektive. Dvije boje: bijela i plava dobro se kombiniraju i daju katedrali određenu gracioznost i ozbiljnost.

Ova divna katedrala nalazi se u sjevernom glavnom gradu Rusije, Sankt Peterburgu, na lijevoj obali prelijepe Neve. A sagrađena je davne 1740. godine po nalogu same carice Elizabete Petrovne na mjestu gdje je nekoć živjela i odrasla.

Catherine Palace - rezidencija carica

Oh, te carice! Obožavali su pompu, udobnost i luksuz. Štoviše, tako da svaka ima luksuznu palaču i više njih.

Catherine Palace u Carskom Selu je jasan dokaz tome. Ova kuća od tri carice nalazi se u Sankt Peterburgu, tačnije na njegovoj periferiji u gradu sa poetskim imenom Puškino. Ova veličanstvena palača osnovana je 1717. godine i tokom dugog perioda svog postojanja pretrpjela je različite promjene.

Ali njegovi interijeri i eksterijeri do danas oduševljavaju oko svojom ljepotom, profinjenošću i kombinacijom različitih stilova, a teški trag svih proživljenih doba nije vidljiv pod maskama višestrukih restauracija.

Drevni grad Kolomna - čuvar ruske istorije

Drevni ruski grad pod zanimljivim imenom Kolomna pravi je čuvar ruske istorije. Nakon dolaska ovdje, čini se da je vrijeme stalo i da je sve ostalo netaknuto od onih dalekih vremena kraljeva i bojara.

Ali ovo ne sprečava Kolomnu da bude napredan i moderan grad. Grad je neograničenih mogućnosti, ide u korak s vremenom i dobro se razvija i ekonomski, kulturno i duhovno. Grad je jednostavno prepun spomenika istorije i kulture koji se održavaju u vrlo dobrom stanju.

Glavna atrakcija ovog istorijskog regiona je Kolomna Kremlj, koji, na žalost, nije u potpunosti sačuvan, ali je od velike vrednosti za istoričare i ljubitelje naše istorije kao primer odbrambene arhitekture drevne Rusije.

Dođite ovdje i budite sigurni da vidite ljepotu i povijesnu vrijednost ovog grada, ovdje se ima što vidjeti.

Trijumfalna vrata Moskve - vrata Raja

Fotografija iz 1883.

Trijumfalna vrata u Moskvi izgrađena su 1829-1834 na trgu Tverske zastave. Oni su, kao što je običaj, podignuti u čast pobjede ili, tačnije, trijumfa Rusa u Otadžbinskom ratu 1812. godine.

Pobjednike treba pozdraviti s počastima i poštovanjem, pa su trijumfalni lukovi i kapije postavljeni na ulazu u grad. Dizajnirani su prema rimskim uzorcima odakle dolazi i Slavoluk pobjede. Kapija je veličanstvena i simbolizira moć, snagu i ljepotu.

Kasnije, 1936. godine, zgrada je rastavljena i premještena na Kutuzovski prospekt.

Najpoznatija i najljepša umjetnička galerija u Rusiji - Ermitaž

Ne možemo a da na našu listu ne dodamo najljepšu palaču-muzej u našoj zemlji - Državnu pustinjaku. Zimska rezidencija za sve je elegantna i iznutra i izvana. I sve je to zahvaljujući carici Katarini II, koja je voljela umjetnost i sakupljala slike svjetski poznatih umjetnika. Kad se njena kolekcija počela uklapati u mali pustinjak, morala je proširiti svoj lični muzej i od toga je i došlo.

Pozvala je i ohrabrila strane umjetnike i vajare. I za ovo djelo carica je pozvala italijanskog arhitektu Rastrellija, koji je dizajnirao i oživio svu ovu ljepotu. Pa, naravno, pod strogim vodstvom vlastite žene ... Da, urednici stranice veliki su ljubitelji arhitekture sjeverne prijestolnice.

„Gledam Rusiju i divim joj se, nije ljepša na svijetu. I svaki dan se zaljubim u nju i ovaj me osjećaj grije. Kamo god pogledate, otvoreni prostori, livade, polja, šume i šumarci, stepe, planine. Draga, slatka zemljo "

Foto: Mamaev Kurgan. Domovina zove!

Ljepota je u svemu, ako to znate primijetiti ... Danas smo vam govorili o najljepšim arhitektonskim remek-djelima i spomenicima naše zemlje. Nadamo se da vam se svidio članak, jer smo pokušali odabrati najzanimljivija i najljepša mjesta i remek-djela ruske arhitekture. Na veliku radost, u našoj zemlji ih je ogroman broj. Ali nažalost, ne možete reći o svima njima odjednom, pa smo izabrali najsvjetlije i najzanimljivije.

U komentarima nam napišite koje biste arhitektonske znamenitosti Rusije uvrstili na ovaj popis ..

Tema: Leksičke norme savremenog ruskog jezika
Vježba 1. Uredite tekst.

Nakon izvještaja, započela je rasprava. Prvi je govorio bravar Šutov. Govorio je o rasporedu popravki. Mehaničar Ovsov i dispečer Tulin razgovarali su o nedovoljnoj iskorištenosti proizvodnih pogona. Drugi radnici razgovarali su o određenim popravnim radnjama. U zaključku je šef radnje govorio o ishodu rasprave. Usvojena rezolucija govorila je o mjerama za poboljšanje discipline i povećanje produktivnosti rada.
Vježba 2. Odredite vrstu grešaka. Ispravite rečenice.


  1. Na koncertu je svirao bubnjar naše brigade Saša Petrov.

  1. Momci su slušali pjesmu. ____________________________________________________________________

  2. Pjesnik je junaka prikazao istinito i osjećajno.
____________________________________________________________________

  1. S tim u vezi, daje nam se mogućnost da damo sljedeće rješenje.
____________________________________________________________________

  1. Pisac je osvojio svjetsko priznanje. ____________________________________________________________________

  2. Onjegin je vodio svečani način života. ____________________________________________________________________

  3. Išli smo raditi u zaostalu brigadu. ____________________________________________________________________

  4. Ovaj spomenik ruske arhitekture zadivljuje svojim bizarnim dimenzijama.
____________________________________________________________________

  1. Lice gospodara poprima pospano stanje. ____________________________________________________________________

  2. Studenti su stekli povjerenje u svoje sposobnosti. ____________________________________________________________________

  3. Reći ću vam o jednom trenutku koji se dogodio tokom rata.
____________________________________________________________________

  1. Njegova porodica je ubijena bombaškim napadom. ____________________________________________________________________

  2. Pola sata pripreme nije nam dovoljno. ____________________________________________________________________

  3. U odjelu apsolutno nema materijala.
____________________________________________________________________

  1. Između nas je uspostavljeno prijateljsko međusobno razumijevanje.
____________________________________________________________________

  1. Njegove ideje bile su vrhunske i progresivne.
____________________________________________________________________

  1. Svi junaci djela imaju svoje individualne osobine.
____________________________________________________________________

  1. Mladi fabrike će ovdje steći obrazovanje.
____________________________________________________________________

  1. U mnogim područjima voda je bila minimalna. ____________________________________________________________________

  2. Broj čitatelja naše biblioteke neprestano napreduje.
____________________________________________________________________

  1. Odlučeno je da se nagrada plati jedinstvenom stručnjaku za valute.
____________________________________________________________________

  1. Novi zakon o obrazovanju ima posebno važnu ulogu.
____________________________________________________________________

  1. Ovo je bio događaj koji se najviše pamti u mom životu. ____________________________________________________________________

  2. Snalažljivi knjigovođa znao je kako izbjeći porez.
____________________________________________________________________

  1. Kampanja igranja u fudbalu započela je vrućim tučama između timova.
____________________________________________________________________
Vježba 3. Podvucite pogrešne fraze među frazama u nastavku, zapišite ispravljene opcije.

Demonstracijski materijal, odbrambena linija, suzavac, tražiti poštovanje, platiti putovanje, izraziti priznanje, dobiti ključ, staviti kapu, nostalgija za domovinom, upražnjeno mjesto, novembar, smiješan incident.

_________________________________________________________________________________
Vježba 4. Utvrdite razliku u leksičkom značenju ovih riječi. Izmislite fraze.

Ljubav prema sebi je ljubav prema sebi

__________________________________________________________________________

sprijeda - naprijed

__________________________________________________________________________

vanzemaljac - vanzemaljac

__________________________________________________________________________

efektivan - efektivan

__________________________________________________________________________

ugodno - poslušno

__________________________________________________________________________

zdravica - lječilište

__________________________________________________________________________

legacy - legacy

__________________________________________________________________________

činjenica - faktor

__________________________________________________________________________

Vježba 5. Uskladite imenice s pridjevima u značenju (povezati riječi strelicama).

Povjerenje - povjerenje

(osoba, intonacija, zahtjev, razgovor),

lirika - lirska

(pjesma, tenor, raspoloženje),

poslovno putovanje

(osoba, identitet),

nepodnošljiv - nepodnošljiv

(čin, bol, prehlada).

Domaći zadatak broj 2
Vježba 1. Pronađite sinonim i antonim za pridjevebesplatno, svježe u sljedećim frazama:


  1. slobodni ljudi - _______________,
besplatan ulaz - ________________,

slobodno disanje - _____________,

široka haljina - _______________,

besplatan stan - _____________,

slobodno vrijeme - ________________,


  1. svježi hljeb - _________________,
svježa večer - ________________,

svježi krastavac - _______________,

svjež izgled - __________________,

svjež izgled - ________________,

svježi snijeg - _________________.

Vježba 2. Podvuci greške nastale kao rezultat miješanja paronima. Pored nje napišite ispravljene riječi.

1. Privukla su me rana romantična djela Aleksandra Puškina. _____________________________________________________________________

2. Larina je sama tukla dvorjane ako joj nisu mogli udovoljiti. _____________________________________________________________________
3. Puškin je vezan snažnim čvorovima s decembristima. _____________________________________________________________________
4. Kao rezultat nemara u Primorju stvorila se nepodnošljiva situacija s opskrbom toplotom u stambenim područjima. _____________________________________________________________________
5. Ljudi su trpjeli dvostruko ugnjetavanje. _____________________________________________________________________

Vježba 3.Podvucite posuđene riječi izamijenite, gdje je to moguće, strane riječi ruskim sinonimima. Šta je bolje - kako je bilo ili kako je postalo? U kojim slučajevima ste naišli na već poznatu govornu grešku koja se naziva "težnja za pseudo-visokim stilom"?

1. Ne garantiram da ćete me naći kod kuće ( iz telefonskog razgovora).

__________________________________________________________________________

2. U šumskim predjelima bor dominira nad smrekom ( iz usmene priče).

__________________________________________________________________________

3. Na horizontu se jasno vide konture dalekih planina ( iz književnog djela). _____________________________________________________________

4. Potvrdio je svoj prijedlog uvjerljivim argumentima ( iz razgovora sa zaposlenicima).

__________________________________________________________________________

5. Sportisti su proslavili svoj trijumf ( emitovanje

6. Ovaj se komad može interpretirati na različite načine. __________________________________________________________________________

7. Junakinja je povjerljivo priznala voljenom da ju je više impresioniralo to što je nisu prepoznali na ovoj zabavi ( iz školskog eseja). __________________________________________________________________________

Vježba 4. Zapišite 10-15 primjera maternjeg ruskog i pozajmljenih izraza iz vaše profesije. U slučaju poteškoća, uputite se na rječnike s objašnjenjima i terminološke rječnike.

Vježba 5. Pronađite govorne greške i uredite rečenice. Navedite vrstu greške.


  1. Mnogi pisci su sada usko uključeni u politiku.
_______________________________________________________________________

  1. Umetnik je osvojio zahvalnost publike.
_______________________________________________________________________

  1. Ovo je svojstvo zajedničko svim piscima.
_______________________________________________________________________

  1. Već sam govorio o svojoj autobiografiji.
_______________________________________________________________________

  1. Jučer je padala kiša, a sada je dan topao i vedar.
_______________________________________________________________________

  1. Ovu priču prilično privlači radnja akcijskog filma.
_______________________________________________________________________

  1. Kršćanski demokrati sviraju važnu violinu u ovom pokretu.
_______________________________________________________________________

  1. Svaki sportista može dobiti fijasko.
_______________________________________________________________________

  1. Zbog nedostatka discipline razred nije išao u pozorište.
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

  1. Pjesnik je stajao na izvoru nove poezije.
_______________________________________________________________________

12. Govore Trofimova, kao i ostale likove, karakterizira liričnost.

_______________________________________________________________________
Procjena _____________________

Praktična lekcija broj 3
Tema: Rječnik ruskog jezika sa stanovišta njegovog porijekla
Vježba 1. Korelirati sa vrijednošću.


  1. Kompanija ()
Kampanja ()

Nadvožnjak ()

Estocada ()

1 - udruženje, grupa ljudi;

2 - skup aktivnosti;

3 - udarac rapirom, mačem;

4 - konstrukcija u obliku mosta.


  1. Hijena ()
gehenna ()

pokretne stepenice ()

bager ()

1 - transporter u obliku ljestvi;

2 - pakao, podzemlje;

3 - grabežljiva životinja;

4 - mašina za zemljane radove.


  1. Kompliment ()
Dopuna ()

Empiria ()

Imperija ()

1 - ljudsko iskustvo,

2 - pohvala;

3 - monarhijska država;

4 - enzim.


  1. Mesija
misija

1 - odgovoran zadatak;

2 - spasitelj, glasač,

3 - vrsta jakog vina;

4 - sedišta u gledalištu.

Vježba 2. Zapiši riječ koja se podudara.

Kvantitativna imitacija - n ...

Sastavljanje i tumačenje grbova ...

Disk na kuhinjskoj peći - za ...

Zaštitni znak - l ...

Najvažnije, najvažnije - ...

Sažetak sadržaja knjige - ...

Bonsai u loncu - b ...

Književna krađa - str ...

Unutarnje raspoloženje prema nekome - sa ...

Gorenje presude inkvizicije - ah ...

Krvarenje u bilo kojem organu - i ...

Dobro odgojena osoba - za ...

Udisanje u medicinske svrhe - i ...

Poluspavanje, nazvano prijedlogom - g ...

Diler starih knjiga - b ...

Sveukupnost ljudskih jezičnih karakteristika - i ...

Oduzimanje imovine u korist države - do ...

Liječnički recept o sastavu lijekova - ...

Mali paralelni nabori - p ...

Vježba 3. Prepoznajte riječ po značenju, podvucite je.


        1. Slika, način razmišljanja, svjetonazor osobe ili društvene grupe (intelekt, mentalitet, temperament, idiolekt).

        2. Pustinjak; onaj koji živi povučeno izbjegava druge ljude (anarhist, anahronizam, anahorit, anonimus).

        3. Kombinacija početnih slova imena i prezimena ili imena i patronimika u obliku ligature (inicijali, monogram, registar, logotip).

        4. Negativno, krajnje neugodno (legitimno, prenosivo, odvratno, pretenciozno).

        5. Upravno tijelo administrativno-teritorijalnih jedinica (magistrat, postdiplomski studij, prefektura, nomenklatura).

        6. Jednakost, jednakost strana (paritet, rijetkost, imunitet, suverenitet).

        7. Sastavni dio bilo kojeg složenog spoja ili smjese (element, komponenta, asortiman, sastojak).

        8. Publicitet, popularnost, slava (elita, publicitet, konjunktura, uzbuđenje).

        9. Povratak ratnih zarobljenika, izbjeglica u domovinu (repatrijacija, restitucija, odšteta, imigracija).

Vježba 4. Uparite sinonime iz drugog sa riječima iz prvog stupca (povežite se strelicama).

Hipohondrijski smaragdni monogram

Maskota mirisa Lyceum Judophobe

Antisemitski melankolični dijamantni safir

Slobodnozidarski antufag amulet kanape

Meteorolog s invaliditetom Yahont Smaragd

Slobodni zidar hodočasnik fatamorgana dijamant

Prognozer kanibal označava tamjan

Frizerski salon colossus sofa maglica

Prečica za novčanik Giant Quafer

Novčanik monograma komičara Pilgrim
Vježba 5. Šta znače ove riječi? Zaokruži tačan broj.

Slobodno vrijeme 1) omiljena zabava

2) slobodno vrijeme od posla

3) nerad

4) zabava
Apologeta 1) branilac ideje

2) lokalno stanovništvo

3) nepomirljivi neprijateljski neprijatelj
Eskalacija 1) postepeno, stabilno građenje, povećanje,

širenje nečega

2) težnja za etničkom ili plemenskom izolacijom

u politici i ekonomiji

3) konfrontacija, konfrontacija
Rijetkost 1) pomoćni dio nečega

2) predmet koji navodno štiti od nesreće; njegov

nosili sujeverni ljudi

3) rijetkost, vrijedan rijedak predmet
Referendum 1) smjernice, savjeti o tome kako postupati u određenoj mjeri

javni život

3) konsultacije o određenim pitanjima
Ocjena 1) javno objavljivanje mišljenja, informacija o nečemu;

2) opšti sporazum o kontroverznim pitanjima, postignut u

rezultat ispitivanja javnog mnijenja, rasprava;

3) pojedinačni numerički pokazatelj za procjenu čega

ili osoba koja određuje njegovu socijalnu

politički portret, sportski duh itd.
Vježba 6. Podvuci riječikoje je leksičko značenje netačno navedeno? Dajte im tačno tumačenje (usmeno).


  1. Marketing je sistem mjera za proučavanje tržišta i aktivni utjecaj na potražnju potrošača.

  2. Mentalitet je rječnik jedne nacije.

  3. Analogija je sličnost predmeta u bilo kojem pogledu.

  4. Adaptacija je stanje potpune ravnodušnosti, ravnodušnosti.

  5. Paritet - jednakost, jednak status, jednakost strana.

  6. Incident - incident, incident (obično neprijatne prirode), nesporazum, sudar.

  7. Alternativa je potreba za izborom između dvije ili više međusobno isključivih mogućnosti, kao i svake od tih mogućnosti.

  8. Sažetak - prva javna prezentacija, službeno upoznavanje sa bilo kojim novitetom (proizvodom, knjigom, časopisom itd.).

  9. Euforija je osjećaj ushićenja, povišenog radosnog raspoloženja ili samozadovoljstva, koji nije opravdan objektivnim uvjetima.

  10. Sučeljavanje - okupljanje snaga, objedinjavanje i jačanje napora za postizanje bilo kojih ciljeva.

Vježba 7. Navesti slučajeve netačne ili stilski neopravdane upotrebe posuđenih riječi; zamijenite strane riječi knjižnim bojanjem uobičajenim riječima, ispravite rečenice.

1. Nemoguće je apstraktno pristupiti radu građevinara, izjednačiti plaće timova koji često rade u neuporedivim uslovima. __________________________________________________________________________

2. Usvojena odluka treba biti kvalifikovana, barem, kao neblagovremena. __________________________________________________________


  1. U izvještaju se navode činjenice o direktnom kršenju propisa o radu ljekarni. ___________________________________________________________________
4. Zamjenici moraju biti na vrijeme obaviješteni o dnevnom redu i vremenu početka rada. ____________________________________________________________

5. Karta gradskog okruženja bit će potrebna da bi se potkrijepio i ispravio projekt planiranja prigradskog područja. __________________________________________________________________________

6. Samohodna šasija - u jednoj ili drugoj ulozi - može raditi tokom cijele godine.

__________________________________________________________________________
Vježba 8. Pročitajte izjave i komentirajte upotrebu stranih riječi. Da li je uvijek prikladno i zašto?

Za r i oko k 1) Neprikladno, moguće:preuveličavaju ulogu; 2) trebate: inovacija; 3) neprikladno, bolje:regija;4) neprikladno, bolje:obrazac;5) neprikladno, bolje:okruženje / okruženje; 6) neprikladno, bolje:povezani na nov način; 7) neprikladno, bolje:koji su im povjereni; 8) neprikladno, bolje:čežnja.

1. Nećemo ekstrapolirati pitanje inflacije. ()

2. Ove inovacije usmjeren na jačanje resursne baze komercijalne banke. ()

3. Poređenje različitih regija s ove strane može dovesti preduzeća do odluke da se tome ne pridružepodručje. ()

4. Dakle, krajem XIX st. formiranoslika Ivanovo poduzetnici: uzgajivači, trgovci, izvođači radova. ()

5. Da preselite stare ljude u Mitino, u Butovo? ... Pa, zašto preseliti osobu iz ovogamikrofloragdje je živio? ()

6. U novom savez kombinirana su i sredstva i mogućnosti. ()

7. Sektorska upravna tijela postaju orijentirana na funkcije,delegirano oni glavna proizvodna karika. ()

8. Jači i jači nostalgija za lijepo. ()
Vježba 9. Uredite i naznačite vrstu greške.


  1. Jedan od postupaka Chatskog doveo me do zbunjenosti.
____________________________________________________________________

  1. Studenti su pažljivo slušali umjetnikov nastup.
____________________________________________________________________

  1. Prije početka studija pročitao sam priče A.P.Čehova.
____________________________________________________________________

  1. Naučnik je stajao na izvorima raketne tehnike.
____________________________________________________________________

  1. Umjetnost utječe na rast ljudske kulture.
____________________________________________________________________

  1. Došla je u cvjetnoj haljini.
____________________________________________________________________

  1. Sva su djeca bila užasno sretna.
____________________________________________________________________

  1. Ovaj glumac odavno je zaradio slavu publike.
____________________________________________________________________

  1. Velika većina zgrada je završena.
____________________________________________________________________

  1. Nakon teškog napada, pacijent se počeo povlačiti.
____________________________________________________________________

  1. Hranjiva maska \u200b\u200bnjeguje kožu.
____________________________________________________________________

  1. Institut je razvio nove metode i razvoj ovog problema.
____________________________________________________________________

  1. Pacijent je odmah primljen u bolnicu.
____________________________________________________________________

  1. Već na početku njegove spisateljske karijere pojavile su se snage.
____________________________________________________________________

  1. Imala je ogromne oči.
____________________________________________________________________

  1. Potrebno je realno i bez iluzija izvagati svoje ekonomske šanse.
____________________________________________________________________

  1. Pacijenti se pregledavaju dva puta dnevno.
____________________________________________________________________
Domaći zadatak broj 3
Vježba 1. Objasnite značenje stranih riječi.

Regresija -________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Trivijalno - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Fatal - __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Altruizam - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Konverzija - __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Utilitarističko - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Žalba - __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Beaumont - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Stagnacija - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Biračko tijelo - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Impičment -__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Leasing - __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Decathlon - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mogul - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Underground - __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hospicij - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prevladati - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Uvid - __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ex-libris - __________________________________________________________________________________________________________________________________________
Vježba 2. Pronađite sinonime za riječi.


Anomalija - _____________________,

spontano - ___________________,

tendencioznost - _______________,

bez presedana - ______________,

tolerantan - __________________,

ekskluzivno -__________________,

devalvacija - ___________________,

legalno - ___________________,

prezentacija - ___________________,

reanimacija - ___________________,

degradacija - ___________________,

amater - ______________________,

rijetkost - ______________________,

citadela - ______________________,

biračko tijelo - ____________________,

ubica - ______________________,

Vježba 3. Uredite rečenice i navedite vrstu greške.


  1. U učionici momci dobro vode.
______________________________________________________________________

  1. Pokazalo se da je ovaj film potpuno ravni akcijski film.
______________________________________________________________________

  1. Prijatelji su jedan po jedan napustili školu.
______________________________________________________________________

  1. Otac se nije usudio pojaviti na horizontu života svoje kćeri.
______________________________________________________________________

  1. Pomenuti učenici nisu dolazili u školu.
______________________________________________________________________

  1. Ne obraćajući pažnju ni na što okolo, počeo je govoriti.
______________________________________________________________________

  1. Za takav namještaj prikladna je samo takva mrtva priroda odjeće.
______________________________________________________________________

  1. Oženivši se kmetkinjom, grof je u svijetu pao nisko.
______________________________________________________________________
Procjena _________________

Praktična lekcija broj 4

1. Rad sa kontrolom. 111: izražajno čitanje, planiranje, određivanje stila i vrste govora teksta.

Približni plan:

1. U znak sećanja na zauzimanje Kazana.

2. Zgrada bez presedana.

3. Oličenje narodnih ideja o ljepoti arhitekture.

4. Sudbina arhitekata Barme i Postnika.

Stil teksta je novinarski, vrsta govora je opis sa narativnim elementima. Vrsta veze rečenica u posljednjem pasusu je lančana veza.

2. Izražajno čitanje fragmenta pjesme D. Kedrina "Arhitekte" (čita ih učitelj ili prethodno pripremljeni učenik).

3. Poređenje poetskog teksta sa opisom hrama (vježba 111).

4. Usmena komunikacija-priča o katedrali Svetog Vasilija Blaženog.

Opcija poruke

Katedrala Svetog Vasilija nalazi se u samom centru glavnog grada. Ovo je jedna od struktura koja ograničava prostor Crvenog trga. Hram zadivljuje svojom jedinstvenošću i originalnošću. Izgleda poput svijetle divovske igračke koju su nečije nadarene ruke sastavile iz različitih dijelova.

A ruski arhitekti Barma i Postnik stvorili su hram koji su svojim genijalnim radom platili svojim vidom. Prema legendi, car Ivan Grozni naredio je oslijepiti arhitekte kako ne bi mogli sagraditi tako nešto. Hram je ostao jedinstvena građevina kojoj se ljudi dive već četiri i po veka.

Izgradnja spomen-hrama započela je 1554. godine u znak sjećanja na veliku pobjedu: ruska vojska zauzela je Kazanj. Kamena Katedrala Pokrova danas je poznata kao Katedrala Svetog Vasilija Blaženog, nakon svete budale, sahranjene u blizini zidova katedrale.

Osam stupova hrama okružuje deveti. Svaka kupola je originalna i jedinstvena. Središnji hram okrunjen je šatorom. Ovo je zaista nevjerovatno lijepa zgrada, zapanjujuća svojom elegancijom i neočekivanim dizajnom.

Zadaća. Opis arhitektonskog spomenika grada (vježba 114).

PONUDE SA DVIJE PREGRADE

GLAVNE PONUDE ČLANOVA

Lekcija 16. Predmet

Svrha lekcije: proširiti ideje učenika o predmetu, njegovim znakovima, načinima izražavanja; produbiti znanje o sinonimnim odnosima jezičkih jedinica.



Metodološke tehnike: analiza pisanih radova; objašnjenje učitelja, vokabular, sastavljanje tabele, razgovor, konstruiranje rečenica.

Tokom nastave

I. Provjeravanje domaće zadaće

Čitanje i raščlanjivanje dva ili tri eseja-opisa.

II. Objašnjenje novog materijala

1. Razgovor. Riječ učitelja.

Tema nekoliko lekcija - "Dvodijelne rečenice" - nije vam nova. Znate, naravno, koji su glavni članovi rečenice, možete definirati subjekt i predikat. (Odgovori učenika, usmeno izvođenje vježbe 115.)

U 8. razredu moramo proširiti svoje razumijevanje dvodijelne rečenice i njenih osnova. Ovdje se prije svega radi o toj temi.

Da li je subjekt uvijek subjekt radnje, glumac u rečenici? (Odgovori učenika.)

A ko glumi u sljedećim rečenicama? (napisani su na tabli):

Seosku šumu prelaze mnoge staze. Problem je riješio programer koristeći računalo. ( U ovim rečenicama subjekti radnje nisu subjekti. Predmet ne bi smio ovisiti o ostalim članovima prijedloga i odgovarati na pitanja sZO? ili šta?)

Još jedno pitanje: kako se subjekt može izraziti? (Odgovori učenika.)

U stvari, ne samo nominalni, već i drugi dijelovi govora, čak i interjekcija, mogu djelovati kao subjekt. U to ćemo se uvjeriti, pročitati materijal iz udžbenika, a zatim sastaviti sažetku tablicu.

2. Proučavanje teorijskog materijala iz udžbenika (§ 11, str. 56).

3. Kontrola. 116 (usmeno): definiranje načina izražavanja predmeta.

4. Izrada sažetke tabele "Načini izražavanja teme" (vidi tabelu na str. 40). (Koristimo materijal iz vježbe 116. Studenti sami iznose primjere ako žele.)

III. Praktični zadaci

Kontrola. 117, 118, 119 (subjekti i subjekti od jedne riječi, izraženi frazama) - usmeno, "u lancu".