Lecție pentru copiii din primul grup mai mic cu privire la regulile de securitate la incendiu. Divertisment pentru siguranța la foc în grupul mai tânăr

Instituția de învățământ preșcolar municipal

grădiniță de tip combinat

43 "Clopot"

organizarea de activități pentru copii

în sistemul de învățământ preșcolar

siguranța la foc

pentru copiii grupului mai mic

Meciurile pentru copii nu sunt jucării!


pregătit

Tyumina Olga Alexandrovna

educator superior

categoria de calificare

gO Elektrogorsk 2014 - 15 an universitar

obiectiv: pentru a forma ideea copiilor despre obiecte periculoase la incendiu care nu pot fi utilizate independent.

obiective:

de învățământ: contribuie la formarea cunoștințelor elementare despre foc, consecințele sale, acțiunile în timpul unui incendiu; să formuleze concepte despre profesia de pompier; învață să răspunzi la întrebare, activează în vorbirea copiilor cuvintele pe această temă: pompieri, pompieri.

Dezvoltarea: promovează dezvoltarea abilităților constructive, dezvoltă abilități motrice fine.

de învățământ:   să cultive un sentiment de prudență, capacitatea de a empatiza cu empatie pentru cei care au nevoie.

Lucrări preliminare: citirea basmului „Casa pisicii” de S. M. Marshak; cunoașterea unor proverbe și poezii despre foc; lucrați cu materialul demonstrativ „Norme de securitate la incendiu”; jocuri cu un camion de pompieri.

Materiale pentru lecție: ilustrații pe acest subiect, jucării - camion de pompieri, stingător, cască de pompieri, telefon, pisică cu pisoi.

Plan ODD:

    Conversația „Care este pericolul focului”

    Joc: număr important 01

    Moment surprinzător

    Proiectare din forme geometrice, constructor Lego, cuburi.

    rezultat

curs organizarea de activități pentru copii

    Momentul jocului „Meciuri - nu o jucărie pentru copii”

Copiii stau într-un semicerc. Profesorul arată o cutie mare cu jucării, printre care se află o cutie de chibrituri.

Profesor:   Am un cadou pentru tine - această cutie mare cu jucării, toate jucăriile trebuie puse la punct.

Copiii încep să aranjeze jucării în zonele de joacă, în timp ce profesorul îi face pe copii să creadă că meciurile nu sunt jucării.

Profesor:   Un urs, o mașină, o minge, cuburi sunt jucării. Ce este asta?(punctează o cutie de chibrituri)   Meciurile pot fi numite jucărie?

Profesor:   Băieți, ascultați, mi se pare că în cutie cineva scârțâie.

Da, este meciuri. Ne cer să le aprindem. Meciurile spun că vor cu adevărat să se joace cu tine. Ei le oferă să le lumineze. Vor arde și toată lumea va fi caldă și distractivă.

Profesorul scoate meciul „aprins” din cutie.

Profesor: O, băieți, focul se strecoară până la degete. Vrea să mă ardă. Mi-e foarte teamă că deja focul îmi arde degetele!

Băieți, ajută-mă! Ce să faci Salvează-mă curând, sufla-l. Oh, mulțumesc, băieți. Eram atât de speriat! Dar cu tine?

Baietii, poate cineva vrea sa se joace cu meciurile? Pe cineva interesat?

educator :   Nu ?! De ce?(presupuse răspunsuri din partea copiilor)

Uite, acestea sunt surori dușmane -
Chibrituri foarte subțiri.
Sunt periculoase - știi asta!
Și niciodată nu joacă meciuri!

Nu te joci cu ei,
Nu le aprindeți!
Nu puteți juca meciuri!
Îți vei aminti de acesti prieteni!

    Conversația „Care este pericolul focului”

educator :   Și dacă arunca un chibrit arzător pe podea, care ar fi?   (presupuse răspunsuri din partea copiilor)

Da, corect. Incendiul poate fi cauzat de manipularea neglijentă a focului. În apartamentele noastre, băieți, există o mulțime de obiecte care pot lua foc cu ușurință, așa că toți adulții și copiii ar trebui să fie foarte atenți la foc. Incendiile sunt foarte periculoase. Într-un foc mare, mobila, hainele, jucăriile și chiar oamenii pot arde. Focul este foarte periculos. La început arde încet, apoi limbile de flacără devin mai mari, mai puternice, se aprind, furie, ard totul în calea sa.(afișarea ilustrațiilor pe acest subiect) baieti,de ce spun oamenii „Nu atinge meciurile, există foc în meciuri!” și „Un meci este mic, dar un foc uriaș”   (presupuse răspunsuri ale copiilor).

Aici, se dovedește, ce mare probleme de la un mic meci! Amintiți-vă - copiii nu pot lua meciuri! Acestea nu sunt jucării!

3. Joc: „Numărul important 01”

Profesor:   Baietii, si daca s-a intamplat probleme - un foc, unde trebuie sa apelam?(presupuse răspunsuri din partea copiilor)

Nu poți să te descurci singur cu focul.
Această muncă nu este destinată copiilor.
Fără a pierde timpul
Apel „01” în curând.

Tastați cu pricepere!
Deci nu totul arde!

Fiecare cetățean știe

Acesta este numărul „01”.
Dacă v-a venit necazul

Sună curând aici.
Și dacă nu există telefon.
Sunați oamenii de la balcon.

Profesor:   Băieți, iar acum vom „chema” pompierii. Trebuie să formați numărul „01” și spuneți-vă adresa și ce este.

Profesorul și copiii formează numărul 01 de mai multe ori, în timp ce copiii încearcă să-și numească corect adresa.

    Cunostinta cu profesia de pompier

Profesor: Băieți, uitați ce mașină a venit la noi. Cum se numește?   (presupuse răspunsuri ale copiilor).   Așa e. Cum ai ghicit?   (presupuse răspunsuri ale copiilor).

Profesor: Așa este, băieți, motorul de pompieri este întotdeauna roșu, astfel încât să poată fi văzut de departe. Roșul este culoarea anxietății, culoarea focului. Cum merge? Rapid sau lent?   (presupuse răspunsuri ale copiilor).

Corect, repede, pentru a stinge focul mai repede. Iar când merge, sună o sirenă.

Motorul de pompieri provine din cuvântul foc, iar oamenii care au stins focul sunt pompieri. Oameni curajoși, curajoși.

Pompierii poartă haine de protecție: o cască pe cap, un aparat de respirație, mănuși pe mâini și cizme pe picioare.

Motoarele de incendiu umplu focul cu apă, apă în rezervoare, butoaie, apa învinge focul.

    Moment surprinzător

Profesor:   Ascultă, copii! Mi se pare, sau este adevărat, cineva plânge? Acesta este cel care plânge. Pisica cu pisoi. Despre ce plângi, micuțule șmecher?

Demonstrație pe flanelografia ilustrațiilor pentru amuzament „Don, don, don. Casa pisicii a luat foc ”

Don - Don-Don

Casa pisicii a luat foc.

Pui alergat cu o găleată,

Dar nu a alergat

Am stropit apa.

Dong dong dong

Casa pisicii a luat foc.

Alergare de rață cu o găleată,

Da, găleata a scăzut

Am turnat niște apă.

Dong dong

Casa pisicii a ars.

Unde trăiește acum pisoiul?

Pisoii s-au împiedicat de meciuri, asta este problema! Uite ce mamă Cat și pisoi sunt triste. Să ne jucăm cu ei. Poate vor înveseli?

Hai să jucăm pompieri.

Acum porniți pompa,

Pompăm apa din râu.

La stânga - una, la dreapta - două,

Apa curgea într-un pârâu.

Unul, doi, trei, patru

Ei bine, am muncit din greu.

    Proiectare din forme geometrice

Profesor:   Nu, pisica cu pisoi nu s-a amuzat. De ce sunt tristi?

Profesor:   Pisica săracă Pisoi săraci. Unde vor locui? Cum îi putem ajuta?(presupuse răspunsuri din partea copiilor.)

Vom construi o casă pentru pisică:

Pentru a aranja pisoi,

Deci nu se deranjează

În colțurile altora

Ca să nu locuiască pe stradă

Cu durere pe jumătate.

Fie că este o casă sub acoperiș,

Și subsolul. La subsol ... șoareci!

(Yu. Sahakyan, trans. Din armeanul I. Tokmakov)

Profesor:   Băieți! Stai jos la mese. Vezi ce se află pe masă?(forme geometrice, constructor Lego, cuburi).

Profesor:   Haideți să facem o casă pentru prietenii noștri călduți din aceste materiale diferite Lasă pe fiecare dintre voi să aleagă materialul care îi place cel mai bine.

Copiii proiectează independent o casă pentru pisoi.

    rezultat

Profesor:   Bine făcut! Acum mama Cat și pisicuții ei nu sunt o singură casă, ci mulți.

Profesorul apelează la pisoi.

Profesor:   Pisicile mai vrei să joci la meciuri? Ei bine, nu, sunteți copii deștepți, iar copiii deștepți vin cu jocuri inteligente. Să ne amintim încă o dată dacă este posibil să luăm meciuri la copii?(presupuse răspunsuri ale copiilor).

Așa este, nu se pot juca tipi cu meciuri. Amintiți-vă bine:

Meciul este mic,

Nu arăta atât de mic

Acest mic meci

Poate face o mulțime de rele!

Amintiți-vă energic prieteni

Că nu poți fi obraznic cu focul.

Resurse de internet

Îngrijitor. Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal nr. 172 "Grădiniță de tip combinat"   Rusia, orașul Kemerovo

Scop: a forma un concept despre beneficiile și pericolele focului, a stârni dorința de a fi atent cu focul.

obiective:

Educațional: să contribuie la formarea cunoștințelor elementare despre foc, consecințele, acțiunile și metodele de combatere a incendiilor. Pentru a contura conceptul profesiei de pompier

Discurs: pentru a învăța să răspund la întrebare, pentru a activa în vorbirea copiilor cuvintele pe această temă: pompieri, pompieri.

Dezvoltare: pentru a promova dezvoltarea abilităților constructive, pentru a dezvolta abilități motrice fine.

Educațional: să cultivi un sentiment de prudență, capacitatea de a empatiza cu empatie pentru cei care au nevoie.

Echipament: Material demonstrativ „Nu te juca cu focul” , modelul unui motor de pompieri, ilustrație de potrivire, carte „Casa pisicii” batjocorește-te cu casă, guașă, farfurie, apă.

Lucrări preliminare: Vizualizați povestea „Casa pisicii”   S. M. Marshak, memorarea proverbelor și poezii despre foc, vizionarea albumului "01" , "Reguli de securitate la incendiu" jucându-se cu un camion de pompieri.

Progresul cursului:

Profesorul le informează pe copii că este foc în fiecare casă. Focul este mare și mic, util și periculos.

Unde pot să iau focul?

Aprindeți o chibrit, o brichetă, o aragaz. Apoi va apărea focul. În pădure, puteți face un foc pentru a pune în foc, a găti mâncare.

Dar dacă nu stingi focul, pădurea, copacii, iarba poate arde. Într-un foc mare, totul poate arde: mobilier, haine, perdele, jucării și chiar oameni. Incendiile sunt foarte periculoase! Prin urmare, focul trebuie manipulat cu grijă.

Băieți, ascultați, mi se pare că în grup cineva scârțâie.

Da, este meciuri. Ne cer să le aprindem (profesorul aprinde un chibrit)   - O, băieți, focul se strecoară până la degete. Vrea să mă ardă. Mi-e foarte teamă că deja focul îmi arde degetele!

Băieți, ajută-mă! Ce să faci Salvează-mă curând, sufla-l. Oh, mulțumesc, băieți. Eram atât de speriat! Dar cu tine? (și ne-am speriat)

Și dacă arunca un chibrit arzător pe podea, care ar fi?

Da, așa este, s-ar lumina covorul, mobilierul, perdelele, hainele, suntem alături de tine.

Aici, se dovedește, ce mare probleme de la un mic meci! Copiii nu pot lua meciuri! Acestea nu sunt jucării!

Băieți, uitați ce mașină a venit la noi. Cum se numește?

Secția de pompieri.

Așa e. Cum ai ghicit?

Ea este roșie, numărul 01.

Așa este, băieți, motorul de pompieri este întotdeauna roșu, astfel încât să poată fi văzut de departe. Roșul este culoarea anxietății, culoarea focului.

Cum merge? Rapid sau lent?

Corect, repede, pentru a stinge focul mai repede. Iar când merge, sună o sirenă.

Cum sună o sirena?

Pentru a nu avea probleme, trebuie să cunoașteți bine normele de siguranță la incendiu. Noi deja îi știm:

Fără meciuri (a lua)

Gazul nu este permis (Lumina)

Fierul nu poate (Includeți)

Nu sunt permise degetele în priză (Insert)

Băieți, amintiți-vă de aceste reguli și urmați-le astfel încât motorul de pompieri să nu vină niciodată în casa voastră.

Motorul de pompieri provine din cuvântul foc, iar oamenii care au stins focul sunt pompieri. Oameni curajoși, curajoși.

Educație fizică:

Mergem de-a lungul potecii
Top-top, picioare, top!
Și aplecați-vă mâinile.
Clap-clap, stilouri, clap!

Ah, da, copii!
O, da, băieți puternici!

Și acum, copii, ocupați-vă mai comod, vă voi citi un fragment din povestea ce s-a întâmplat cu pisica. Îi voi spune necazul tău. „Casa pisicii” .

Amanta și Vasily,
Pisica bătrână mustachioed
Nu a petrecut curând
Vecinii la poartă.

Cuvânt cu cuvânt
Și din nou conversația
Și acasă, în fața sobei
focul a ars covorul ...

Pisica a revenit Vasily
Iar pisica după el -
Și deodată au votat:
-Fier, arde, arde.

Cu un bubuit, o lovitură și un tunet
S-a produs un incendiu peste noua casă,
Privește în jur
Fluturând o mânecă roșie.

Cocoș cu un ulcior,
Cal cu felinar,
Zayka gri cu frunză
Și un câine cu mătură.

O dată, odată și focul a stins.

Educator: Asta s-a întâmplat cu băieții când focul a fost lăsat nesupravegheat.

Educator: Băieți, să arătăm pisicii cum arată focul și că nu poți glumi cu el. Ce aveți nevoie pentru a proteja casa de foc. (Copiii trag un foc cu mâinile pe casa ilustrată)

Rezultatul. Acest lucru se întâmplă dacă te descurci nepăsător. Discutarea unui basm citit.

  Julia Garmash
  Divertisment pentru siguranța la foc în grupul mai tânăr.

Divertisment pentru siguranța la foc în grupul mai tânăr« pompierii»

poartă: pentru a modela percepțiile copiilor pericol de incendiucare nu poate fi utilizat independent.

Sarcinile:

contribuie la formarea cunoștințelor de bază despre foc, consecințele sale, acțiunile din timpul foc; modelează conceptul de profesie foc; pentru a învăța să răspunzi la întrebare, activează cuvintele în subiectul: foc, pompier

Îngrijitor.

Băieți, dimineața am întâlnit un poștaș și el ne-a înmânat o scrisoare. Scris pentru grupuri"Nerdy". Citește?

Profesorul citeste o scrisoare.

Dragi tipi, vă scriu pompier Potushaykin.

Te invit să devii tânăr foc. Dar pentru asta trebuie să finalizați sarcini dificile. Dacă finalizați toate sarcinile, atunci veți primi medalii ca recompensă.

Și v-am trimis misiunile într-un plic.

Îngrijitor.

Și aici sunt sarcinile. Ei bine, băieți, vom face față sarcinilor dificile?

1 sarcină

Jocul „Pop-timbru“.

Îngrijitor.

Voi enumera diferitele acțiuni. Dacă ei în siguranță - vă aplaudațiși dacă acțiunile numite pot duce la foc - stomac:

desen (Pop);

Vizionarea unui desen animat;

lectură (Pop);

Hartie arzatoare (Ștampila);

cântat (Pop);

Arzând petarde fără adulți;

Modelare din plastilină (Pop);

Tăietură de hârtie (Pop);

Joc cu o bricheta (Ștampila);

Lumânare lumânare (Ștampila);

Citind poezii (Pop);

Joc cu minge (Pop);

Arde iarba uscata (Ștampila).

Îngrijitor.

Bine făcut! Am făcut față primei sarcini.

2 sarcină.

În lume ea este peste tot

Este atât de greu fără oameni!

El va face față mereu focului.

Prieteni, ce este? (Apa)

Ce casă înghesuită și înghesuită?

O sută de surori se împletesc în el.

Și oricare dintre surorile mici

Se poate aprinde ca un foc. (Meciuri)

Ce fel de tip este greoi? -

În uniformă, nu militar

Într-o cască ca un artilerist

Cu un butoi, nu un tanc?

Dacă undeva din greșeală,

Incendiul amenință dezastru

Acest tip este disperat

Grăbiți-vă imediat acolo.

Sare inteligent pe fereastră,

Și salvați copiii și pisica

Focul insidios va învinge

Pentru că el este (pompier) .

Amintiți-vă energic prieteni

Ce să glumești cu foc…. (nu este permis)

Ce scară este asta

Pleacă dintr-o mașină

Ridicându-se deasupra casei

Pentru toată lumea atât de familiar cu pompierii(scări spre camion de pompieri) .

Fitness fizic

Meciurile sunt periculoase / Copiii amenință cu un deget. /

Ei ating doar -

Apare imediat / Ridica mâinile în sus, mișcă-te

Foc luminos! degete, /

Întâi mic, / Mâinile în fața ta. /

Și apoi mare, mare! / Mâinile sus, mișcă-ți degetele. /

O briză a suflat / Suflă. /

Și focul s-a stins. / Coborâți mâinile. /

Jocul „Pericol - nu pericol”

Îngrijitor.

Și acum următoarea sarcină. Înainte de tine 2 cutii.

În cutie: jucării, chibrituri, lumânări, fier, fierbător etc.

Băieții depun obiecte periculoase într-un cerc roșu și jucării într-un cerc albastru.

În concluzie, fiecare dintre voi ar trebui să vă amintiți regulile care vă vor ajuta

evita ghinionul:

1. Nu vă lăsați la chibrituri și brichete - acesta este unul dintre motivele foc.

2. Când plecați de acasă, nu uitați să opriți

aparate electrice

3. În niciun caz nu aprindeți artificii, lumânări sau

bengalez

Băieți! Urmați regulile siguranța la foc! Va ajuta

Nu te juca cu focul, nu fi obraznic cu focul! Ai grijă de sănătatea și viața ta!

Publicații conexe:

Flăcările se vor aprinde dintr-o scânteie. ”Proiect de siguranță împotriva incendiilor în cadrul siguranței lunare împotriva incendiilor Autor de proiect: educatorul Bazaleeva.

  Scop: învățarea copiilor să răspundă în mod coerent la întrebările profesorului; folosiți corect numele obiectelor în vorbire; introduceți copiii la reguli.

Scop: a forma un concept despre beneficiile și pericolele focului, a stârni dorința de a fi atent cu focul.

obiective:

1) dați o idee despre ce periculoase sunt meciurile;

2) introduce proprietatea focului;

3) introduceți regulile de securitate la incendiu.

echipament: modelul unui motor de pompieri, ilustrație, „casă pentru pisici”.

Progresul cursului:

Profesorul le informează pe copii că este foc în fiecare casă. Focul este mare și mic, util și periculos.

Unde pot să iau focul?

Aprindeți o chibrit, o brichetă, o aragaz. Apoi va apărea focul. În pădure, puteți face un foc pentru a pune în foc, a găti mâncare.

Dar dacă nu stingi focul, pădurea, copacii, iarba poate arde. Într-un foc mare, totul poate arde: mobilier, haine, perdele, jucării și chiar oameni. Incendiile sunt foarte periculoase! Prin urmare, focul trebuie manipulat cu grijă.

Băieți, ascultați, mi se pare că în grup cineva scârțâie.

Da, este meciuri. Ne roagă să le aprindem (profesorul aprinde un chibrit) - O, băieți, focul mă strecură până la degete. Vrea să mă ardă. Mi-e foarte teamă că deja focul îmi arde degetele!

Băieți, ajută-mă! Ce să faci Salvează-mă curând, sufla-l. Oh, mulțumesc, băieți. Eram atât de speriat! Dar cu tine? (și ne-am speriat)

Și dacă arunca un chibrit arzător pe podea, care ar fi?

Da, așa este, s-ar lumina covorul, mobilierul, perdelele, hainele, suntem alături de tine.

Aici, se dovedește, ce mare probleme de la un mic meci! Copiii nu pot lua meciuri! Acestea nu sunt jucării!

Băieți, uitați ce mașină a venit la noi. Cum se numește?

Secția de pompieri.

Așa e. Cum ai ghicit?

Ea este roșie, numărul 01.

Așa este, băieți, motorul de pompieri este întotdeauna roșu, astfel încât să poată fi văzut de departe. Roșul este culoarea anxietății, culoarea focului.

Cum merge? Rapid sau lent?

Corect, repede, pentru a stinge focul mai repede. Iar când merge, sună o sirenă.

Cum sună o sirena?

Pentru a nu avea probleme, trebuie să cunoașteți bine normele de siguranță la incendiu. Noi deja îi știm:

Fără meciuri (luare)

Fără gaz (aprindere)

Fierul nu este permis (include)

Nu introduceți degetele în priză (introduceți)

Băieți, amintiți-vă de aceste reguli și urmați-le astfel încât motorul de pompieri să nu vină niciodată în casa voastră.

Motorul de pompieri provine din cuvântul foc, iar oamenii care au stins focul sunt pompieri. Oameni curajoși, curajoși. Hai să jucăm pompieri.

Fitness fizic:

Acum porniți pompa,

Pompăm apa din râu.

La stânga - una, la dreapta - două,

Apa curgea într-un pârâu.

Unul, doi, trei, patru

Ei bine, am muncit din greu.

Și acum, copii, hai să vedem desenul animat „Casa pisicii”.

Rezultatul. Acest lucru se întâmplă dacă te descurci nepăsător. Discuție despre complotul desenului animat.

Ca 0 Bad 0

Rezumatul claselor de securitate la incendiu din grupa a II-a „Camion de pompieri”

subiect:   "Camion de pompieri."
obiectiv:   Dicționar: numele obiectelor din vorbire sunt utilizate corect;

Progresul cursului:

Băieți, o nouă jucărie a apărut în grupul nostru. Uite ce fel de jucărie este asta? (Mașină).
  - Ați ghicit cum se numește această mașină? (Pompieri).
  - Cum ați ghicit, prin ce semne ați stabilit că este vorba despre un motor de pompieri? (Mașina este roșie, are numărul 01, are o scară la etaj etc.).
  - Așa este. Roșul este culoarea focului și alarmei, astfel încât motorul de pompieri este întotdeauna roșu, astfel încât să poată fi văzut de departe.
  - Crezi că motorul de pompieri se conduce lent sau rapid? (Rapid).
  - Și de ce credeți că camionul de pompieri merge repede? (Deoarece trebuie să veniți rapid la locul focului și să stingeți focul, salvați oamenii).
  - Motorul de incendiu, atunci când merge, este nu numai vizibil, dar și audibil. Auzi sirena.
  - Cum sună sirena? (Oo-oo-oo, oo-oo-oo-oo-oo-oo-oo ....).
  - Spune-mi, ce crezi că se află în spatele unui camion de pompieri? (scule: furtun, topor, stingător, lopată etc.).
  - Este nevoie de un furtun pentru apă, dar cum se scurge apa de la furtun? (Sh-sh-sh, sh-sh-sh).
  - Gândește-ți băieți și răspunde-mi la întrebarea: De ce sunt incendii? (răspunsuri diferite de la copii).
  - Din manipularea neglijentă a focului apar multe incendii. Focul este foarte periculos. La început, focul arde încet, dar apoi flacăra devine mai puternică, mai înaltă, răvășind, aprindând.
  - Imaginați-vă doar că sunteți lumini mici. În primul rând, te arzi încet, apoi începi să luminezi din ce în ce mai mult, din ce în ce mai mult, din ce în ce mai sus. (Copiii imită focul).
  - Trebuie să cunoști bine regulile, astfel încât să nu fie probleme. Să repetăm \u200b\u200bregulile pentru copiii mici.
  Degetele nu trebuie conectate ... (pornește)
  Meciurile sunt imposibile .... (a lua)
  Fierul nu este permis ... (include)
  Fără gaz (aprindere)
  - Amintiți-vă băieților, aceste reguli și respectați-le întotdeauna, astfel încât motorul de pompieri să nu vină niciodată în casa voastră.
  - Pompierii sunt oameni care au stins un incendiu. Camionul de pompieri de la cuvântul "foc".
  - Ce crezi, ce fel de oameni lucrează ca pompieri? (Puternic, curajos, curajos, adroit, curajos etc.).
  - Băieți, haideți să jucăm jocul mobil „Stomp, clap”
Stare:
  Dacă copiii fac ceea ce trebuie, vor aplauda,
  Dacă greșit - stomac.
Moderator:
  Știu acum, prieteni,
Că nu te poți juca cu focul! (Pop)
  Meciurile arde distractiv
  Voi juca cu ei. (Ștampila)
  Kolya a fugit spre casă, unde joacă cu o focă. (Ștampila)
  El este periculos, știe Lena
  Fierul nu mai include (clap)
  Tanya și Nina se joacă, aprind gazul pe aragaz (stomp)
  Klim a văzut: casa este aprinsă,
  Băiatul „01” sună. (Pop)